▪ 其次感情要真。要求作者真诚、坦率，不受拘束。
▪ 最后，艺术真实。文学性传记作为一种文学样
式，允许其中有虚构的成分，不过这种再创造一 定要符合人物的性格。
▪ （2）文学性：形象生动的叙事写人 艺术。
▪ 一是叙事手法。 ▪ 1、叙事的角度 ▪ 2、叙事的方式 ▪ 3、材料的取舍——典型；剪裁——
详略得当
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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▪ 对待不同的矛盾采取不同的处理办法，从中我 们能清楚、全面地认识蔺相如这个人物的思想性 格。
▪ 3．运用对话表现人物性格。 这篇课 文在三个事件的描述中，对话占了很 大的篇幅。
▪ 许多对话形象地表现了人物的思想和性 格。如蔺相如劝缪贤不要逃亡，蔺相如建 议赵王答应秦王以璧易城的对话，分析利 害，提出对策，不由人不信服。
《张衡传》是如何体现传记通俗性 的特点？
①记叙语言非常质朴通俗。
例如：“不行”“不就”“不 应”“不慕”等句用语非常质朴 通俗，毫无雕饰痕迹，却鲜明地 展现了张衡不追逐名利的高尚道 德。
②说明语言十分准确简洁。
例如:第四自然段仅用170多个字就 将候风地动仪的有关情况作了比较 全面的介绍，可见用语之简洁；用 酒樽描摹仪器的外形，用“中、傍、 外、下”等指明部位，足见其用语 之准确。
▪ 第二，鲜明的对比手法。
▪ 为了突出表现苏武的民族气节，文中着 重写了三个叛徒，与苏武形成鲜明对比： 一个是副使张胜，一个是为虎作伥的卫律， 一个是曾为朋友的李陵。他们都在匈奴的 威势面前丧失了民族气节，拜倒在敌人脚 下。唯独苏武大义凛然，为了民族尊严和 汉王朝的利益，宁死不屈。作者为我们塑 造了一个丰满的、动人的、高大的民族英 雄形象。
▪ 2．在矛盾冲突中刻画人物。 司马迁善于在 尖锐、激烈的矛盾中刻画人物，使人物性格 得到鲜明、突出的表现。
▪ 蔺相如这个人物是在秦国威胁利诱，赵国君臣 束手无策、左右为难的矛盾中出场的；又在秦廷 上与秦王面对面紧张而尖锐的斗争中得到淋漓尽 致的表现；他处理与廉颇的矛盾，是那样的谦让， 似乎是在逃避，却正是他的高明处。
▪ 4、以叙事为主，兼顾描写、议论、 抒情或说明表达方式的运用
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地 进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺 垫照应，补充说明，使情节更解释，对下文 做某些交代。
二是塑造人物的方法
正面描写 侧面描写
肖像描写
行动描写 突出人物性格
语言描写 使形象血肉丰满
心理描写
细节描写
自然环境
环境
烘托
社会环境
他人
衬托
运用适当的表达技巧来突出传主形象
▪ (一)环境描写对塑造传主形象的作用 ▪ (1)奠定思想感情基调,表现对传主的感情. ▪ (2)烘托传主的心情,表现传主 的性格. ▪ (3)渲染气氛,交代背景. ▪ (4)为内容或情节起铺垫作用. ▪ (二)运用对比来突出传主的形象. ▪ (三)运用选材(以小见大.点面结合)来塑造传
（3）通俗性
▪ 就是要求作者在语言表达方 面写得简明易懂，容易被读 者接受。语言可以简明、平 实，也可以生动活泼，富于 文学色彩。
链接2015年高考全国卷1《朱东润自传》
▪ （3）作为带有学术性质的自传，本文有什 么特点？请简要冋答。（6分）
▪ 1、以学术观点为主，思想深刻分析透彻； 2、按照顺序介绍自己学术思想观点的发展。
《廉》在写作上有什么特点？
▪ 1.选择典型事件表现人物性格。本文以 写蔺相如为主，廉颇为辅。
▪ 写蔺相如，没有写他一生的事迹，只选择他一生 中的三个片断来写，突出他的性格特征。“完璧 归赵”“渑池之会”，写他对敌斗争的大智大勇； “负荆请罪”，写他对内的顾全大局，团结为重。
▪ 三个典型事件从不同侧面表现了蔺相如的思 想品质，取得了集中、凝练、鲜明的艺术效果。
传记及其特点
一、传记的定义
传记是遵循 真实性 原则， 用 文学性 的方法记述人物 的生活经历、精神风貌以及 其历史背景的一种叙事性文 体。也简称“传”。
二、传记的特点
▪ 传记文学写作上有哪些特点？
▪ （1）真实性：“其文直，其事核，不虚美， 不隐恶 。”
▪ 首先选材（内容）真实，不夸大或缩小及生搬 硬套；
主形象
细节描写作用
（1）突出人物的性格。生动的细节描，使人物 个性丰满、越鲜明。(传记、小说等都适用)
（2） 深化主题，有力地表达中心。（传记、小 说等都适用）
（3）推动故事情节的发展。（小说适用） （4）真实性。（传记适用） （5）自然景物、环境的细节描写除了营造典型
环境之外，还起到象征社会环境、烘托人物心 情作用。（传记、小说、诗歌等适用）
《苏武传》在写作上有什么特点？
▪ 首先，以典型环境和细节描写表现 人物。
▪ 苏武留胡十九年，经历坎坷曲折，汉与匈奴的关系错综复 杂。作者抓住苏武经历中的关键之处，运用典型环境和细 节描写，使苏武这个人物跃然纸上。苏武出使匈奴，因突 发事变，被扣幽禁。在他的周围，有操生杀予夺之权的单 于和卫律的屠刀，有贪生怕死的副使张胜的屈降，有曾为 同事、朋友的李陵的声泪俱下的劝降。而冰天雪地廪食不 至的北海牧羊，苏武更是被置之死地。这些典型环境，把 苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物一展 风采。作者又通过一些细节描写，表现了苏武不屈的民族 气节。如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽 之”等，表现出至死不屈的品德。