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大众传媒的变迁PPT名师课件1


②代表性报刊:《申报》(历时最长、影响最大) 2、发展阶段 (1)维新变法时期:出现国人办报高潮 原因
①经济:民族资本主义经济的发展 ②政治:维新运动的推动,进步人物的倡导 ③思想:维新思潮的兴起
(2)辛亥革命时期(指戊戌变法后至辛亥革命前) 《民报》: 与维新派论战,宣传革命思想
(3)新文化运动时期:
(2)概况: ①观众不断增多
②电视技术不断发展
③节目日益丰富(名牌栏目、 现场直播、优秀电视剧)

三、广播(见P74,历史纵横) 四、互联网的兴起 (一)背景 1、国际: 第三次科技革命的兴起和发展。 2、国内: 改革开放;计划经济体制向市场经济体制
转变;国民经济的发展。 (二)概况 1、1994年正式接入 2、用户急剧增加,跳跃式发展
(1)新中国成立后: 工农生活、革命战争为主题 (2)20C80D中期以来: 走向辉煌
(二)电视(现代)
1、诞生 (新中国初 期):
标志:1958年,北京电视台试播。
概况:电视台少数大城市只才有。 电视少;节目单调。
2、普及(改革开放后):
(1)原因 <参见P74页 学思之窗>
①物质:人民生活水平提高 ②政策:政府的政策鼓励支持 ③科技:技术的发展 ④社会需求:人民群众对文化的需求 ⑤电视自身的优势

4.怎样根据教材特点和学生实际科学 合理地 安排好 教学程 序,先 讲什么 ,后讲 什么, 详讲什 么,略 讲什么 ,重点 怎样突 出,难 点怎样 突破, 关键如 何抓住 ,也要 做到心 中有数 。

5.怎样根据反馈原理选择和安排好层 次练习 ,使听 、说、 读、写 、算等 技能训 练落实 到实处 。
2、改革开放后:欣欣向荣 (1)党报:继续主导宣传 (2)其他类型报刊迅速发展(专业性、娱乐性) 二、影视 (一)电影 1、近代 (1)19C末20C初,电影由西方传入中国 (2)1905年,《定军山》首映,标志起步 (3)20C20D至40D,发展迅速: 《歌女红牡丹》
《渔光曲》《风云儿女》
2、现代
女主角 胡蝶
1931年3月, 《歌女红牡 丹》公开上 映,中国第 一部有声电 影由此问世。
1926年,美国华纳兄 弟影片公司在世界上首次尝 试拍摄有声电影。同年8月, 有声电影正式在美国上映。 1931年中国拍摄成功自己的 第一部有声电影──《歌女 红牡丹》。
张艺谋
陈凯歌
冯小刚
1958年,北京电 视台开始试播,标 志着中国电视事业 的诞生。随后各省 地方电视台纷纷宣 告成立。民众的文 化生活更丰富多彩。
《新青年》: 宣传民主、科学
(4)新民主主义革命时期 中共创办政论性的报纸: 《共产党人》(国民革命)《红色中华》(十年对峙) 《新华日报》(抗战)《解放日报》(解放战争)
(二)现代 1、新中国至改革开放前 (1)党报党刊(宣传、舆论工具) ①《人民日报》 ②《红旗》(杂志)
(2)其他 ①《光明日报》 ②《文汇报》
(三)优势 1、传播信息迅速
2、表现力和感染力强。 3、高度互动。 (四)影响 1、改变了
2、改变着
1872年4月,一份中文报纸 《申报》在上海创刊,创办人是英 国商人美查。《申报》创刊之初, 每两天出版一次,从第五期起改为 日报,星期日休刊。1907年,上海 金融世家席裕福以七万五千元买下 申报馆全部产业,从此《申报》的 产权与管理权归中国人。1912年史 量才成了申报馆的大股东,并对申 报原班人员和版面作重大调整,业 务大有进展,成为上海发行量和影 响最大的一份报纸,据上海市邮政 局1931年的报告,当年《申报》发 售量为十五万份。1945年抗战胜利 后,《申报》被国民党接收,解放 前夕,该报终刊。

1、监督用餐地点的食品卫生状况,保 障客人 的健康 。监督 进驻的 宾馆、 购物场 所、娱 乐场所 的消防 安全状 况,了 解知悉 其消防 疏散通 道。

2、做好旅游过程中的安全提示、警示 工作, 对高风 险旅游 项目要 做好特 别风险 提示, 严禁擅 自变更 旅游行 程安排 。

3.怎样根据知识的迁移规律,组织好 旧知识 的复习 ,创设 好学生 接受知 识的最 近发展 区。课 题如何 引入, 新旧知 识怎样 衔接, 新知识 怎样展 开,都 要做到 心中有 数。
第16课 大众传媒的变迁
一、报刊 (一)近代 1、兴起阶段 (1)19C中期前后,外人开始在华办报。 ①《中国丛报》:19C30D;广州;英文月刊; ②《万国公报》:19C60D;上海;时事宗教; ③《东西洋考每月统计传》,1833年,首份中文报纸 (2)19C70D前后,国人陆续办报 ①内容:时事、商情、评论。

6.怎样根据学生实际采用什么样的教 学方法 和教学 手段充 分地调 动学生 学习的 主动性 和积极 性,使 学生积 极参与 教学活 动,使 学生的 智能得 到充分 发展, 思想品 德教育 得到渗 透。

7.事故发生后,学校要及时调查事故 原因, 客观地 、实事 求是地 记录事 故真相 。必要 时,应 当保护 事故现 场及相 关证据 ,并请 求公安 卫生等 部门进 行调查 和处理 。
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