湖南工程职业技术学院浅谈秘书应具备的职业素养中文摘要：秘书是办公室的一个重要角色，服从，服务领导，服务基层，起到承上启下，协调服务的作用，秘书人员是秘书工作的主体，能否做好秘书工作的，在很大程度上取决于秘书人员所具备的较高层层次的职业素养。

秘书的职业素养是在长期的学习和工作实践以及生活磨练中逐步形成的。

本文通过对秘书人员的基本素养进行分析，提出秘书人员必须具备较高层次的职业素养，才能真正地把秘书工作做好。

关键词：秘书；职业素养；重要性引言恩格斯说过：“每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的素养。

”素养是一种社会意识形态，是人们调整自身及相互关系意识和行为准则，职业素养是同人们的职业相互联系，具有自身职业特征的道德准则和规范。

秘书的职业素养是指秘书工作者个人在政治、思想、知识、技能、品格、作风等方面经过锻炼、学习达到的水平、能力和境界。

一、秘书职业素养的含义与重要性1、秘书职业素养的含义秘书就是专门从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施服务的人员，直接为领导工作服务并为各方面与信息助手，而秘书职业素养是指具备与各种类型的上司和谐相处，办事细致，处事谨慎，具有的较高的自我管理能力、工作积极主动并持久，具有较强的心里承受力和保密意识。

2、秘书职业素养的重要性（1）有助于智囊和助手的发挥。

秘书辅助领导人从事各项管理工作，负有参政设谋、协调综合、督促检查、拾遗补缺等重大责任。

秘书素养的强弱直接关系到工作质量与效率的提高，因此，秘书职业素养的重要性决定秘书职业的本身意识。

（2）有助于秘书各项活动的开展。

：“人无信不立，业无信不存,国无信不兴”，诚实可靠是指赤诚无私，真心实在，说实话，办实事，秘书人员只有诚实守信，才能取得他人的信任，组织的各项活动才能落到实处。

（3）是提高秘书思想道德素质的前提，新时期对秘书思想道德提出了具体要求：在政治上过硬，要和党中央保持一致；要培养一个好的作风，要深入实际，密切联系群众；要兢兢业业，勤勤恳恳；要讲求效率，讲求质量；对自己要严格要求，在廉政问题上要以身作则，在办公室上工作要有光荣感、责任感、不能有特殊感、优越感；要不断提高业务素质，其中最重要的是要有提高的政治水平。

（4）是秘书业务能力提高的保证。

秘书人员的业务素养集中体现工作能力和工作方法上，一个秘书人员只有在平时工作中勤于学习、勤于钻研、勤于调查、善于总结，才能不断提高自己的政治水平和文化水平。

政治水平指的是马克思、列宁主义理论素养，认识问题的能力，对现行政策的的理解和掌握。

文化水平指的是基础知识、文字能力等等，这是秘书业务素养的土壤和肥料，也是业务素养的构成部分，在工作中要不断提高自己的办事能力，正确理解和领会领导的意图、指示，熟悉授权范围，知晓办事渠道，遵循办事程序，了解有关业务，掌握工作规律，区分轻重缓急，抓住工作要害，并具有较强的交际能力、应变能力，能审时度势，因势利导，驾驭局势，将繁杂的机关、单位的事务处理的井井有条。

二、秘书职业素养的类型及培养大致来说，秘书人员应当接受才干、智能、心理、道德、业务能力5种训练，换言之，一个合格的秘书人员应当具备必要的才干素养、智能素养、心理素养、职业道德素养、业务能力素养。

1、才干素养秘书人员如果要在工作中把事情做非常出色，这就需要自身的才干，办事能力是秘书工作的重要能力，培养秘书人员的才干素养主要有一下几点：第一、精明的办事能力，首先要听、快、演、牢，要有集中的注意力，灵敏的反应力，深刻的理解力，牢固的记忆力；其次要善于把繁杂的机关事务整理的井井有条，要会说话和在变化中适应，最好要处理好人际关系。

第二、较好的文字表达能力，文字表达能力是领导的基本功，其有赖于长期的、反复的、刻苦的写作实践。

第三、操作能力，随着现代化的发展，秘书人员要适应时代发展的需求，必须掌握现代办公自动化。

2、智能素养才干决定智能的高低、强弱，智能是才干的基础，增强智能，秘书人员需要做到：（1）知识的积累。

对于文化、历史、科学理论、政策都要了解，知道的越多对自己就越有好处。

（2）思维的训练。

加强思维训练就是对语言、思辨、认识和领会等方面的能力训练。

（3）记忆的训练。

秘书人员为了工作之便，就必须着于认人、识人和记事的能力。

（4）自省能力，秘书人员从事服务工作，需要把事情办的完美无缺，其就要反省自己的一言一行，在不断总结中成长。

3、心里素养心里素养是人们对自己的思想、言行带有指向支配、左右作用的动机、志趣、姿态、气质、情绪及性格等方面的心理素质与修养，因此，秘书人员要做好参谋辅助工作，必须要有一个良好的心理素质，概括起来，大致有以下三种：（1）坚强的意志。

面对错综复杂的共作，秘书人员要自信，排除干扰，抗拒诱惑，不要盲从。

独立思考，克服困难，迎难而上，坚定不移的做好各项工作，保证任务的圆满完成。

（2）承受能力。

秘书人员要有自知之明，善于控制自己，平衡自己的情绪，具备良好的心理承受能力，善于去适应环境，时刻捡点约束思想言行，抑制冲浮躁，防止脆弱失衡，应坦荡磊落，开朗平稳，具备较强的心理平衡能力。

（3）行为气质。

气质是指典型、稳定的心理特征在行为中所表现出相当稳定的行为状态。

秘书是领导的综合辅助者，要求秘书人员必须具备沉着稳健的行为气质，应做到临乱不慌、处变不惊、谨慎行事、沉着应对。

4、职业道德素养所谓的职业道德素养，是指担负不同的社会责任和服务的人员应当遵循的道德准则，它通过人们的信念、习惯和社会舆论而起作用。

成为人们评判是非，辨别好坏的标准和尺度，从而促使人们不断增强职业道德信念，不断提高服务水平。

（1）忠于职守。

诚实守信是秘书人员首要的职业道德规范，忠于职守是指对组织、对领导忠心耿耿，尽心尽职地做好秘书工作。

（2）严守机密。

秘书人员接触的文件多、会议多，大部分时间就是在领导身边，总之，接触的机密多，秘书人员要严格遵守有关的保密规定，严守机密，不泄漏，一面造成损失。

（3）善于合作。

秘书人员工作头绪多，涉及面广，又往往环环相扣，不是一个人能完成的，如果一环疏忽，就会全盘皆输。

秘书人员要善于和他人合作，协调一致，才能顺利完成任务。

（4）恪守信用。

秘书工作严谨慎密、责任重大，在工作中必须忠职守，人际交往中恪守信用。

包括安排会议、组织联络、收发函件都要准时，接受任务不能按期完成，必须及时向上级汇报，不能擅作主张。

（5）讲求效率。

秘书人员一定要注意工作效率，在日常在工作中，把不急的事放到明天，急办的事就要立刻去办，总之，要把公文处理的时间压倒最低限度。

（6）文明礼貌。

秘书人员在工作接待中待人接物一定要文明礼貌，举止大方、谈吐文雅、常常微笑。

5、业务能力素养作为一名成功的秘书人员，我自认为让领导满意放心是天职。

想要做到这些，必须得具备过硬的业务技能，所谓的业务能力素养就是对问题的理解、分析和处理能力、社交能力、应变能力，在实际生活中表现为替领导出谋划策，排忧解难。

在顺境中，能让领导更借东风；在逆境中，能让领导力挽狂澜。

由此可见，秘书人员应该具备一定的“谋略”，应足智多谋，善于谋划，是文秘必备的素养，倘能谋划得当，受到领导的嘉奖，定能在文秘路上绽放光彩。

某县深夜22时许，县委值班室电话领声大作，值班秘书小刘迅速拿起电话“您好，县委值班室。

”打来电话的是县中心医院王副院长，“刘秘书，不好了，我院急诊室收治了两位中毒患者，初步估计是毒鼠强中毒，患者现已神志不清，正在全力抢救，据说，这二人是在县电影院附近的得仙酒楼吃夜宵中毒的，请你们赶快处理。

”“在得仙酒楼吃夜宵的有多少人？”刘秘书问。

“不清楚。

”王副院长回答。

刘秘书感到情况紧迫，必须马上处理。

“这样吧，王副院长，我这里马上向领导汇报，请你们务必做好抢救工作，同时立即组织其他的抢救人员，随时准备接收新的中毒者。

”刘秘书果断的说。

刘秘书立即拨通了分管卫生工作的贾副县长家中的电话，向他报告了这一情况。

贾副县长说他马上前往县中心医院，并指示刘秘书立即通知县公安局迅速派人到得仙酒楼保护现场，并调查取证，尽快掌握其他吃夜宵人员的情况，同时通知县卫生防疫站马上派人，兵分两路，一路去县中心医院协助调查取证，一路赶赴得仙酒楼取样分析。

刘秘书刚按照贾副县长的指示打完电话，电话铃又一阵急响，这次是县中心医院的钟院长亲自来电，他接到王副院长的报告后，已经赶到医院亲自指挥抢救。

钟院长在电话中说，目前又增加了两名患者。

但他们的抢救设备有限，如再有新的患者，恐怕难以应急。

由于县卫生局主要领导正在外地考察，情况紧急，所以他请县里出面，统一调度全县的医疗资源，以抢救可能出现的更多的中毒患者。

这时，刘秘书感到问题已经十分严重，于是他立即拨通了县委书记和县长的电话。

县委书记和县长接到刘秘书的报告后，很快进行了沟通和分工，县委书记负责到得仙酒楼指挥公安部门和卫生防疫部门查清情况，县长和贾副县长负责指挥各医院做好抢救病人的准备，并及时调度和协调。

刘秘书的报告，为县领导赢得了处理危机的宝贵时间。

不到半小时，中毒患者便上升到8名，但由于各医院已经接到通知，做好了准备，抢救工作得以及时有序地进行，除2名中毒人员因中毒太深，送治过晚，抢救无效死亡以外，其余6名中毒人员通过医护人员的奋力抢救，都脱离了危险。

根据县领导要求，刘秘书连夜用电话和传真向地委办公室报告了情况。

几小时候后，县卫生防疫站经过毒物分析，确定此次事件的中毒药源为毒鼠强。

公安部门通过紧张的现场取证和调查，终于查明本次中毒事件系蓄意投毒报复所致，犯罪嫌疑人于第二天上午被抓获。

为了消除群众的恐慌，制止一度流行的谣传，县委和县政府在案件告破后，决定立即举行新闻发布会，由贾副县长向全县以及新闻媒体通报本次事件的起因、后果和县政府处理此次危机的过程。

由于刘秘书参与了这次危机处理的全过程，贾副县长把新闻发布稿的拟写任务交给了他。

刘秘书虽一夜未合眼，但接到任务后，不顾疲劳，迅速拟稿，花了不到20分钟就拟好了发布稿，并很快交到了贾副县长的手中。

由于刘秘书在这一危机事件的处理中临危不乱，信息传递及时准确，采取措施果断得当，事后受到了县领导的高度赞扬。

这个案例讲解的是一名政府值班秘书，值夜班时突遇群众中毒事件，处理危情过程中，沉着冷静、有条不紊，即表现出高度的工作责任心，又表现出高超、训练有素的业务素质。

案例中，刘秘书的应急作业流程是：接听医院突发中毒事件报告（了解中毒人员基本情况、掌握危情程度）——应急处理（1、向主管领导汇报。

2、协调抢救任务。

3、提醒医院注意防范危情向深处发展）——接受主管领导指示（1、协调公安局介入事发现场。

2、协调县卫生防疫站取证。

）——获知危情加重——及时上报县政府、县党委主要领导并接受他们的最新指示（向地委通报发生事故的基本情况）——接受主管领导指示，拟写新闻发布稿。