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八上第16章第2节 动物的行为PPT课件

1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
2、你对人类的学习行为有什么新的认识?
人类大脑的发育、人类语言的发展和通过语言 文字等信息符号的学习是有关键时期的,如果 错过了这一时期就很难进行补偿。所以对于一 个人来说,技能的训练和知识的学习应该与大 脑的发育的阶段相适应。这样一个人才能得到 更健全的发展。“少壮不努力,老大徒伤悲”, 同学们应当珍惜学生时代的大好时光,努力学 习,增长才干。
3、小狗一生下来就会简单的加减法么? 4、从行为的形成原因,动物的行为可以分成 哪两类?
先天性行为,又叫本能行为,是生来
就有的由动物的遗传物质所决定的行为。
后天性行为,又叫学习行为,是在
遗传因素的作用下,通过环境因素的作 用,由生活经验和学习获得的行为。
先天性行为和学习行为
1.概念:动物生来就有的,由身体里的遗传物质所控制的 行为。 2.举例:灰喜鹊喂养小杜鹃,蜜蜂采蜜,鸟育雏,蜻蜓交 尾。 3.概念:不是动物生来具有的,而是动物在成长过程中, 通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。 4.举例:蚯蚓的学习行为,山雀偷吃奶油,猩猩取香蕉。
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
大山雀喝牛奶
很多年前,在英格兰有 一只大山雀,一次偶然碰巧 打开了放在门外的奶瓶盖, 偷喝了牛奶。不久,那里的 其他大山雀也学会了偷喝牛 奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为 还是学习行为?
动物越高等,学习能力越_强_?
表现出的动物行为也越_复杂___? 通过学习行为能够使动物更好的适应变 化的外界环境?
小故事
一只刚出生不久的小狗,来到陌生的主 人家,刚开始有点怕人,只会乖乖的吃饭、睡 觉。后来经过主人的训练以后,它学会了到指 定的地方去拉屎、拉尿,还学会了简单的加减 法,它还经常在客人面前表演节目呢!于是, 这家的主人对它是疼爱有加,每顿饭都有好吃 的,还直夸它聪明呢。
想一想:
1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉么? 2、小狗一生下来就会到指定的地点去拉屎、 拉尿么?
①先天性行为②学习行为③由
遗传因素决定的④由环境因素
决定的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
链接中考
3.(2010·湘潭学业考)下列属于先 天性行为的是( )B A.鹦鹉学舌 B.大雁南飞 C.惊弓之鸟 D.老马识途
链接中考
4.(2010·威海学业考)下列现象不属于动
物之间进行信息交流的是( )C
链接中考
1.(2011)下列行为属于先天性行为
的是( ) B
①小鸟喂鱼 ②大山雀喝牛奶 ③黑 猩猩钓取白蚁 ④小袋鼠爬到母袋 鼠的育儿袋中吃奶
A.①②③④ B.①④ C.②③ D.②③④
链接中考
2.(2011临沂-22)一只失去雏鸟
的美国红雀,给养鱼池边浮出
水面求食的金鱼喂食。红雀的
这种行为是( A)
先天性行为和后天学习行为的区别
类型 形成 适应特征
先天性行为
天生就有 的本能行为
适应相对 稳定的环境
后天学习行为
出生后学 习得到的行为
适应多变 复杂的环境
刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部, 它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育 儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
蚯蚓走迷宫实验
动物行为的特点:
• 无论哪一种动物行为,都是一个运动、变 化的动态过程,并且包括动物身体内部的 生理活动变化。
• 动物的各种行为都是与其生活环境相适应 的,对个体生存和种族延续作用重要。
• 每种动物行为的产生,都是动物体内遗传 因素、神经系统、内分泌系统和运动系统 协调作用的结果。
研究动物行为的意义: 认识、保护和利用对人类 有益的动物,控制和防治 有害动物。
×一窝兔有白色和灰色
√ 虎潜伏草丛中
√ 变色龙变色
×虾煮熟了变红色
仔细观察下列图片,阅读信息库中的有关内容(p71), 想一想,这些行为属于哪种类型?有什么特点?
觅食行为
动物通过独特方式获取 生存所需食物的行为
争斗行为
同种动物个体之间为了 争夺食物、配偶等发生 争斗,又叫攻击行为
判断:
防御行为
动物对付外来侵略,保 护卵、哺育等一系列与繁 殖有关的行为
社群行为
同种动物个体之间除生殖以 外的各种联系行为,群体之 间有明显的分工合作,共同 维持群体的生存和发展。
•提出问题:
蚂蚁觅食与事物的气味和颜色有关吗?
•作出假设: •制定计划: •实施计划: •得出结论:
拓 展 动物还有哪些行为?
动动脑筋
1920年的一天,在印度加尔格达西南部的一个小城附 近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个 女孩,大的有七、八岁,起名为卡玛娜,她后来活到了 十七岁;小的不到两岁,救下后不到一年就死在了孤儿 院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行,白天缩在黑暗的角落里 睡觉,夜里则象狼一样嚎叫,四处游荡,想逃回丛林。 她有许多特征都和狼很相像:嗅觉灵敏,牙齿尖利,喜 欢吃生肉,耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致 相当于三岁半的儿童。
A.昆虫释放性外激素 B.发现蜜源的蜜蜂“跳舞” C.飞蛾扑向光源 D.小狒狒对“首领”做出顺从的姿态
达标检测:
一、选择题 1.动物的先天性行为所具有的特点是( ) ①动物生来就具有的行为;②不是动物生来就具有的行为; ③由身体 内遗传物质所决定的行为;④动物在成长过程中,通过生活经验和学习 逐渐建立起来的新的行为( ) A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 【解析】选A。本题考查对先天性行为概念的理解。先天性行为是指动物 生来就有的,由体内的遗传物质决定的行为,先天性行为往往是一些简单 的、出生时就必不可少的行为。学习行为则不是动物生来就有的,是在遗 传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习逐渐建立起来 的新的行为。
在迷宫的一臂安上电极, 而另一臂是潮湿的暗室,其 中还有食物。当蚯蚓爬到安 有电极的一臂时,它就会受 到电击。经过多次尝试和错 误之后,蚯蚓能够学会直接 爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为?
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美 国红雀,总是给养鱼池 边浮到水面张口求食的 金鱼喂它捕来的昆虫, 就像喂自己的雏鸟一样, 一连喂了好几个星期。
•什么是动物的行为 •动物行为的类型 •探究蚂蚁的觅食行为 •动物行为的形成原因 •动物行为的特点和意义
生活在各种不同环境中的动物,
它们都能对体内外环境的变化作
判断:
出相应的反应,这些反应的表现 形式就是动物的行为.动物的各种
√ 公鸡打鸣 √ 乌贼释放墨汁
动作和信息传递。 动物的行为对动物的生存和发展 十分有利。
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