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人教版生物必修三通过激素的调节
1941年
1949年
肢端肥大症患者手指
1956年
甲 状 腺 激 素 失 调 引 起 的 疾 病
呆小症
地方性甲状腺肿患者
甲亢患者
激素的相互作用关系
调节血糖平衡时,胰高血糖素和肾上腺素都是升高血 糖,像这样不同激素对同一生理效应发挥相同的作用, 从而达到增强效应的结果称为为协同作用。
调节血糖平衡时,胰岛素降低血糖含量,胰高血糖素 升高血糖含量,共同维持血糖平衡,像这样不同激素 对同一生理效应发挥相反的作用称为为拮抗作用。
研究表明血糖的相对稳定主要靠激素调节来完成。激素 调节这种方式是如何被发现的?人体内有哪些激素在发挥作 用呢?
一、激素调节的发现过程
探究1:促胰液的发现过程
促胰液素是人们发现的第一种激素
胰腺
胰腺 分泌 胰液 注入 小肠
??
消化食物
观点一: 神经调节
观点二: 化学调节
观点一:由__神__经__调_节____促胰液素的分泌
第二章 动物和人体生命活动的调节
第二节
通过激素的调节(第一课时)
北京国际马拉松邀请赛
情景导入:
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极 限运动,运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动 而消耗的糖类。正常人的血糖含量是 0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为 5L。
如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能够跑多长时间?
1min左右(0.8~1.2 min)。
讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖,会导致血糖含量 下降吗?
可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基 本保持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中,血 糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降,同时, 血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。
1.激素是由内分泌腺或细胞分泌的,对生物的 新陈 代谢、生长发育等生命活动具有调节作用的微量、 高效的化学物质。
2、内分泌腺与外分泌腺的区别: ①是否有导管;②分泌物是否进入血管。
外分泌腺:腺体内有导管,分泌物通过导管排出,如 消化腺、汗腺、皮脂腺。
内分泌腺:腺体内没有导管,分泌物直接进入体
内的毛细血管,随着血液循环运输到全身,如垂体、 甲状腺、胸腺、胰岛等。
胃酸 小肠的神经 传递兴奋
胰腺
胰液
沃泰默实验 注意:实验中使用的稀盐酸模拟的是胃酸
(1) 稀盐酸 (2) 稀盐酸
狗小肠腔内
(有神经)
狗血液
有胰液 无胰液
结论:
(3) 稀盐酸
狗小肠腔内 有胰液
(无神经)
1.胰腺分泌胰液是神经调节的结果 2.胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射
观点二:由___化__学_调__节___促胰液素的分泌
(2) 实验__②_③__④___说明在胃酸的刺激下十二指肠产生的物质会
促进胰液分泌。 (3) 综上所述,胰液的分泌受__神__经__和__激_素__的__共__同_控制。
探究2:人体主要内分泌腺及其分泌的激素P25
下丘脑 垂体
胸腺
甲状腺
肾上腺 卵巢
胰腺 睾丸
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
分泌器官 激素名称 化学本质 作用部位 生理作用
促进性腺的生长和发 育,调节性激素的合 成与分泌
甲状腺
甲状腺 激素
含碘的
促进新陈代谢和生长发
氨基酸 全身 育,提高神经系统的兴
衍生物
奋性
B 细 胰岛素 胞 胰 岛 A 细 胰高血 胞 糖素
调节糖类代谢,降低血 蛋白质 全身
糖浓度 促进肝糖原分解和非糖 多肽 肝脏 物质转化,升高血糖 浓度
肾上腺
促进肝糖原的分解;促
2、某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某种激 素分泌过少,缺少的激素和所患疾病是 ( C )
A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症
3、下列四组中,都因为内分泌活动不正常而引起的
斯他林、贝利斯实验
狗的小肠粘膜 稀盐酸
磨碎
提取液
注射 小狗血液
胰腺 分泌胰液
稀盐酸
注射 小狗血液
胰腺不 分泌胰液
结论:(1) 小肠粘膜产生化学物质
(2) 此化学物质促使胰腺分泌胰液
促胰液素
通过上述实验,得出结论: 激素调节是指由由内分泌器官(或细胞)分泌 的化学物质进行调节,这就是激素调节。
特别提醒
导血 管管
思考与讨论
1.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”哪些因素使斯 他林和贝利斯抓住了成功的机会?
不迷信权威、创造性思维、巧妙的实验设计等
2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容?
发现了促胰液素; 发现了激素调节 。
1.为研究胰腺分泌活动的调节机制,研究人员对实验动物做了下 列实验:
实验
处理方法
胰液分泌量
① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经
增加
②
切断通向胰腺的所有神经,当食物经胃进 入十二指肠中
增加
切断通向胰腺的所有神经,从另一些动物 ③ 的胃中取出少量部分被消化了的食物,导
入十二指肠中
增加
④
切断通向胰腺的所有神经,把一些相同成 分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中
不增加
(1)实验①说明胰液的分泌受__神__经____的控制,实验__②_和__③___ 对照说明胰液分泌还受体液中某种化学物质(激素)的控制。
激素分泌异常导致的疾病 侏儒症(幼年分泌不足)
生长激素 分泌异常
巨人症(幼年分泌过多) 肢端肥大症(成年分泌过多)
甲状腺激素 分泌异常
甲亢(分泌过多) 呆小症(幼年分泌过少) 地方性甲状腺肿(成年缺碘)
生 长 激 素 失 调 引 起 的 疾 病
侏儒症
巨人症
生长激素失调引起的疾病
正常面容 典型肢端肥大症面容
氨基酸
肾上腺素
全身 进细胞代谢,增加产热,
衍生物
调节体温升高血糖
睾丸 卵巢
雄性 固醇
激素 雌性 固醇 激素 孕激素 固醇
促进雄性生殖器官的发 全身 育和精子的生成,激发
并维持雄性的第二性征 促进雌性生殖器官的发 育和卵细胞的生成,激 全身 发并维持雌性的第二性 征和正常的性周期 促进子宫内膜和乳腺的 卵巢、 生长发育,为受精卵着 乳腺 床和泌乳准备条件
促甲状腺激 蛋白质
素释放激素 下丘脑
促性腺激素 蛋白质
释放激素Βιβλιοθήκη 垂体 垂体刺激垂体合 成并分泌促 甲状腺激素 促进垂体合 成并分泌促 性腺激素
促进生长,主要促进
生长激素 蛋白质 全身 蛋白质的合成和骨的
生长
促甲状 垂体
腺激素
促进甲状腺的生长和 蛋白质 甲状腺 发育,调节甲状腺激
素的合成和分泌
促性腺激 蛋白质 性腺 素