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他们又在干什么？
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值日生哪儿去了？
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他，三年多的时间里，每天提前到校为同 学们开门。放学了，他细心的关好每一扇窗户， 拉好每一幅窗帘，才最后一个离开教室。
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她，每天第一个从书包里拿出课本， 带领同学们进行早读，带动同学们养成 了进门读书的良好习惯。
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他，不怕脏，不怕累，每天和同 学们一起打扫教室、卫生区，保证我 们有一个良好的学习环境。
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请同学们对照自己平时的表现，做出选 择，选“是”记1分，选“否”不得分。
1、每天上课前，我都能提前做好准备工作， 安静地坐在座位上等老师来上课。
2、上课时，我认真听讲，不做小动作。 3、我能积极动脑思考，举手发言。 4、小组讨论时，我能认真倾听其他同学发言，
也能勇敢发表自己的意见 。 5、我能独立、细心完成作业,字迹端正。
让爱与责任伴我成长
初二4班 2018年3月
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• 什么是爱？ 对人或事有深挚的感情
• 生活中有哪些常见的爱的形式，我们 又该如何对待这些爱？
• 我们应该怎样付出爱？
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一 则 关 于 父 母 爱 的 小 故 事
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5பைடு நூலகம்
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面对肆虐的非典疫情，67岁的医学专家钟 南山，率领一群白衣天使不顾生命危险，勇敢 地站在抗击非典的最前沿。他们说：“我们爱 自己的职业，救死扶伤是我们的责任。”
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汶川地震,女教师袁文婷为了拯救学生， 壮烈牺牲,青春永远定格在了26岁。她用生命 诠释了教师对学生的爱,对社会的责任。
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(一)做个好学生,对自己负责
5、文明出行，不乱穿马路，对自己的生命负责。 6、积极维护班集体和学校的声誉，对集体、学校
负责。 7、心怀宽容，多体谅帮助他人，对他人负责。 8、家中主动做家务，承担家庭责任，对家庭负责。
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让人们因我的存 在而感到幸福！
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请同学们对照自己平时的表现，做出选 择，选“是”记1分，选“否”不得分 。
6、我能自觉改正作业中的错题。 7、碰到不懂的问题,主动向老师、同学请教。 8、认真对待“三操一活动”，好好锻炼身体。 9、回家后先复习，再完成作业，做完自己检查。
10、先预习第二天的功课，再自己整理好书包。
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（二）做个好孩子，对家庭负责
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她，默默无闻，为同学们收发作业 总是认真又负责。课间，还常常辅导学 习有困难的同学。
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（四）做个好公民，对社会负责
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你会怎样做？
1、在马路上，附近没有垃圾箱，你手中的香蕉皮怎么办？ A：拿着，到有垃圾箱的地方扔进垃圾箱。 B：趁别人不注意，扔进路旁的绿化带。
2、在楼道里，看到邻居家的奶奶吃力地提着菜篮子上楼。 A：反正又不是我奶奶，装做没看见， 从她旁边挤过去。 B：上前帮奶奶提一提篮子
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父亲母亲对你多年来的付出，却没有 想得到什么回报。他们只希望你能快快乐 乐成长、学习。如果他对你只有一点点的 恩情，你也应当回报他，所谓“滴水之恩， 涌泉相报”，就是这样，感恩是我们中华 美德，是我们与生俱来拥有的。
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让爱住我家
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（三）做个好成员，对集体负责
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他在干什么？
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他在干什么？
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你会怎样做？
3、星期六的上午，楼上的叔叔下夜班回来正在睡觉。 A：和小伙伴们在楼下做游戏，兴奋得大喊大叫。 B：不影响叔叔休息，到小区花园去玩。
4、在阅览室看书，看到你要好的朋友走进来了。 A：大声喊他，跑过去给他介绍你选的书籍。 B：微笑致意，等出了阅览室的门再一起讨论。
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你会怎样做？
5、去公园玩，看到花坛里的月季花开了。 A：真漂亮！摘一朵回去插到我家花瓶里。 B：真漂亮！留着让更多的人欣赏到它的美丽。
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何为责任？
——责任是分内应做的事情。也就是 承担应当承担的任务，完成应当完成 的使命，做好应当做好的工作。
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三九严寒，年青的战士顶风冒雪守卫 边疆，他们说：“我们爱自己的祖国，保 卫国家和人民的安全是我们的责任。” 31
烈日当空，交警冒着地表五十余度的 高温指挥交通，他们说：“我们爱自己的 岗位，保障道路畅通是我们的责任。”
6、出去旅游，看到有人在景区的墙壁上乱涂乱画。 A：上前劝说，阻止他。 B：怪好玩的，我也效仿一下，写上“XXX到此一游。”
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责任书：
1、讲文明、懂礼貌，对自己的形象负责。 2、严格遵守校纪校规，对自己的行为负责。 3、刻苦学习科学文化知识，掌握过硬的本领，
对自己的前途负责。 4、积极参加体育锻炼，对自己的身体健康负责。