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近 代 物 理 实 验 教 学 改 革 思路 与 实 践
羊 现 长
（ 南 师 范 学 院 物 理 系 ， 南 海 口 ５ １５ ） 海 海 ７ １ ８
摘 要 ： 文 针 对 海 南 师 范 学 院 物 理 乐 近 代 物 理 实 验 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 三 十 方 面提 出 了 该 从
１ 近 代 物 理 实 验 教 学 的 改 革 目 标
近 代 物 理 实验 是 为 大 学 高 年 级 学 生 开 设 的 一 门 重 要 的 综 合 性 实 验 课 ， 所 开 设 的 实 验 项 它 目 以 在 近代 物 理 发展 史 中 起 过 重 要 作 用 的 著 名 实 验 为 主 ， 重 介 绍 近 代 物 理 发 展 各 重 要 领 域 着 中有 代 表性 的基 本 实 验 的 方 法 ， 以及 学 生 在 今 后 工 作 中 经 常 会 碰 到 的一 些 现 代 实 验 技 术 １为 ． 此， 我们 对 近 代物 理 实验 教 学 提 出 了如 下 的 改 革 目标 ： １在 理 论 知 识 方 面 ： 合 有 关 课 程 （ ） 配 主要 是 原 子 物 理 、 论 物 理 、 理 固体 物 理 等 ） 帮 助 学 生 加 ， 深 理 解 和掌 握 近 代 物 理 各 领 域 中 的 一 些 重 要 现 象 、 念 和 规 概 ． ２ 在实验技 能方面 ： 养学生 综合实 验 能力 ， 握 ２ ） 培 掌 ０世 纪 以 来 近 代 物 理 发 展 各 主 要 领 域 中 的基 本 实 验 方 法 ， 懂 得 如 何 用 实 验 方 法 研 究物 理 现 象 与 规 律 】 并 ．
分 是 教 师 先 讲 ， 演 示 ， 后 是 学 生 按 步骤 照 做 ； 实 验 过 程 要 求 不 严 格 ， 验 成 绩 对 学 生 没 有 先 然 ③ 实 约 束 力 ； 考 核 方 式 不 能 全 面 评 价 学 生 掌 握 理 论 知 识 与 实 验 操 作 技 能 的 程 度 ． 些 问 题 的 存 ④ 这
收 稿 日期 ：０ １Ｉ－２ ２ ０一 Ｉ１
作 者 简 介 ： 现 长 （ ７ 一 羊 １４
） 男 、 南 谵 州 ＾ 、 理 喜 验 师 ， 要 从 事 特 理 实 骚 方 面 畸 研 究 工 作 、 海 助 主
代 物 理 实 验 教 学 改 革 思 路 与 实 践 近
一
些 问题 ， 要 表 现 在 ： 实 验 设 置 起 点低 ， 生 人 学 后 的前 两 年 接 触 的 实 验 大 多 是 经 典 验 证 主 ① 学
性 实 验 ， 本 上 没 有 综 合 性 实 验 ； 教 学 方 法 不 利 于 发 挥 学 生 个 人 能 力 和思 维 的 创 造 性 ， 部 基 ② 大
物 理 实 验 是 大 学 生入 学 后 的 第 一 门 实 践 性 课 程 ， 培 养 学 生 “ 手 能 力 ” 是 动 的重 要 基 础 课 ． 这 种 能 力 不 仅 仅 是 实 验 操 作 能 力 ， 重 要 的 是 创 造 性 思维 能 力 ． 验 教 学 的基 本 目的 是 让 学 生 学 更 实 习 实 验 测 量 方 法 、 学 思 维 方 法 和 学科 基 本 研 究 方 法 ． 院 的 物 理 实 验 教 学 目前 仍 然 存 在 着 科 我
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３ 在 素 质 培 养 方 面 ： 养 学 生 独 立 的 工 作 能 力 、 新 意 识 和 科 学 的 思 维 方 式 ， 实 验 过 程 ） 培 创 在 中学 习 先 辈 实 事 求 是 的 态 度 、 谨 的 工 作 作 风 和坚 韧 不拔 的科 学 研 究 毅 力 ． 严
２ 近 代 物理 实验 教 学 改 革 的 基本 思路
在 ， 致 了学 生 实 验 态 度 不 端 正 ， 验 目的 不 明 确 ， 验 原 理 理 解 不 透 彻 ， 验 操 作 能 力 低 下 ， 导 实 实 实 数 据 处 理 方 法 不 系 统 ， 写 实 验 报 告 的 能 力 差 等 ． 学 习综 合 性 较 高 的 近 代 物 理 实验 时 这 些 问 撰 在 题 更 加 突 出 ， 生 仍 然 按 照 原 有 的方 式 进 行 实验 ， 对 新 的 实 验 基 本 上 没 有 独 立 思 考 ， 谈 不 学 面 更 上 独 立 完 成 实 验 ， 背 了 近 代 物 理 实 验 的 教 学 目的 ． 此 ， 近 代 物 理 实 验 教 学 方 法 的 改 革 已 违 因 对 迫 在 眉 睫 ． 年 来 ， 院 物 理 系 近 代 物 理 实 验 教学 小 组 在 这 方 面 进 行 了 一 些 尝 试 并 取 得 了 一定 五 我 的 效 果 ． 文 就 我 院 物 理 系 近 代 物 理 实 验 教 学 小 组 的 教 学 改 革 与 效 果 作 简 单 的介 绍 ． 本
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第 ｌ ５卷 第 １朗 ２０ ０ ２年 ３月
Ｊ ＯＵＲＮＡＬ ＯＦ 海 南＇ 学 院 Ｌ ＵＮ Ｖ自然 科【 版 ＲＡ Ｓ Ｉ Ｎ Ｉ ＡＮ范 ＨＡ Ｂ师 ＮＯＲＭＡ学 报 ｃ Ｉ ＥＲＳ ｎ 学 ＴＵ） Ｌ Ｃ Ｅ ＣＥ ＮＡ
近 代 物 理 实验 教 学 改 革 目标 ， 体 说 明 了 教 学 改 革 的 基 丰 思 路 ， 介 绍 了 教 学 改 革 初 步 实 施 情 况 具 井
厦 存在 的 不足 之 处 ．
关 键 词 ： 代 物 理 实 验 ； 学 改 革 ； 验 教 学 ； 学 现 代 化 ； 真 实 验 近 教 实 教 仿 中 围 分 类 号 ： ４ Ｏ１ 文献 标识 码 ： Ａ