大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告
调查背景：
新媒体是相对于传统媒体而言， 是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。 近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注， 成为人们议论的热门话题。 新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学 核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。
语思维表达较开放， 言论自由，这些都比较符合青年大学生心理特点， 大学生们利用这些充分表达自己的观点看法， 同时也通过新媒体了解更多的新事物、 新思想，开阔了眼界和思维，对激发想象力，创造力都有一定好处。如微博的出现人
们可以随时分享身边的新鲜事物并加以简短的描述， 可以让大家更加关注身边的事物，是很好的自我展示平台， 而且微博上还有一些好的电影书籍推荐， 精彩的文章。
2、过度使用新媒体使得人们在网络上比较活跃，而缺少现实的交流，导致现实交流减少，能力变弱。
3、新媒体的应用容易使人沉迷其中，而忽视正事或重要的事，也使人们变懒惰，今社会新媒体逐渐代替传统媒体， 在人们的日常生活中成为信息的传播和人与人之间交流的主要媒介。 因其其不受年龄局限和新媒体本身的特点， 越来越多的大学生对此感兴趣并使用。
500元以下
501-1000元
1001-1500元
1500元以上
21.95%
59.86%
15.93%
2.26%
表格1
在对是否有手机、电脑的调查中，见表格2，发现随着时代的发展，手机、电脑这些电子产品已经基本普及， 基本处于人人都有的状态。 新媒体的信息量大这一特点更迎合了大学生的口味，通过手机、电脑打发像等车这样琐碎的时间，看看短信，上网浏览下网页，与好友聊下QQ，分享一下身边的新鲜事情这些已经基本与当代大学生形影不离。
网等社交网站
访问论坛、贴
17.31%
20.51%
24%
24.96%
13.22%
吧、社区等
网络教育、学
13%
26.97%
27.49%
22.88%
9.66%
习
表格5
在对使用新媒体出现的状况时，见表格6，新媒体信息的泛滥，易使大学生感到迷茫和不知所措。 从表格中可以看出虽然新媒体的出现带来了很多好处，负面影响也越来越多，学生将大量时间浪费在新媒体上，分散注意力，做事不动
机
上网学习时会
被网页上的其
他内容吸引，
影响学习效率
随意复制、黏
贴网络上或其
他论文中的内
经常偶尔从不
48.89%43.76%7.36%
10.92%50.37%521(38.71%
4.38%25.41%70.21%
29.2%54.68%16.12%
6.09%26.82%67.09%
19.69%63.37%16.94%
6.39%
1.49%
络视频、电影
阅读电子书籍
15.23%
18.42%
22.36%
28.45%
15.53%
网络购物
5.94%
10.33%
23.7%
39.38%
20.65%
参加团购
4.61%
4.98%
12.85%
28.83%
48.74%
上微博、人人
44.21%
17.53%
13.3%
11.66%
13.3%
通过新媒体休闲娱乐消磨时间，而且有7.21%的学生选择了“没办法躲不开”。在新媒体使用调查中，几乎每天都要用新媒体来聊天，使用搜索引擎，
上社交网站的比例占到了74.81%，66.34%，44.21%。新媒体日益代替传统媒体，已经在人们的日常生活中扮演着信息传播和人与人之间交流的主要媒介。
获取信息
休闲娱乐
局限性使得大家越来越依赖新媒体。 最近几年出现的微博， 所打造的口号是 “随时随地分享身边的新鲜事”人们可以通过手机电脑上微博足不出户知晓天下事，
它的零发布门槛引来很多人的追捧。
题目 选项
每天 至少 经常 至少 有时 至少 很少 至多 从不0次
1天1次
3天1次
5天一次
7天1次
报纸
5.8%
9.25%
20.65%
28.6%
17.24%
14.56%
3.27%
使用QQ、MSN74.81%
15.68%
5.79%
3.05%
0.67%
浏览网络新闻
51.49%
28.23%
13.15%
5.42%
1.71%
玩网络游戏
11.29%
11.07%
12.18%
28.83%
36.63%
听音乐，看网
41.31%
35.44%
15.38%
4.信息发布实时：与广播、电视相比，只有新媒体才真正具备无时间限制，随时可以发布信息而且全部免费发布。
而处于新时代，和新媒体打交道已经称为了新一代大学生每天必干必做的事情。每天都在影响着我们的生活方式，吃饭、走路、逛街...人们无时无刻不在摆弄着手机，聊QQ、发微薄、看新闻等。新媒体的出现改变了人们原有的生活方式，更好的迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求， 同时满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要。
41.94%
22.36%
电台
1.54%
5.94%
7.95%
38.92%
45.65%
电视
8.69%
11.81%
18.87%
21.25%
39.38%
网络
81.43%
11.44%
3.79%
2.23%
1.11%
手机
87.96%
6.84%
2.01%
1.93%
1.26%
表格3
在对大学生接触新媒体的动机（见表格4）和使用调查中（见表格5），动机调查中77.04%的学生通过新媒体获取信息，70.51%的学生通过新媒体休闲娱乐。数据显示虽然新媒体可以使得学生获取最新信息，但也有相当多的学生
调查目的：
人们可以通过新媒体与异地朋友、 亲人视频聊天， 可以通过新媒体上传信息分享身边的新鲜事......人们越来越依赖新媒体，那么大学生对新媒体使用又是怎
样一个现状呢，由此带来的影响是怎样的呢？本次调查采用网上设计调查报告并通过链接方式分发下去让大学生填写。 本次调查收集到的数据和网上一些资料的提供及它的利弊结合在一起最终形成《大学生对新媒体使用现状调查报告》 。
从这个意义上说， “新媒体 ”必须具备以下几点。
1.媒体个性化突出：由于技术的原因，以往所有的媒体几乎都是大众化的，而新媒体却可以做到面向更加细分的受众， 可以面向个人。 个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。 也就是说，每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以是一样的， 也可以是完全不同的。 这与传统媒体只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大的不同。
有手机无手机有电脑无电脑
98.99%1.01%94.25%5.75%
表格2
在关于新旧媒体使用频率的调查中，见表格3，新媒体因为它的携带便捷，信息量大，而且具有实时性已经成为人们每天必不可少的使用工具， 逐渐替代着旧媒体。人们可以再新媒体上浏览想了解的信息， 与世界各地的亲朋好友视频聊
天，拓展了大学生们的人际关系，满足了大学生情感、交流方面的需求。而以往媒体的
积极影响：
1、新媒体广泛的信息来源。互联网的全球性使得信息的传播不在受空间的
限制。这有利于大学生获得多方面的， 多角度的信息资源， 有利于他们了解社会、
世界的各个方面。 相对于传统时代的大学生， 新媒体时代的大学生眼界、 思维都要开阔和开放一些。
2、新媒体的出现有利于大学生丰富自我、完善自我。网络传播速度快，言
37.59%52.3%10.1%
5.5%34.18%60.33%
表格6
主要结论及意见：
结论：在今天这样的时代， 一切社会生活都经由传媒， 新媒体已经深刻地介入到我们的生活。人们每时每刻都在使用新媒体，阅读最新新闻，浏览网页，聊天等。但新媒体的出现是一把双刃剑， 对大学生来说有积极影响也同样有消极影响。
10.85%66.42%22.73%
28.08%61%10.92%
13.97%62.63%23.4%
容，以应付老
师的作业
在交给老师的
作业、论文中
标明所引用内
容的出处
在 网 络 中 传
播、浏览他人
的隐私信息或
图片等
在网络聊天时
向他人撒谎
在网络聊天或
发表自己的看
法时使用不文
明的语言或图
片
在聊天室或论
坛中遇到其他
但凡是都有利弊新媒体对大学生的影响也是有利与弊的， 但总体说来，大学生对新媒体的应用大多数是积极方面的， 能把它当成是一个可以有效获得信息和进行方便交流的工具。但同时，我们也不能忽视新媒体带来的负面影响。
消磨时间
与外界沟通
学习
没办法躲不开

27.12%
53.79%
20.31%
7.21%
2.67%
表格4
题目 选项
每天 至少1天 经常 至少3天 有时 至少5天 很少 至多7天
从不0次
1次
1次
一次
1次
使用搜索引擎
66.34%
24.74%
5.65%
2.6%
0.67%
收发电子邮女”每天窝在屋