自我保护的能力。
三、小学生健康教育知识
小学生自我保健常识
1、饭前便后要洗手； 2、每天早晚刷牙； 3、定期洗澡、理发、剪指甲； 4、服装整洁； 5、勤晒被褥； 6、讲卫生，讲公德，不乱扔乱倒，不随地吐痰； 7、每天进行一次锻炼； 8、不吸烟，不酗酒； 9、按时让孩子参加计划免疫； 10、主动学习保健知识。
初害步的学危险会因合素，理熟安悉常排见课的意外外伤作息时 间； 害的预防与简单处理方法；了解日
常生活中的安全常识，掌握简单的
避险与逃生技能；初步了解生命的 意义和价值，树立保护生命的意识。
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二、小学健康教育的内容
内容包括五个领域：健康行为与生活方式、 疾病预防、心理健康、生长发育与青春期 保健、安全应急与避险。 根据儿童青少年 生长发育的不同阶段，依照小学低年级、 小学中年级、小学高年级、初中年级、高 中年级五级水平，把五个领域的内容合理 分配到五级水平中，分别为水平一（小学 1—2年级）、水平二（小学3—4年级）、 水平三（小学5—6年级）、水平四（初中 7—9年级）、水平五（高中10—12年级）。
小学生健康教育
目录
一、小学生健康教育的目的 二、小学生健康教育的的内容 三、小学生健康教育知识 四、如何更好的促进小学生健康成长
一、小学生健康教育的目的
少年儿童的健康教育是以中小学生为 教育对象，以健康为中心的教育活动， 其目的是使学生获得完整的健康观念， 建立促进健康的行为，享有健康并为 终身享有健康奠定基础。
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健康教育主要是通过课内外的各种教育、 教学，有目的、有计划、有组织地培养 学生的各种有益于自身、社会和全民健 康的行为和习惯，提高卫生保健知识水 平，自觉地改造及保护环境，能动地与 危害身心健康的各种主客观因素作斗争， 从而达到预防和减少少年儿童某些常见 病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故， 增强体质，促进身心正常发育，为一生 的健康奠定基础的教育过程。Leabharlann 四、如何更好促进小学生健康成长