一年级一日礼仪情景剧剧本
高年级同学把二年级某班的课桌搬到台上，摆整齐。

妈妈：乖女儿，你的书包那么重，需要妈妈帮你背吗？
生1：不用了，妈妈。

我是小学生了，自己的事情要自己做！
妈妈：我的乖女儿长大了！
播放《上学歌》，生1边走边与同学打招呼，所有学生上台，加入生1高兴地走着。

两个学生开始追逐起来，家长拦住他们。

生1：别跑啦！太危险了！很容易摔倒！还容易撞到路过的叔叔阿姨和爷爷奶奶！两个学生停止打闹。

生2伸手指着。

生2：快看！我们要过马路了。

老师说过——
学生：红灯停，绿灯行，走斑马，左右看，司机叔叔赶时间，我就乖乖站边边。

生1：快看！我们到学校了！
学生站端正，向老师行礼。

学生：老师早上好！
老师俯身微笑。

老师：孩子，你好！
学生站端正，向队旗行礼。

学生：红领巾，胸前飘，见队旗，手举高，少先队员真荣耀。

生2：走吧。

学生向前走，站定后行礼，向老师行鞠躬礼，向同学行挥手礼。

学生：到学校，勤问好，老师早，同学好，上楼梯，靠右行，老师夸我有礼貌。

生1：教室到了，我们快进去吧。

学生轻轻走进教室坐下，开始放书包拿书。

学生：进教室，静悄悄，书包轻轻放，书本慢慢翻，读书声朗朗，姿势要坐端。

扫地生：今天轮到我们打扫啦。

两个学生拿起舞台上的扫把开始清扫。

扫地生：你读书，我打扫，声音小，静悄悄，怕把你们扰，老师夸我妙。

扫地生放下扫把回到座位，拿起书加入晨读。

学生朗诵《望江南》，配动作。

奏国歌，学生起立，行注目礼。

值日生：起立！行注目礼！
上课铃响。

值日生到讲台上，学生在座位上静息，双手置于桌上，头放手上，面朝教室的方向，等待老师的到来。

生3站在走廊上与同学玩闹，值日生提醒改正。

教师进教室。

值日生：起立！
学生全体起立。

值日生：向老师问好！
学生：老师，您好！
老师：同学们好！请坐！
学生：上课坐端端，脚放好，背挺直，眼睛一直看老师。

老师：谁来说一说图画上的故事？
生1从座位起立，站立于走廊上，双手自然垂放。

生1说语文课上最新学习的图画故事。

老师：太棒了！掌声鼓励！谁来回答这个问题？
师生继续上课，背景朗诵。

旁白：有话说，要举手，左手放，右手举，有人发言要尊重，不打断，不起哄，回答问题站端端，背挺直，声响亮，老师夸我棒棒棒！
老师：孩子们，现在我们开始做课堂练习。

课堂练习应该怎么做呀？
学生：自己做，照要求，写工整，爱整洁，胸离桌面一拳，眼离书面一尺。

下课铃响。

老师：下课！
值日生：起立！
学生起立，立正。

值日生：老师辛苦了！
学生：请老师休息！
老师：孩子们请休息！
老师下台。

生2喊：下课了，笔收好，下节课是语文课，书本放在左上角。

学生两两面对拍手。

学生：你拍一，我拍一，一个小孩儿坐飞机……不追逐，不打闹，文明玩耍有礼貌。

学生回座位坐好。

旁白：孩子们，你们看，这个班的小朋友可真懂礼貌！瞧！他们一天的学习生活就要结束了。

放学啦！
学生：放学啦！收书包，书包收得快又好，排排站，牵牵手，慢慢走，不打闹，安安全全出学校。

学生在两名教师一前一后护送下下台。

高年级同学把课桌搬下台。

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。

光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。

用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。

人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。

我最喜欢的是生鲜莲子羹。

把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。

把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。

这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。