信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几 个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)
②可恶的标准答案: 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的
驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的， 可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因 为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大 罪状:(《给“标准答案”的一封信》)
5．“友谊”话题——《风中飞舞的白手帕》
考场作文点题方法
一、首尾点题
开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇 便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定 也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句
子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾 点题的。
示例：
1.罗丹说：生活中不是缺少美，而是缺少发现。 同样，生活中也不是缺少爱，而是缺少体验，透过 我的视线，我发现，爱就在我的身边。
2．“科技”话题——《How are you， E-
mail》
面对科技，我心从容
三、巧用算式法 是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算
式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够 准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式 新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。
1．“教育”话题——《1+1=？》 表明了敢于向权威挑战的创新思维
6、借用章回小说笔法 ，独特、新颖，有 气势。
“话说天下大势分久必合，合久必分。” 当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在， 大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经 的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了， 天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开 会》)
（三）从内涵上来说
1、观点型命题作文 《笑对生活》2011年
2、论题型命题作文 《谈意气》
3、寓意型命题作文 《风景在前方》2012年
4、关系型命题作文 《树木• 森林 • 气候》
二、审题立意步骤及技巧
第一步：审题干，明确要求。
例： 请以“这世界需要你”为题，写一篇 不少于600字的文章。
要求：①自定立意 ②除诗歌外文体不 限 ③文体特征鲜明
一、引用化用法
指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为 文章的题目。这种方法可使文章标题显得新 颖别致，产生独特的魅力。一方》 3．“环保”话题—《我想有个家—一只小鸟的心声》 4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎 ---钱福
命题作文的审题
一、试题分析
（一）从结构上来说
1、词语式命题
《温 暖》
2013年
2、短语式命题
《记忆深处》 2015年
《笑对生活》 2011年
3、句子式命题
《风景在前方》 2012年
《生活是一本书》 2014年
（二）从形式上来说
1、纯命题作文
以上三种毛病，不论犯了哪一种，作文的任何立意 都只是空中楼阁。
材料作文中的材料是写作的依据，如果通篇不引原 材料就容易偏题甚至离题。
整体结构安排：
一篇作文最好安排六个自然段
第一二段：恰当引述原材料的关键内容，并 对引述的材料的内容进行评论，然后将重心巧妙 地转移到自己要写的中心话题上来。根据所给材 料提炼出自己的认识或观点或中心话题，要尽量 写得简洁明白。
2．“品德”话题——《忍让≠懦弱》 否定了一种根深蒂固的偏见
3．“诚信”话题——《诚实+信用=财富》 表明“诚信”是一笔宝贵的财富
四、设置悬念法 在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明
一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的 心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引 导读者去追寻。
1．“素质教育”话题——《十六岁，老朽了！》 十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？
• 第六段:写几句回应材料及中心的话。 或深化主题，或得出结论，或引人思 考，或发出号召……
如何取标题？
就下面以“父爱”为话题而拟的几个题
目，比较其优劣： 1 《我的父亲》 2《伟大的父爱》 3《父爱深深》 4《牵手》 5《父亲，我想对你说……》 6《天凉了，别冻着》
拟题时应有的几种意识
作文拟题的方法：
写作中可以在词语后面赋予一定的内容： 尝试投稿、尝试游泳、尝试自立……
2、句子式标题。题眼往往是谓语，准 确审读题意重在追问“为什么”。
例如：《这世界需要你》
这一标题中的题眼就是谓语“需要你”， 写作的中心即紧扣“为什么需要你”。
例如：《我想握住你的手》
这一标题中的题眼就是谓语“想握住你 的手”，写作的中心要紧扣“为什么想 握住你的手”。
看》
（3）并非绝对关系。如：《痛苦与成功》 （4）并列共存关系 。如： 《谦虚与表现》 （5）原因与结果关系。如：《一步与一生》
材料作文写作技巧
材料作文的写作常患毛病有 1、一句也不提原材料； 2、对所给材料一字不改地或整段或全文照搬照抄，不
善于简明扼要的概括关键内容； 3、对所给材料进行解说、或评析、或扩写。
将点题的话语放在中间文段的开头，也是
非常引人注目的。
建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践……
建造自己的房子，需要勇于拚搏，精 益求精……
建造自己的房子，还需要持之以恒， 至始至终……
《建造自己的房子》
标题扣题
实扣
内容扣题（文与题有本质联系）
扣 题
首段扣题（开头第一段扣题）
方 式
段首扣题（每段首句扣题） 明扣
我们考场写作时，先要写好开头段， 紧紧抓住读者的目光，让读者不由自主 地随着你的思路走。
★ 写好作文开头的技巧
1、单刀直入，开门见山。或揭示全文内 容，或交代写作动机，或切入正题，使全 文纲举目张，便于下文条分缕析。
世界千变万化，疑问层出不穷，答案丰富多彩。 《答案是丰富多彩的》湖北考生
2、运用修辞格开篇(如引用、比喻、排比等) ， 营造一种氛围，引人入胜，然后切入正题。
7．“关爱”话题——《不要在冬天砍倒一棵树》 双关，意味深长，启人深思。
六、诗情画意法
是运用诗歌和散文的语言，营造一种优 美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情 景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题——《白云·夕阳·歌声》 2．“乡情”话题——《那河·那船·那人》 3．“足迹”话题——《红舞鞋·蓝精灵》 4．“机遇”话题——《雨季，我们一起去看海》
例：（2014年）人生丰富多彩，生活千姿百 态。轰轰烈烈是生活，平平淡淡是生活；酸甜苦 辣是生活，喜怒哀乐是生活。每个人都在书写自 己的人生篇章。
请以《生活是一本书》为题目，写一篇作文。
可叙述经历，抒发感情，发表议论。文体不限 （诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得 透露真实的校名、人名等相关信息。
其次，抓关键词，锁定题眼。
1、独词型题眼。在理解这个词语或概念的内涵 和外延的基础上，在词语的前或后或中间加 上限制词。增补信息法大题小做，化虚为实 （或小题大做，化实为虚） 例如：《尝试》
写作中可以在词语前面赋予一定的内容： 危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、 一次有意义的尝试、一次难忘的尝试……
2．“人与自然” 话题——《两只流泪的爱情鱼》
两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？
3．“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》 三个女生到底能演出一场什么样的好戏？
五、形象修辞法
是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双 关、反诘等修辞手法拟题，使题目灵是一棵会开花的
对口单招
作文专项复习
你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。 ----董卿《中国诗词大会》
你在语文上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。 ----寄同学们
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业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。---韩愈
第二步：审材料，明确提示；审标题， 明确内涵。
• 材料有何作用？
帮助理解，打开思路。
• 如何审标题？
首先，审清词义、句意，弄清内涵外延。
例如“习惯”指的是“长期形成或逐渐适应的一时 不容易改变的行为、倾向或社会风尚”。从范畴上讲， 大到一个国家、民族的风尚习俗，小到某个人的长期爱 好和固定行为都是习惯；从性质上讲，有好习惯、中性 习惯和坏习惯之分；从时间上讲，有老习惯和新习惯之 分。
树》
明喻
2．“诚信”话题——《守住你的金矿》
暗喻 3．“生态”话题——《老鼠对猫的秘密挑战书》
拟人，色彩鲜明，表意丰富
4．“故乡”话题——《千年月色万年情》 夸张，烘托气氛，增强联想
5．“文化”话题——《“文化快餐”真的不足取吗？》 反诘，加器强语气，增强效果，发人深省。
6．“青春”话题——《长发长，短发短》 对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。
(满分作文《爱就在我身边》开头）
2.纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥
霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审
视过去，启迪未来…… （满分作文《让纪念闪耀理性光芒》的结尾）
二、中间醒目处点题
在中间的关键处、醒目处适当地来上几 个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出 主旨的作用.
• 第三至五段: 扣住由材料转移过来 的中心观点或中心话题，通个具体内 容来表现中心意思。
• 如果写记叙文，就要通过对具体的人、 事、景、物的描绘，生动形象的表现 主题，应起到以情感人的效果。
如果写议论文,就要通过对典型事 例或生活现象的分析来表达自己的观 点,应起到以理服人的效果。说理的时 候,按先古后外或今,最后再谈自己的 经历。做到言之有序。
爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （选自湖北荆州满分文《把爱心带给他人》）