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• 在全国大力推行儒学教育。 • 在长安设立专门教授儒学经典的太学，
成绩优秀的学生可以直接做官 • 在地方上设立官学
• 思考：鼓励传播儒家思想对中国文化会 产生什么影响？
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• 汉武帝大一统的措施： 推恩令、刺史制度、司隶校尉 盐铁官营 罢黜百家、独尊儒术
• 西汉王朝在汉武帝时期出现了经济发展、 权力集中、思想文化趋于一统的局面。
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汉朝由盛而衰，各种社会矛盾加剧
王莽夺权
刘秀称帝，东汉建立 前期：社会安定，经济发展
中期以后：外戚和宦官交替把持朝政，统治日益黑 暗
最后：在起义军的打击下，东汉政权名存实亡
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理一理
1、汉武帝 2、汉武帝巩固大一统的措施： （1）政治上：继续削弱诸侯，强化中央集权
①推恩令②刺史制度③司隶校尉 （2）由中央统一铸造货币、经营盐铁的产销 （3）“罢黜百家”和推行儒学 3、王莽夺权 4、东汉：刘秀（光武帝），定都洛阳
侯
侯
侯
侯
侯
侯
侯
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刺史制度
皇帝
全国分为13个州部（监察区）
加强中 央对地 方官员 的监督
刺刺刺刺刺刺刺刺刺刺刺刺刺 史史史史史史史史史史史史史
监视所属郡国主要官员的行为，年底到都城向皇帝汇报
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东汉冀州刺史印
司隶校尉
• 后来，武帝设立司隶校尉，以监督朝廷、 都城和周边地区的官员与皇族的举止。
汉司隶校尉印文
（1）政治：继续削弱诸整侯理，ppt 强化对地方的监督
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（2）经济：控制货币铸造和盐铁产销
货币铸造
食盐生产 收归中央
铁器生产
极大地增加了 中央收入
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（3）思想：推行儒家思想
罢黜百家
董仲舒
《春秋》大一统者，天地 之常经，古今之通谊也。 今师异道，人异论，百家 殊方，指意不同，是以上 亡以持一统；法制数变， 下不知所守。臣愚以为诸 不在六艺之科孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。辟 邪之说灭息，然后统纪可 一而法度可明，民知所从 矣。（《汉书》卷六十五 《董仲舒传》）
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“推恩令”
• 核心内容：规定除了诸侯王的嫡长子继承王位 外，允许诸侯王将自己的封地再分给其他子弟， 建立候国。
• 作用：王国被分成许多小诸侯国，再也没有力 量和中央对抗了。
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中
央
统
辖
诸侯王
的
郡
推恩令图示
皇帝
诸侯王
中
央
诸侯王
统 辖
的
郡
侯
侯
八年级上历史与社会第三单元绵延不绝的中华文明
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汉武帝名刘彻，公 元前141年即位，是
我国古代一位具有 雄才大略的皇帝， 杰出的政治家。首 创了年号纪年法。
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“推恩令”
西汉初年实行分封制
诸侯王势力膨胀，威胁中央
汉景帝削减诸侯王的封地，出现七国之乱
诸侯王的势力依然很大 汉武帝颁布推恩令