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高中语文课堂教学案例[1]

高中语文课堂教学案例清泉如许与源头活水背景:最近一段时间,我发现体育委员李圆上语文课时总是趴在课桌上,显得很懒散,多次提醒他要注意,可效果却不是特别明显,但他也不是班上的学困生。

留心观察之后我发现:还有好多的学生听讲时的状态也不是很好,回答问题很被动。

批阅学生的周记,我读到这样一段文字:"老师,您不要生气,我总觉得进入高二以来,语文课上得沉闷了些,总想睡觉。

《记念刘和珍君》有必要上那么多节课?我们很多同学远没有您那样喜欢鲁迅,也难达到您理解的深度。

虽说语文课上您也让我们畅所欲言,可您不觉得那离我们太遥远了吗?与其让我们对那些遥远的事件发表意见,倒不如把时间放在一些更有价值的事情上,希望老师考虑。

"说实话,读了这段话,想到出现的这些情况。

我有些悲哀,也有些埋怨,但我也在思考:我们的语文课是不是远离了学生的生活?学生的创造性思维得到发展了没有?为什么有些学生,读书时间越久,语文学习的热情越低,而表现出种种消极心理?然而,这些问题却往往被我们有意无意地忽略了。

描述我在讲解古典诗歌的艺术创作手法时,《诗经》里"赋"与"兴"手法的运用往往成为学生理解的难点。

朱熹关于"赋""比""兴"的定义虽然准确简洁,但老师如果照本宣科,学生会感到既难以理解,又枯燥无味。

怎样才能化深奥为浅显,化抽象为形象,化枯燥为生动?我在讲"赋"和"兴"时引入了同学们喜欢和熟悉的流行歌曲。

讲"赋"时,在解释了"赋"的含义实际上就是直接进行叙述或描写后,我引了《小芳》的歌词:"村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗又长……"指明这种从多方面进行描写的方法实际上就是古代所说的"赋"。

讲"兴"时,我引了《纤夫的爱》的歌词:"天不刮风天不下雨天上有太阳,妹不开口妹不说话妹心怎么想",讲清了"先言它物以引起所咏之辞"的含义。

这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣。

在这节课中,课堂气氛活跃,学生接受知识的效果也较好。

思考:这个案例说明:教师一定要具备课堂开发的意识与能力,善于把握和调控课堂气氛,增加课本知识容量和密度,在课堂教学中创设诱人的情境。

从而让语文教学走向生活,走向实践,走向智慧。

孔子曰:"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

"可见,爱好和兴趣以及生活经验在学习活动中是非常重要的,往往可收到事半功倍的效果。

因此,教师要善于激发学生的学习兴趣和调动学生的生活体验。

教学实践中,虽然我不善于创设诱人的情境,但我感到应该朝这方面努力。

因为这样做,可以有效地激发学习兴趣,激活课堂气氛。

我想,语文老师在课堂教学中真的能化"压力"为"魅力",让"学生喜欢你教的东西",学生学习语文的消极心理就可逐渐消除,而走向积极。

只有具备了这种意识与能力,以往那些被我们忽视的生活场景与生活体验,才会被拿来当作语文教学的材料,从而为语文教学开辟出一片新天地。

同时,我认为语文学习既是一种学生个性化的活动,也是一种学生创造性的活动。

因此,教师要善于把教学目标转化为学生的需求,因为学生是学习的主体,离开了主体的积极性和主动性,效果当然不会很理想。

作为教师不仅要珍惜学生的感悟、体验,更要保护他们的智慧火花。

这样更有利于开发学生的创造性潜能。

认真备课,把握重、难点,完成教学任务固然很重要,但我认为更重要的是把语文教"活"、让学生"活"好,让学生学得聪明一点、灵气一点,让学生课堂所获得的各项语文能力、语文知识,在综合实践中整合起来,并加以积淀,成为一种综合素养。

这才是语文学习的灵魂。

如果教师死守教案,那么最好的教案也会成为束缚教学的桎梏。

活生生的学生也会变成课本的奴隶。

课堂灵活地放开一些,反而更能充分发挥教师的主导作用,更能活跃思维,激发学生学习的积极性,收到意想不到的效果。

以上是我近来思考的问题,或许在正确理解新课标之后这些问题会迎刃而解。

不可否认,这也正是解决问题的源泉所在,源活则水清,只有深刻地吃透新课标精神,才能解决好语文教学中教师教无成就、学生学无兴趣的问题。

广告语赏析与个性广告语设计1、简单鉴赏:我们翻开报纸杂志,打开电视机,上因特网,在不同的角落,或者很醒目的地方总会有这样那样的广告。

有时真的让人觉得有点烦。

但回过头来一想,这里的学问也不小啊。

好的广告语就是品牌的眼睛。

在现实生活中,人们不难体会到,独特、新异、与众不同的东西的确比较容易让人记忆犹新,甚至终生难忘。

我们以中央电视台的广告语为例。

(见课件)看一看他们的特点。

药材好药才好(六味地黄丸)透心凉透心亮(雪碧)关爱健康从头开始(通化东宝)您的健康是天大的事(天大药业)聪明的妈妈会用锌(三精葡萄糖酸锌口服液)师生:前两个的特点是反复但不重复,用一个字的微妙变化来体现产品的特点。

可谓匠心独具。

后面的是一字双关。

悠悠岁月酒滴滴故乡情(沱牌酒)丝般柔顺绸般润滑(飘柔)英雄不问来路词典要看出处(步步高电子词典)凝聚产生力量团结诞生兴旺(中央电视台)你健康我快乐(恒利集团)有压力才有动力(统一油压王)师生:接下来的是运用对偶的修辞,同时感情细腻,情真意切。

一次浸泡二次漂清省1/2 (雕牌皂粉)1:1:1 营养均衡更健康(金龙调和油)1 2 3 4 胃必治(胃必治)师生:用阿拉伯数字的。

我们小的时候就开始数数,从1数到5,再数到10。

那么,不要那么难,只用前几个就好了,非常容易记。

滴滴鲁花香飘万家(莱阳鲁花)曲线美一点自信每一天(曲美)21金维他健康你我他(21金维他)师生:用音韵学或者是音乐学,多用“啊”音。

声音响亮,铿锵有力。

师:下面这些广告应该说是最有个性了恒源祥: 羊!羊!羊!农夫山泉:农夫山泉有点甜张裕:传奇品质,百年张裕连用三个“羊”,强调该羊毛衫是纯羊毛制成,一唱三叹,荡气回肠,当进口红酒蜂拥进入中国市场时,以张裕为代表的国产红酒并没有被击退,而是通过塑造百年张裕的品牌形象,丰富了酒文化内涵,使一个拥有传奇品质的民族老字号企业毅然挺立。

一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上绝不过分。

没有这句广告语就没有广告的成功,而品牌的长期积累,则离不开这句广告语的作用。

换一个角度去看瓶装水,换一个思维去理解瓶装水,就会找到差异,而后,品牌个性也就不难塑造了。

2、个性广告语示例:为了激发大家的灵感,再看几条个性的广告语。

某石灰厂广告———“白手起家!”某理发店广告———“一毛不拔!”某打字机广告———“不打不相识!”某眼镜店广告———“眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。

”某公路交通广告——“如果你的汽车会游泳的话,请照直开,不必刹车。

”某新书广告——“本书作者是百万富翁,未婚,他所希望的对象,就是本小说中描写的女主人公!”某化妆品广告———“趁早下‘斑’,请勿‘痘’留。

”某公共场所禁烟广告———“为了使地毯没有洞,也为了使您肺部没有洞,请不要吸烟。

”3、设计创意:师:看完了,那么接下来就要大家开动脑筋,开始创意设计了。

现在你就是一名设计人员,公司让你在10分钟之内设计出来,如果合格,奖金1万。

开始吧。

一组选一个,在完成自己组任务的同时也可以设计其它的。

(课件)提示:可以从以下的特征着手。

字数:一般在12字以内,表意简洁,读来上口,如:“爱生活,爱拉芳”、“打开麦香的每一天”等。

分割:对仗排列,语意连贯或相反,如“分享此刻,分享生活”、“只溶于口,不溶于手”等。

句式:陈述句,肯定句多见,慎用否定、疑问、反问句,如“有没有5000万?”“年轻没有失败”等。

谐音:运用谐音可以较快达成消费者对广告词的记忆,应适当注意谐音与谐义之间的关系以达到更好表现效果,如“沟通从心开始”“一切尽在掌握中”等。

俗语:利用俗语在消费者心目中也已形成的文化积淀,快速达成对广告词的记忆。

如“人靠衣装,美靠亮庄”、“车到山前必有路,有路必有丰田车”等。

连缀:广告词表义连贯,语句之间暗含必然因果关联,如“牙好,胃口就好,吃饭香”、“十足女人味,太太口服液”等。

4、广告对象:(课件)奇步保健鞋垫本品采用民间祖传秘方,结合现代高科技,历经三十余年潜心研制而成。

具有促进循环,激活筋节,软化通畅毛细血管,消除脚气脚臭、风湿关节炎痛等功效。

在激烈运动、步旅长途中不但脚不伤肿不疲劳,还能强筋健力、增强体质,最适宜体育爱好者、长途步旅者、陆军步兵战士使用。

本品对人体无任何副毒作用(脚底有裂口出血者不宜使用)处州白莲系丽水市传统地方名产,产于丽水市富岭一带,古即有盛誉。

处州白莲粒圆色白,甘醇不腻,具有独特药理作用。

丽水椪柑果肉脆嫩多汁,味甜浓,色金黄,具香气,品质上质,曾多年在国家和省级优质水果鉴评会上连续夺得金奖。

丽水又叫“浙江绿谷”,古称处州。

她位于中国浙江省的西南部,迄今已有1400多年历史。

丽水资源丰富、生态优良、山青水秀、风光优美。

丽水是国家级生态建设示范试点地区。

全市森林覆盖率79.1%,被誉为“浙南林海”和“华东天然氧吧”。

八百里瓯江贯穿全境。

还有独具民族文化特色的全国唯一的畲族自治县——景宁。

“巴比松”油画独具魅力。

“中国摄影之乡”使丽水成为摄影艺术中的一颗耀眼的明珠。

丽水古迹众多、文化灿烂。

5、较好的广告词反馈如下:丽水:山穷水复疑无路,柳暗花明在绿谷(诸葛俊芳)黄河之水天上来瓯江之水丽水来(蔡颖)杭州西湖丽水绿谷(钟毅)美有硅谷浙有绿谷(叶森森)山中山青山拥千翠水中水绿水照万年浙江绿谷(黄斌)丽水椪柑:丽水椪柑地球人都知道(张扬)月是故乡明柑是丽水甜(尹培燕)吃了椪柑口不干(朱庆)源于大自然的柑甜(钱沙翼)碰了才知道甜椪柑金玉其外优质其中(潘柳华)丽水椪柑让你口水流干(颜飞菲)奇步保健鞋垫:起步走健康之路(陈佳丰)让我们奇步前进(兰邱平)奇步鞋垫邱津津的选择(邱津津)从脚到头的舒服奇步脚踏奇步全身舒服触垫的感觉真好。

(郭君瑞)用奇步好起步(章丽莉)让你有神奇的步伐(王璐)一试一穿一跳忘不掉还想要(张志超)一穿奇步十分满足处州白莲:人参的效果萝卜的价格白莲(毛砚洋)天上雪莲丽水白莲(季轩澄)水中的白衣天使(钱沙翼)6、总结:我们通过对广告语的设计实践,开动了大家的脑筋,激发了大家的灵感。

大家也创作出了这么多比较有个性的广告语。

希望大家在这个基础上能够在写作文的时候再有所创新,摆脱旧的传统的思维束缚,让大家的作文能够尽展个性风采。

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