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基因工程及其应用 优秀课件PPT(共18张)
① 海藻糖合成酶基因的获取 ③ 将目的基因导入受体细胞
② 目的基因与运载体结合 ④ 目的基因的检测和表达
(2)基因表达的含义是:基现因出相通应过的转性录状、翻译合成蛋白质,体 (3)写出酶基因工程在植物体内的表达过程:
酶基因 转录 mRNA 翻译海藻糖合成酶
(4)基因工程操作中的工具是:
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1.孩子的健康成长,最最离不开祥和 安全的 家庭环 境。和 谐安宁 的家庭 氛围给 他以心 理上的 安全感 与幸福 感。要 让孩子 全面发 展,和 谐家庭 至关重 要,建 立温馨 的家庭 。才能 让他们 有信心 、有兴 趣学习 。
三、基因工程基本步骤:
第一步: 获取目的基因
方法: 1、直接分离:鸟枪法 2、人工合成:
注意:要保持基因的完整性
第二步: 目的基因与运载体结合
注意:要用同一种限制酶切取目的基因 和运载体,并用DNA连接酶连接。
结果: 三种情况 结果要筛选
第三步: 将目的基因导入受体细胞
1、常用的受体细胞: 大肠杆菌、枯草杆菌、酵母菌、动植 物细胞等
环境监测:
水母
下列是由限制酶切割形成的DNA片段,能用
相应DNA连接酶将它们恢复连接成重组DNA
的组合是
①…CTGCA ②…G
③
G… ④ AATTC…
…G
…CTTAA
A. ①③;②④ C. ①④;②③
ACGTC…
B. ①②;③④ D.以上都不对
G…
A
如图,下列有关酶功能的叙述中,
b
D 不正确的是
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6.在局部,“群山穿起长袍”用了比 喻,形 象的表 现出山 河变貌 后的美 丽;“ 山峦臣 服”、 “江河 也愿供 奔走” 则用了 拟人, 生动形 象,将 人与自 然拉近 ,也从 侧面表 现了劳 动者的 伟大。
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7.文中的春夏秋冬四季风景都有其独 特的魅 力,请 用自己 的语言 概括其 特色。
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8.春天万物新生,到处充满了生机; 夏天体 现出一 种劳动 者的热 情、活 泼、纯 朴的美 ;秋天 在收获 的喜悦 中也有 着一丝 的倦意 ;冬天 则有着 一种生 命战胜 冰寒的 奇艳。
供体细胞 目的基因
受体细胞 获得新性状
二、基因操作的工具
1、基因工程的
“ ”指“ 限制性内切酶 ”
来源: 微生物
种类: 已发现的有200多种
特苷酸序列,并在特定切点切割
这个特点说明了:酶具有专一性
思考:
1、被同一种限制酶切断的几个DNA是否具
有相同的黏性末端?具有。不同的限制酶呢?
A、 1、能够在宿主细胞中复制并稳定地保存
条 2、具有多个限制酶切点(每种限制酶切 件: 点最好只有一个),以便与外源基因连接
3、具有标记基因,便于进行筛选
B、常用 质粒、噬菌体和动、 的运载体: 植物病毒等
标记基 因,便 于进行 检测。
C、它们的共同特点是:
都有侵染或进入 宿主细胞的能力
其中质粒存在于许多 细菌和酵母菌等生物 中,是细胞染色体外能 够自主复制的很小的 环状DNA分子.
基因工程及其应用
基因工程:即 基因拼接技术或DNA重组技术。
通俗的说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某 种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种
生物的细胞里,定向 地改造生物的 遗传性状。
原 理: 基因重组
操作水平: DNA分子水平
结 果: 定向地改造生物的遗传性状, 获得人类所需要的品种。
2、常用微生物作受体细胞的原因: 微生物增殖快、代谢快、目的产物多
3、若受体细胞为细菌应作何处理: 应用CaCl2处理 目的是:增大细胞壁的通透性
第四步: 目的基因的检测和表达
一般检测:标记基因是否表达
这可不是普通 的细菌,它是 嫁接了人胰岛 素基因的工程 菌,能大量合 成人胰岛素。
细菌和人是差异非常大的两种生物, 通过基因重组后,细菌能够合成人体的胰 岛素,这说明了什么?
形成的黏性末端不同
2、限制酶的发现有什么意义?
基因工程创立的标志
2:基因工程的
“
” 指“DNA连接酶”
作用:
连接“梯子”断口的 “扶手”而非“梯子” 中间的“踏板”。
其作用与限制性内切酶 相反,作用点相同
连接酶的作用是:将互补配对的两个黏性末 端连接起来,使之成为一个完整的DNA分子。
目的基
3、基因工程的 因
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒,人不知 道自己 有错”, 还有一 句俗话 说“穷 养富养 ,不如 有教养” ,无论 贫穷还 是富裕 ,孩子 有教养 ,即使 再平凡 的躯体 ,也能 因此增 色不少 。 在孩子成长过程中,家长的引导是十分 重要的 。
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3.任务驱动型材料作文更能贴近社会 生活, 注重材 料的启 发和引 导作用 ,更能 体现学 生分析 问题、 解决问 题的能 力,同 时在角 度、立 意、文 体和标 题等方 面,给 考生留 出更大 的自主 选择空 间。
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语言简洁,感情饱满。采用了直抒胸 臆的抒 情方法 。开头 梁小节 在结构 上起到 了总领 全文的 作用, 在内容 上起到 了点明 主旨的 作用, 开篇即 直接抒 发了作 者对祖 国强烈 的热爱 ,感染 力强。
a
A.切断a处的酶为限制性内切酶
B.连接a处的酶为DNA连接酶
C.切断b处的酶为解旋酶
D.连接b处的酶为RNA聚合酶
基因工程技术在培育抗旱植物用于发展沙漠农业 和改造沙漠方面显示了良好的前景,荷兰一家公司 将大肠杆菌中的海藻糖合成酶基因导入植物(如甜 菜、马铃薯等)中并获得有效表达,使“工程植物” 增强了耐旱性、耐寒性的基本操作步骤是:
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4.陪伴是最长情的告白,别让位置成 为另一 种名次 ,费尽 心思抢 位置的 家长, 树木才 能挺拔 生长, 而陪伴 是一份 耐心、 专注和 倾听。
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5.祖国大地对劳动者的回答,用拟人 手法把 大地与 劳动者 之间亲 密无间 不可分 割的联 系表现 了出来 。而“ 回答” 的内容 用排比 句的方 式呈现 ,则强 有力的 表现出 劳动者 们建设 祖国改 造山河 的伟业 。
人和细菌共用一套遗传密码
所有生物共用一套遗传密码
四、基因工程的成果及发展
1、医药卫生: a、药品生产
生
产
胰
岛
素
我国生产的部分基因
工程疫苗和药物
b、基因诊断与治疗
诊断原理: DNA分子杂交原理
2、农牧业与食品工业
生长快、肉质好的转基因 鱼(中国)
转鱼抗寒基因
转黄瓜抗青枯病基因的甜椒
的番茄
3、环境保护:基因工程做成的“超级细 菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。