体育与健康课优质课评比
——教学设计
课题：常见运动损伤的预防及紧急处理
学校：新桥中学
姓名：杨远名
日期：2014.3
一、教材及学情分析
《常见运动损伤的预防及紧急处理》的学习内容在初中阶段的教学中处于非常重要的地位。

在本课程的学习中，主要是针对八年级学生，所以在教学的过程中，会循循渐进，一步一步引导。

二、本课内容及学习内容
本课内容：常见运动损伤的预防及紧急处理
学习内容：一、运动损伤的概念和分类
二、运动损伤发生的原因
三、运动损伤的预防
四、常见的运动损伤与处理
五、课后思考
三、教学目标及重难点分析
教学目标：让学生学会如何预防和处理出现的运动损伤（教会）教学重点：提高学生处理运动损伤的能力
教学难点：如何让学生学会预防及处理运动损伤（怎样教）
四、课时安排：1课时
五、授课类型：新授
六、课前准备：一些绷带、冰袋、一些跌打损伤的药、以及受伤的时候要用到的其他医用品
七、教法与学法：
1、教师以图片、视频和实际生活中的状况对学生加以引导，并安排
实践模拟活动加深学生理解，以调动学生积极性为主
2、学生主要观看图片、视频以及参与小组探讨来学习
八、教学过程
（一）、一、教学内容的导入：学生通过视频观看结合平时在运动中出现的一些扭伤或摔伤的现象进行提问，然后分析总结引出运动损伤，并讲解运动损伤的概念及分类。

（二）、教学内容的进行：在观看了图片之后，给同学们讲一下出现这种状况对人体的伤害性，并进一步分析出现运动损伤的原因及如何预防。

（三）、继续教学内容的深入学习：讲完以上内容之后继续讲述常见的运动损伤与处理，并在讲课的过程中，进行分组探讨学习（模仿）（四）、课堂总结：在同学们进行完运动损伤模拟练习之后，总结在现实中针对此情况的一些处理方法，验收达标并让同学在课后进行练习可将此作为课后作业。

九、课后作业
（1）、体育课中的准备活动有哪些作用？
（2）、运动损伤发生的原因有哪些？
（3）、预防运动损伤的注意事项有哪些？
(4 )、止血的方法有哪几种？扭伤后如何处理？
十、课后小结及教学反思：。