4.英国的宪章运动
1）时间：1836——1848
2）政治纲领《人民宪章》
3）政治要求：要求取得普选权，以便有机会参与国家的管理。
4）性质：世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。
5）意义：
①标着着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台，为科学社会主义的诞生奠定了坚实的阶级基础。
②无产阶级反对资产阶级斗争的深入发展，用科学的理论指导各国工人运动成为历史发展的迫切需要。
过程方法
以讲述法为主，辅以课堂讨论
情感价值观
1.通过分析马克思主义诞生的客观条件和主观条件，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
2.通过对马克思、恩格斯终生从事革命活动创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献的讲述，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力。
③独立的工人运动的斗争实践，不仅使无产阶级加深了对资本主义剥削制度的认识，同时也为无产阶级革命科学理论的创立，提供了丰富的实践经验。
二.马克思主义的诞生
1.条件
1）经济基础——工业革命推动资本主义经济的迅速发展
2）阶级条件——工人运动的兴起
3）思想条件——欧洲空想社会主义思想的发展
2.创立者：马克思，恩格斯
2.过程：
1）1871.3巴黎工人起义
2）选举产生自己的政权：巴黎公社
3）资产阶级临时政府反扑：五月流血周
4）失败：1871.5.28
3.性质：世界上第一个无产阶级政权，无产阶级政权的第一次伟大尝试。
4.失败的原因：
1）世界资本主义正处于“上升时期”，大的政治环境不允许巴黎公社的无产阶级政权存在下去；
课题
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
教学目标
知识能力
1.19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；马克思、恩格斯的早期革命活动；马克思主义的理论来源；《共产党宣言》的发表及作用。
2.马克思、恩格斯对人类历史发展的伟大贡献：
3.通过马克思、恩格斯早期革命活动的学习，进行具体的、生动的革命理想教育。
3）内容：分析阶级斗争在阶级社会历史中的作用；揭示资本主义必然被社会主义代替的客观规律。
4）来源：德国古典哲学，英国的古典政治经济学；英法空想社会主义
5）意义：
①1848年，马克思、恩格斯为国际无产阶级组织——共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。它的发表标志了马克思主义的诞生。
②《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个战斗纲领，无产阶级有了自己强大的思想武器，国际共产主义运动进入了新阶段。
2）无产阶级自身尚未完全成熟，虽能建立政权，却还缺乏巩固政权的经验。
5.意义：
1）巴黎公社是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，公社所采取的各项措施是这一尝试的具体表现。
2）公社虽然失败了，但巴黎工人却以高昂的热情和革命首创精神，对旧制度进行彻底的改造，公社的经验和教训是全世界革命人民的宝贵财富。
3）公社的革命精神鼓舞着无产阶级为争取解放继续进行不断的奋斗。
马克思：出生在普鲁士莱茵省特里尔市的一个犹太家庭。大学毕业后被聘为《莱茵报》主编，因宣传革命民主主义思想，报纸被查封。后来到法国，开始流浪生涯。因为宣传革命思想，被普鲁士政府开除国籍，在欧洲各国过着流亡生活。
3.《共产党宣言》——标着着马克思主义的诞生
1）发表：1848年
2）组成：马克思主义哲学；政治经济学，科学社会主义
【讲授新课】
一.国际工人运动的兴起
1.工人运动兴起的原因：
1）工业革命使得资本主义经济迅速发展；
2）无产阶级的处境日益恶化；
2.工人运动发展的过程：
破坏机器。捣毁工厂——罢工，经济斗争——政治斗争
3.欧洲三大工人运动：
1）法国里昂工人两次起义；英国的宪章运动；德意志西里西亚工人起义。
2）共同点：具有鲜明的政治性质。无产阶级把反对资产阶级的斗争推进到一个新阶段，即：有组织、有意识的经济斗争和政治斗争时期。
教学重点
1.马克思主义的诞生。
教学难点
1.英国宪章运动中的核心内容
2.巴黎公社失败的原因。
教学方法
以讲述法为主，辅以课堂讨论
教学用具
教学过程
【导入新课】
20世纪末《泰晤士报》评选的影响世界历史发展的一百名伟人中，马克思排名首位；十月革命，建立了世界上第一个社会国家。一声炮响，为中国送来了马克思主义。马克思主义改变了世界发展的进程。
三.巴黎公社
1.背景：
1）法国国内深刻的社会矛盾
2）工人阶级的组织性与觉悟提高
3）普法战争中法国战败，资产阶级临时政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民反抗。
（普鲁士统一德国——普法战争——路易·波拿巴·拿破仑被俘（拿破仑三世）——法兰西第二帝国垮台——资产阶级临时政府——法兰西第三帝国——资产阶级政府屈膝投降——割让阿尔萨斯与洛林，赔款50亿金法郎——成立公社的运动——资产阶级政府准备镇压——激化起义）
6.《国际歌》
巴黎公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃作词；工人作曲家盖特谱曲
板书设计
第17课国际工人运动与马克思主义的诞生
一.国际工人运动的兴起
二.马克思主义的诞生
三.巴黎பைடு நூலகம்社
教学反思