总结复习
黄色给人的美感：明快温馨成熟热情
蓝色给人的美感：安静冷清寒红、黄、蓝这三种颜色是无法调和出来的，被称为三原色。我们美丽的城市，身边的环境色彩更是色彩斑斓、绚丽多彩，这些颜色都是用三原色调和出来的！冷清爽
学生通过投影仪展示自己的作品，进行品析、鉴赏。
对作品的欣赏理解又提高了更深的一层。尤其是对颜色的理解及表达掌控能力有很大提升。
对颜色的理解更深刻更直观。
难点讲授
1.展示各种蓝色的物品。
提问：
这些物品的颜色一样吗？
你能从你的颜色盒里挑出类似的颜色吗？
2.欣赏书中的作品。
对黄蓝颜色有一定的感受和认识后，通过赏析大量的黄色和蓝色的中、外的作品，让学生对画面中的感受．欣赏绘画作品、摄影作品等丰富学生的视觉感受，通过此环节解决教学重点
黄色给人的美感：明快温馨成熟热情
蓝色给人的美感：安静冷清寒冷清爽
理解训练
选择以黄、蓝中的一种颜色为主基调为图案卡片，完成填色练习。看谁能设计出满意的黄色和蓝色的画来。
以电脑填色的形式完成一幅画，表现有一定色彩倾向的电脑绘画作品。
画面中以大量的蓝色（明度不同的蓝色）来表现夜晚的寒冷，通过窗口透过的缕缕黄色的灯光给人以温暖。画面中通过运用蓝色为主基调，蓝色深浅的变化，画面中的黄色起到了对比的作用，使人很容易感受到夜晚的寒冷和室内的温暖……
在这个阶段我利用多媒体出示画家的凡高的《向日葵》等，让学生直观感受黄色的画给人的感受。
另外，我还利用多媒体出示黄色ห้องสมุดไป่ตู้及蓝色系的颜色色阶，让学生更好的理解颜色的层次。
学生通过图片的展示，更深的理解了黄色的画给带给我们的明快的、温馨的……美感。
蓝色给人安静、冷清、寒冷、清爽……的感觉。
大海、天空、冰雪……
小学三年级美术《黄色和蓝色的画》
案例简介
（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）
教学环节
教学描述
技术应用
实施效果
课堂导入
导入出示黄色的实物，如麦穗、芒果、树叶等。提出问题：1.黄色常常给我们什么样的感觉？使我们联想到什么？2.一年四季中那个季节可以用黄色来代表？出示课题。初步感受黄色给人的美感：成熟、明媚、热情……黄色代表着秋天，黄色预示着丰收的到来。