英语单词记忆方法与技巧【摘要】在英语的学习中,英语单词的记忆尤为重要。
只有准确地记住了英语单词的意义和用法,才能在英语写作和交谈中进行灵活的运用,提高自己的英语水平。
然而许多同学为英语单词的记忆而烦恼。
英语单词的组合复杂多变,昨天记住的单位今天又忘了,由于文化的差异,记住了单词意思却不能够准确地运用,因此英语单词的记忆方法就显得非常重要。
本文将从以下几个方面介绍如何记住英语单词:首先根据发音记单词,具体地讲,有三种方法:利用读音规则记忆、利用字母组合记忆和利用英语仿声记忆。
其次运用构词法记单词,包括复合法、转成法、缀合法、混合法、剪切法、减缩法。
然后运用对比或联想记单词,结合语境边学边练。
在记忆单词时还应保持良好的记忆心态。
妥善支配时间,反复记忆。
注意积累,熟悉并逐步掌握课外读物中的新单词,扩大词汇量。
同时还应注意英汉词汇文化内涵意义差异。
【关键词】语音构词法对比联想语境心态词汇量The Methods of Remembering English WordsAbstract In English learning, remembering English words is very important .Onlyif we remember the meaning and the usage of the words accurately ,can we use them neatly when writing and talking, resulting in improving our English .However ,many students are frustrated by the remembered of English words .The forms of words are complex and variable ,so a word remembered yesterday may be forgotten today .And for the reason of cultural differences ,even if we remember the word ,we don't know how to use it .So, it is important to master some ways of remembering English words .This essay will introduce some ways of remembering words: firstly, remember the words by pronunciation ,specifically speaking ,there are three ways :by the rules of pronunciation; by the make up of the word and by the combination of Chinese and English words. Secondly, remember the word by the combination of letters, including composition, conversion, affixation, blending, clipping and shortening .Thirdly, make use of comparison and association of ideas and practice according to the context. When resembling ,we should keep a good mood .We should also make good use of the time to accumulate and enlarge vocabulary by reading after class .At the same time ,we should be aware of the differences of connotation between Chinese and English words .Key words pronunciation combination of letterscomparison association of ideas context mood vocabulary目录引言 (5)1.根据发音记单词 (5)1.1利用读音规则记忆 (5)1.2利用字母组合记忆 (6)1.3利用英汉仿声记忆 (6)2、运用构词法记单词 (6)2.1复合法 (6)2.2转成法 (7)2.3缀合法 (7)2.4混合法 (8)2.5剪切法 (8)2.6减缩法 (8)3、运用对比或联想 (9)3.1把同义词、近义词、反义词、形似词、同音词、一词多义的单词等放在一起记忆并注意区分对比 (9)3.2把与动物,植物,水果,衣服,电器,房子等相关的单词放在一起分类记忆 (9)3.3注意动词的搭配 (9)4、结合语境边学边练 (10)4.1利用具体情景掌握单词的读音和语义 (10)4.2利用跨概念域的映射 (10)5、保持良好的记忆心态 (11)6、要妥善支配时间 (11)7、熟悉并逐步掌握课外读物的新单词,扩大词汇量 (12)7.1利用各种关系理解记住词义 (12)7.2利用词形变化规则 (12)8、注意英汉泀汇文化内涵意义差异 (12)8.1中英文概念相同,联想意义不同 (12)8.2所指相同或相似,习惯不同,表达各异 (13)8.3所指相同或相似,喻体不同,联想不同 (14)结束语 (14)参考文献 (15)英语单词记忆方法与技巧引言能否学好英语,记单词,扩大词汇量至关重要。
词汇是句子语法学习的基础,只有熟练掌握了一定数量的词汇,才能使自己英语水平得到更快的提高。
在近些年的各种英语考试中,英语词汇的重要性也日益突出,对词汇的要求也越来越高。
而在英语学习的过程中,英语学习者普遍存在的问题就是感到难以记住。
每天花了大量的时间用来记忆单词,而效果却并不令人满意,记住的单词很快就会忘掉,在做题的时候也是无从下手。
因此,在记忆单词的时候,掌握一些记忆方法是至关重要的,我们不仅要记住单词的写法,还要记准单词的意义和用法,从而能够准确熟练地运用单词,扩充自己的英语词汇量。
本文就从发音、构词法、对比和联想、记忆的时间安排、中英词汇文化差异等各个角度出发,介绍了一些实用的单词记忆方法。
1.根据发音记单词1.1利用读音规则记忆利用英语单词的读音规则和英汉发音相似的特点进行记忆的方法,叫发音记忆法。
英语是拼音文字,语音感很强,发好音是记忆单词学好英语的第一关。
语音是英语单词的重要特征。
同学们可能有过这样的经历:上课听写单词时,如果老师只说中文,你也许写不出来,但说英语时,一些没记住的单词也能照着读音正确拼写出来,这是因为绝大多数英语单词都有一定的读音规则。
因此记单词应从语音上下功夫,掌握国际音标和发音规则,以达到科学记忆。
在词汇记忆中,注意音和形的统一结合,把一定的音同可能对应的形联系起来,又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来,通过反复练习在大脑是建立起来各类词的音、形模式联系,如把长元音[i:]和she ,see, sea ,piece等单词中的元音字母及字母组合的形联系起来。
注意区分开音节和闭闭节,清辅音和浊辅音,如bike, bit 和big.。
一词多音和同音单词。
同一个单词可以有多种发音,读音不同,词义和词性大不相同。
改变读音——词形一样,发音区别在于个别字母有读浊辅音,有的读清辅音;有的发长元音,有的则发短元音。
如:excuse和use是“名清动浊”,作为名词或形容词时发清辅音[S],作动词发浊辅音[Z]。
改变重音——同一个单词重音在前在后,词义词性则不一样,重音在前一般为名词,重音在后则为动词,即“名前动后”的重音方式。
如increase和digest等。
重音还能区别意义,如:content作为“内容”和作为“满意”时重音位置不同。
英语里有一些单词发音相同,但拼写不一样。
如:hair和hare; here 和hear.总之,学会了读音规则,即使遇到生词,没有音标,自己也可以根据所学的读音规则读出单词的发音,进而记住单词。
1.2利用字母组合记忆所谓字母组合就是几个字母经常组合在一起,如:--ere ,--ance,--ound,--ture,--tion,--ment等。
它们的外形和读音比较固定,经常以独立的身份出现在一个个单词里,大都没有具体的意思,但有一定的读音规律。
如果我们把字母组合作为一个最小记忆单位,那么记单词就容易多了,不再需要一个个地记字母了。
1.3利用英汉仿声记忆英语和汉语两种语言尽相差甚远,但有些单词在发音方面却有着惊人的相同或相似之处。
利用这种相仿的特点进行记忆简便易行。
同音同义词,如:romance浪漫史,typhoon 台风,logic逻辑。
音译词,即谐音翻译,其汉语本身大多没什么意义,也看不出与英语单词有何关联。
如:disco迪斯科舞厅,Olympic奥林匹克,nicotine尼古丁,cartoon卡通。
只要平时善于比较,联系英汉词汇之间的发音相仿之处,英语单词就会记得快,记得牢。
同学们在上课时准确掌握单词的发音,课后一边读一边记单词,然后按照读音规则进行拼写。
这样既记住了单词,又练习了单词的发音,为将来讲一口流利的纯正的英语打下良好的基础。
2、运用构词法记单词在记忆单词时,要有意识地注意单词间的联系,争取一串串地记单词,看见一个就能想起一连串。
英语单词不仅发音有规则,拼写也有一些规律可循,这些规律将有助于记忆单词,分析句子意思,而理解整篇文章。
这些拼写规律一般称为构词法。
常见的构词法有复合法、转成法、缀合法、也称派生法、混合法、剪切法、减缩法等。
2.1复合法复合法指把两个或多个独立的单词组合在一起构成一个新单词。
如:head+ache=headache、French+man=Frenchman等。
这些新单词(称为合成词)的发音、拼写、意思往往是独立单词的组合。
利用分析合成词的方法。
如在学生学过wait和room的基础上,就很自然推测出waiting—room,reading—room的含义来。
利用这种方法可以扩大学生的词汇量。
如果两个单词属于同一词性,那么其复合词也属于该词性。
如postbox,landlady;bule-black,icy-cold,sleepwalk,without。
如果两个单词属于不同的词性,那么第二个或最后一个单词的词性就是该单词的词性。