D．主要缺乏维生素D3
E．主要缺乏维生素D ，使钙磷代谢异常，骨钙化受阻
2．人体维生素D主要来源于（ ）
A．皮肤合成的内源性维生素D
B．蛋黄中的维生素D
C．猪肝中的维生素D
D．植物提供维生素D
E．以上都不是
A．维生素D摄入不足
B．食物中钙磷含量过少或比例不当
同学们，学习了本次内容之后，你有哪些不明白的地方或建议、感悟、收获等，动笔写在下面吧。
进阶习题
设计者
常娥
学科
幼儿卫生保健
年级
16学前教育（3+2）二班
17学前教育技能二班
教材版本
高教版
知识点
名称
维生素D缺乏性佝偻病
微题目
前测题
1．何谓维生素D缺乏性佝偻病（ ）
A．主要是缺钙?
B．主要是缺磷
C．主要是碱性磷酸酶增高
3.学习方法建议：
（1）观看微课视频，当需要完成学习任务时，可暂停播放，完成任务后于再继续观看和学习。
（2）学习中遇到疑难问题，可写在“困惑与建议”一栏
4.课堂学习形式预告：
观看微课视频——完成学习任务——课堂交流学习收获——教师总结
二、学习任务
阅读教材和观看视频后，完成进阶习题和探究习题。
三、困惑与建议
E．肺结核
2．3 岁半小儿。 体检：有鸡胸及轻度“X”形腿。 血钙及血磷正常，诊断为( )
A.佝偻病初期
B.佝偻病激期
C.佝偻病恢复期
D.佝偻病后遗症期
E.软骨营养不良
3.不符合佝偻病初期的主要临床表现是( )
A.睡眠不安
B.夜啼
C.枕秃
D.头部多汗
E.颅骨软化
4.案例：
女孩，10个月。因睡眠不安2个月就诊。患儿约2个月前起出现睡眠不安，夜间为重，经常夜间醒来哭闹。白天患儿烦躁、不易安慰。爱出汗，夜间为重。
课前“自主学习任务单”
一、学习指南
1.课题名称：
高教版 幼儿卫生保健 维生素D缺乏性佝偻病
2.达成目标：
（1）通过观看教学视频和完成教学任务单，了解维生素D缺乏性佝偻病、病因、症状。
（2）通过观看教学视频和完成教学任务单，培养学生的职业素质，尊重和关爱每一名幼儿，不歧视对待有生理缺陷和心理问题的幼儿。
C．需要量增加
D．严重肝、肾等疾病影响
E．以上都不是
4．维生素D缺乏性佝偻病初期的主要临床表现是（ ）
A．易激惹、多汗等神经精神症状
B．颅骨软化
C．肋骨串珠明显
D．手镯征
E．X型腿
后测题
1． 6月男婴，有易惊、多汗、枕秃。最可能的诊断是（ ）
A．佝偻病激期
B．佝偻病初期
C．佝偻病恢复期
D．佝偻病后遗症期
探究题
自行查找资料，如何护理和预防维生素D缺乏性佝偻病
查体：T 36．9℃，P 120次/分，R 35次/分，BP 80/50mmHg，可见肋膈沟，双肺呼吸音清，心率135次分，律齐，腹膨隆呈蛙腹，肝脾未及。下肢轻度“O”形腿。
（1）分析该案例中的女孩属于维生素D缺乏性佝偻病的哪一个时期的症状
（2）请分析维生素D缺乏性佝偻病的病因有哪些
（3）激期的典型骨骼改变主要有哪些