小学五年级(上册)数学概念第一单元小数乘法1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
如:0.23 ×6 表示: 6 个 0.23 是多少?(或者) 0.23 的 6 倍是多少?2.一个数乘小数的意义就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几⋯⋯是多少。
如:6.5 ×0.75 表示: 6.5 的百分之七十五是多少?3.计算小数乘法,先按整数乘法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。
乘得的积的小数位数不够,要在前面用 0 补足,再点上小数点。
如: 0.025 ×1.06= 0.0265 1.0 6⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯两位小数×0. 0 2 5 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三位小数5 3 02 1 20.0 2 6 5 0⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯五位小数4.(1 )一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积比原来的数大。
(乘大于 1 的数越乘越大)如: 3.78 ×1.04 >3.78 ,因为 1.04 >1 ,所以 3.78 ×1.04 的积大于 3.78 (2)一个数( 0 除外)乘小于 1 的数,积比原来的数小。
(乘小于 1 的数越乘越小)如: 3.78 ×0.98 <3.78 ,因为 0.98 <1 ,所以 3.78 ×0.98 的积小于 3.785.一个因数扩大(或缩小)几倍(零除外),另一个因数缩小(或扩大)相同的倍数,积不变。
如: 2.08 ×1.2=208 ×(0.012 ),2.08 扩大 100 是 208 ,积不变, 1.2 就要缩小 100 倍是0.0126.整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法同样适用。
应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便如: 0.25 ×3.2 ×1.25 6.08 ×0.29 +6.08 ×0.71 = (0.25 ×4 )×(1.25 ×0.8 )=6.08×(0.29 +0.71 )=1 ×1=6.08 ×1=1(乘法结合律)=6.08(乘法分配律)4.25 ×99 +4.25 3.5 ×9.8=4.25×(99 +1)=3.5 ×10 -3.5 ×0.2=4.25 ×100=35 -0.7=425(乘法分配律)=34.3(乘法分配律)6.5 ×1.01 4.07 ×3.14 - 30.7 ×0.314=6.5 ×1 +6.5 ×0.01=4.07 ×3.14 -3.07 ×3.14=6.5 +0.065= (4.07 - 3.07 )×3.14=6.565(乘法分配律)=1 ×3.14=3.14(乘法分配律)7. 在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按“四舍五入” 法保留一定的小数位数,求出积的近似值。
(记着横式得数要用约等号“≈” )如: 7.984 ×2.5=19.96(得数保留一位小数)7.984×2.5≈20.0第二单元位置1.生活中,我们为了准确表示某人(或某物)的位置,可以用数对来表示。
知道了数对,可以确定物体的位置。
2.横排叫做行,从前往后数出第几行;竖排叫做列,从左往右数出第几列。
3.用数对表示物体的位置,要先确定列数,后确定行数。
书写规律是:在括号里先写列数,后写行数,中间写逗号。
如:小华的座位是第 4 列,第 6 行,我们可以表示为:小华( 4,6 )第三单元小数除法1.小数除法的意义与整数除法的意义相同 ,都是:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。
如:1.08 ÷2.5 表示:已知两个因数的积是 1.08 ,其中一个因数是 2.5 ,求另一个因数是多少?2.计算小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。
如果除到末尾仍有余数,要添 0 再继续除。
如: 16.8 ÷25= 0.67236.9 ÷12= 3.0750. 67 2 3.0752516.81236.91 50 3 618 09 017 58 45 06 05 06 0003.被除数比除数大的,商大于 1 ;被除数比除数小的,商小于 1 。
如:1.07 ÷0,68 >1,因为 1.07 >0.68 ,所以除得的商大于 1 ;2.98 ÷8.05 <1,因为 2.98 <8.05 ,所以除得的商小于 14.除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位,数位不够要添 0 补足。
再按照除数是整数的小数除法进行计算。
如: 16.8 ÷25= 0.067636.9 ÷12= 307.50.067630 7.52.50.1680. 1236.901 5 0 3 61 8 09 01 7 58 41 5 0 6 01 5 0 6 0005 、(1 )一个小数乘 10 、100 、 1000 ⋯⋯只要把小数点向右移动一位、两位、三位⋯⋯(2 )一个小数除以 10 、100 、 1000 ⋯⋯只要把小数点向左移动一位、两位、三位⋯⋯6.( 1 )一个数( 0 除外)除以大于 1 的数,商比原来的数小。
(越除越小)如: 5.39 ÷1.84 <5.39 ,因为 1.84 >1 ,所以商小于被除数 5.39(2 )一个数( 0 除外)除以小于 1 的数,商比原来的数大。
(越除越大)如: 5.39 ÷0.84 >5.39 ,因为 0.84 <1 ,所以商大于被除数 5.397.( 1 )被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(零除外),商不变。
如: 6.07 ÷2.5= ( 60.7 )÷25 ,除数 2.5 扩大 10 倍是 25 ,因为商不变,所以被除数 6.07 也要扩大 10 倍是 60.7 (2 )被除数扩大(或缩小)几倍(零除外),除数不变,商也扩大(或缩小)几倍。
如:已知 4.03 ÷2.5=1.612 ,那么 403 ÷2.5= (161.2 ),因为被除数 4.03 扩大 100 倍是403 ,除数 2.5 不变,所以商 1.612 也扩大 100 倍是 161.2 。
(3 )被除数不变,除数扩大(或缩小)几倍(零除外),商反而缩小(或扩大)几倍。
如:已知 4.03 ÷2.5=1.612 ,那么 4.03 ÷25= (0.1612 ),因为被除数 4.03 不变,除数 2.5 扩大 10 倍是 25 ,所以商 1.612 反而缩小 10 倍是 0.1612 。
8. 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫. ....做循环小数。
如: 2.55 ⋯⋯,0.640640 ⋯⋯,12. 75 , 5. 2 98 , 32. 7 都是循环小数。
9. 一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫做这个循环小数的循环节。
..如: 2.55 ⋯⋯的循环节是 5,0.640640⋯⋯的循环节是640,5. 2 98的循环节是29810.简写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个小圆点。
循环点最多只点两个。
.... .如: 2.55 ⋯⋯简写 2. 5 ,0.640640简写0. 64 0,12.4646⋯⋯简写12. 4 611.小数可以分为有限小数和无限小数。
小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。
小数部分的位数是无限的小数叫做无限小数。
循环小数都是无限小数。
如: 0.254 ,6.656565 ,32.312,6.08是有限小数,因为它们小数部分的位数是有限的;..3.1415926 ⋯⋯,0.7272 ⋯⋯,5. 2 98 是无限小数,因为它们小数部分的位数是无限的;12.取近似数有三种方法:( 1)四舍五入法;(2 )去尾法;(3 )进一法。
在解决实际问题时,要根据实际情况取商的近似值。
13.小数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同:(1 )只有加减法(或者只有乘除法),按照从左到右的先后顺序算;(2 )既有加减法,又有乘除法时,先算乘除法,后算加减法;(3 )有括号的,先算括号里面的,后算括号外面的。
14.典型例题:(1 )小刚练习书法,他把“我们是共产主义接班人”这句话依次反复写,第62 个字应写什么字?62 ÷10= 6 ⋯⋯2答:第62个字写的是“们”。
(余数2表示第2个字)(2 )有一批货,计划每小时运 22.5 吨, 7 小时可以远完。
实际只用 5.5 小时就完成任务,实想:得数要保留两位小数,商就要除到第三位小数是 28.636 ,按照“四舍五入”法,第三位小数 6 满 5 进向前进 1 ,所以是 28.64 。
22.5 ×7 ÷5.5= 157.5 ÷5.5≈ 28.64 (吨)答:实际每小时能运28.64 吨。
(3 )一个汽油桶最多能装汽油 5.7 千克,要装 70 千克汽油需要多少个这样的汽油桶?想:商是 12 但是还有余数,也就是说,装满12 个油桶后,剩下的油不够装满一桶,但是还需要一个油桶来盛,所以要用“进一法”取近似值是13 个油桶。
70 ÷5.7 ≈ 13 (个)答:需要13个这样的汽油桶。
(4 )学校体育室要增添1000 元钱的体育用品。
李老师先花227.5 元买了 5 个足球,准备用剩下的钱买篮球,每个篮球65 元,李老师最多还可以买多少个篮球?想:剩下的钱可以买 11 个篮球,虽然钱还有剩余,但总是剩下的钱不够再买一个篮球了,所以用“去尾法”取近似值是 11 个篮球。
(1000 - 227.5 )÷65= 772.5 ÷65≈ 11 (个)答:李老师最多还可以买11 个篮球。
(5 )小华在计算 3.69 除以一个数时,由于商的小数点向右多点了一位,结果得24.6 。
这道式题的除数是多少?想:商的小数点向右多点了一位,结果得24.6, 说明正确的商应该向左移动一位是 2.46 ,再根据被除数 3.69 除以商 2.46得到除数 1.5 。
3.69 ÷2.46= 1.5答:这道式题的除数是 1.5 。
(6 )一个小数,若把小数点向右移动一位,所得的数比原来增加了63.72 ,这个小数是多少?想:把一个小数的小数点向右移动一位,所得的数就扩大到原来的10 倍。