对孩子要做到十留心： 1、在外留宿 2、回家很迟 3、带同学住宿 4、受伤回家 5、超高消费 6、超出友谊交往 7、成绩突然下降 8、爱玩电脑游戏 9 、打电话时间长，次数多。 10 、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
成人比成功重要， 成长比成绩重要。
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大 的、不可估量的潜力。假如我们 能与他们做朋友，多一点沟通交 流，少一点打骂，多一点信任理 解，少一点猜疑，那么我们的孩 子都有可能成为栋梁之材。
召开这次家长会的目的:
▪ 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互了 解学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长也 能够积极参与到学校的教育中来。使 每一位学生都能得到全面的发展与提 高。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
会议议程：
1、班级简介 2、学情分析 3、给家长的几点建议
1、做一个负责型家长。对于孩子要多关注，严 要求。不忽视孩子的不良习惯，不放纵孩子的 撒娇任性，不答应孩子的无理要求。
2、做一个细心型的家长。要能持之以恒地观察 孩子的作业习惯，督促学习，及时发现问题， 做到防微杜渐。
3、做一个积极型的家长。要主动地与老师联系， 积极了解学生近况：生活以及学习，千万不能 坐等老个家长不希望自己的子女优秀 的，也没有哪个老师不希望自己的学生成 绩进步的，这一点上，我们的目标是共同 的。
孩子们刚刚升入初一，这是一个成 长的关键期，学好学坏都在这一年里， 从生理、心理上变化很大，学习成绩 也开始两极分化了，希望我们学校教 育与家庭教育紧密结合。
几条对家长的建议
4努力帮助学生尽快适应初中生活
1.安排好作息时间
2.督促学生按时完成老师布置的作业任务， 当天对照家校联系本上的内容，检查学生的 作业并签字，可写上自己的意见 3.有选择地看课外书（世界名著、名家作品、 作文书，青少年读物等） 4.引导学生掌握良好的学习方法
5、要教育学生遵守纪律
规定和纪律，是同学们提高成绩的保 证， 学生只有好好的遵守这些纪律，才能 够形成一个良好的班级，才能够全面提高 自己的水平。我们要让学生明白：一个懂 得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能 够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
注意力不集中， 作业完成不及时，也有不交作业的现象。 讲过的内容不记得更正。 粗心大意、丢三拉四，作业不记得带回家，有时作业带回家， 不记得带回学校。 3、语言不文明，爱开玩笑，取外号。 4、少数学生行为规范差，好动，不能自主学习，爱讲小话，自 习纪律亟待改善，个别学生一星期多次违反课堂纪律。
中学学习特点：
1、学习任务： 相对比较重，课程多，知识深，难度大， 易分化； 2、学习方法： 从填鸭式学习向自主探究学习转化； 从识记型向理解、记忆型转化； 从被动学习向主动学习转化；
应对中学学习特点的措施：
1、准备笔记本记笔记，课前课后预、复 习，边听讲边思考，多练习，不懂的问题 一定要问老师或同学；
2、改变过去的学习方法，制定科学合理 的学习计划和目标；
班级教学理念
尊敬师长、团结同学 勤奋刻苦、公平竞争 追求优秀，更追求进步 关注、关心每一个学生
常规教育
1、懂礼识礼 2、爱国教育 3、感恩教育 4、安全意识 5、争先意识 6、大局意识、团结意识
学生存在几个方面的问题：
1、学生学习不扎实，学科基础薄弱，特别是数学，作业完成
质量差。 2、还没有形成良好的学习、检查练习等习惯。
3、做错的题目及时记在“百宝箱”内，并 利用课余时间落实。
给家庭教育提几点建议：
1、教育学生要有责任心。
有的学生虽然成绩不是很突出，但只要有强 烈的责任感，今后照样能做出一番事业。 在日常生活的具体事情当中：要求学生为自己 的学习负责，认真完成作业，自己检查作业； 要求学生做一些力所能及的家务；洗自己的衣 物，洗碗筷，倒垃圾等，也别忘了教导他做值 日生、班干部应尽职尽责。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
2、多与学生沟通
尽量保证每天与学生的及时沟通，多 了解学生在校的各方面表现，不要只关 心学习成绩，而要关心学生的进步、成 长。家长要注重言传身教，给学生树立 良好的榜样。
3、多表扬鼓励学生
学生做对了、做好了要及时 表扬，遇到挫折要多鼓励。学 生做错的事情要让学生自己承 担，不要溺爱学生，理智爱子， 注重培养良好的行为习惯。