概念优化设计
优化思路
实例激发
模式图解
回归释疑 检验提升
概念优化设计
优化特点
v 有的放矢——针对难点，基因突变的结果 v 回归课本——①实例运用；
②图解运用； v 层次锻炼——基础迁移，知识运用
概念优化特点
有的放矢
概念优化特点
回归课本
概念优化特点
能力锻炼
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基因突变的概念教学优化 设计
优化基础
优化
优化思路
设计
优化出发点
优化特点
概念优化设计
优化基础
基因表达的 书写和改编
基因突变概 念的总结
自主思考、 分析
实例总结、 归纳
分析镰刀型 细胞贫血症
概念理解、 应用
概念优化设计
优化出发点
ŏ 1、基因突变可遗传变异的来源之一，是可遗传变异概念 网络的核心； ŏ 2、大部分学生对基因内部结构的理解不是很确切和全面； ŏ 3、基因突变与染色体结构变异这两个概念容易混淆；