三角贸易
航海：赤道、副高无风带；咆哮西风带
五、风的影响
5、风与生物
旗形树冠指示风向
五、风的影响
5、风与生物
（1）风与生物生长发育 A 强风常降低植物的生长量，并使植物受到机械 损伤。 B 微风造成得热量、水汽和二氧化碳输送，对植 物的生长发育有利。 C 风能把植物的花粉和种子传播到远处，帮助植 物授粉和繁殖。
本节课重点在于知识的整合，系统归纳，提高学生的读取
信息能力，综合分析、逻辑推理能力和表达能力。
• 课型： 专题复习课
风的成因 风的特征
方向、大小、风速、作图
风的分类
风 风的变化
海陆风、山谷风、城市风、台风、焚风
空间变化、时间变化
气候
风
自然地理环境
天气
的
地貌
影
人类生产生活
洋流
响
生物
风灾与风能 城市规划
归纳总结---综合思维
• 风涉及的知识： • 气候---天气； • 陆地---风成地貌 • 海洋---洋流、风浪、航运 • 人文地理---城市规划，工业、交通区位。 • 灾害防治 • 环境保护
小试牛刀
某地so2浓度等值线，分析成因？
8
9 10
风
污染源
高考回眸
开辟欧洲“第二战场”，是第二次世界大战中的一个重大问 题。苏德战争爆发后，苏联要求盟国跨越英吉利海峡在法国 开辟第二战场。英国首相丘吉尔以兵力不足和气象条件对渡 海作战影响较大等为由，一再推迟。读图，回答下列问题：
③“百里风区”戈壁平坦，植被稀少，缺乏风力屏障， 故风速较快。
世界风能资源丰富的地区 西风带最丰富
五、风的影响
7、风与城市规划
（1）大气污染严重的工厂规划
①常年盛行一种主导风向的地区： 工厂应布局在盛行风的下风向；
②季风气候区：工厂应布局在盛行风的垂直郊外； ③风向随季节的变化的地区：
工厂应布局在最小风频风向的上风向. ④工厂布局在热力环流圈之外 ⑤工业区内重污染企业在下风向 思考：广平县大气污染工厂该如何布局？
直接原因
二、风的特征
• 1、风的方向 • 2、风的受力分析、 • 3、风的大小---风速、风级 • 4、风的作图规律
1、风向
指风吹来的方向
8种常使用风向
面向风去的方向分左右，风尾处于风杆左侧 注意：有时候使用偏——风可能更准确
2、风的受力分析—高空—二力平衡
高空/海平面，风向与等压线平行 北半球高压在右，南半球高压在左
风向标——箭头指示风向 风速仪
三、风的类型
1、海陆风
2、山谷风
盆地多夜雨和霜冻，山谷（盆地）不宜建工厂
3、城市风
热岛效应---雨岛效应---雾岛效应
注意：城市风最大时候——在市中心和郊区温差最 大时候（热岛效应最强），不是城市气温最高时候
4、飓风、台风
4、飓风、台风
台风眼无风
• 思考： ⑴台风的源地、移动路线、形成条件？
⑵台风的危害是什么？ –强风：掀翻巨轮、损坏地面建筑、通信设施 –特大暴雨：河堤决口、水库崩溃、洪水泛滥、 淹没农田村镇 –风暴潮：破坏海堤、淹没岛屿
⑶台风可能带来的好处有哪些？ –带来大量降水，缓解南方的伏旱和高温天气 –对我国东南沿海的渔业生产带来一定的帮助
风暴潮
旋风
观察---旋转方向？
暖锋
高三地理复习专题 --- 风
• 知识目标：
•
掌握风的形成、特点、变化、影响。
• 能力目标:
•
灵活运用风的知识解决生活、生产中的问题,
•
提高学生综合分析问题能力。
• 情感态度价值观：
•
通过风的知识掌握和运用，让学生体验地理学科的
“综合性”特色，培养全面思考问题的能力。
• 教学设想：
•
本节知识学生都基本学习过，让学生自己梳理知识链，
一、风的形成
风是空气的水平运动高压区 Nhomakorabea吹向
低压区
水往低处流；风往低压吹
天气谚语：“冷成雨、热成风”
热力环流——最简单的环流
风
风
低压
高压
低压
风
高压
冷
风
低压
高压
热
冷
风—能量来源—根本原因—直接原因
能量来源 根本原因
热力环流
太阳 辐射
地表 冷热 不均
大气 垂直 运动
水平 气压 差— 梯度
力
大气水 平运动 （风）
3. N地风向为
A. 东北风 B. 东南风
C. 西北风 D. 西南风
4. M、N、P、Q四地中，阴雨
天气最有可能出现在
A. M地
B. N地
C. P地
D. Q地
5. 当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象
是
A. 巴西高原处于干季
B.尼罗河进入丰水期
C. 美国大平原麦收正忙
D.我国东北地区寒冷干燥
风向玫瑰图判读
N
W
EA
S
五、风的影响
7、风与城市规划
（2）街道与风向
街道与风向相同---减缓热岛效应和利于污染 物扩散改善空气质量
（3）机场与风向
机场跑道与风向相同
（4）港口与风向
避风---浪小
（5）民居与风向
北方避风向阳；南方通风散热
五、风的影响
8、风灾与防治
大风对人类和动物产生危害，如：刮倒建筑物、 毁坏农作物、形成风暴潮、沙尘暴等。
趣味地理——借东风
2、风的受力分析—近地面—三力平衡
近地面，风向与等压线斜交、指向低 压；北半球向右偏，南半球向左偏。
3、摩擦层中风随高度变化
摩擦层中，风随高度的变化受摩擦力和气压梯度随高度 变化的影响。在气压梯度不随高度变化的情况下，离地面愈 远，风速愈大，风向与等压线的交角愈小。把北半球摩擦层 中不同高度上风的向量投影到同一水平面上，可得到一条风 向风速随高度变化的螺旋曲线，称为埃克曼螺线。
1030
1020 1010
1010
1020 1030
A
水平气压梯度力
B
实际风向
4、风速
气压梯度力越大，风速越大 ⑴ 一般情况，冬季风大， 午后风大 ⑵海拔高风速增大 ⑶ 海面风速大 ⑷ 高空风速大
4、风速
风速——风级——阅读材料
风级 名称 风速（米/秒） 陆地物象 海面波浪
浪高（米）
0 无风 0.0-0.2 1 软风 0.3-1.5 2 轻风 1.6-3.3 3 微风 3.4-5.4 4 和风 5.5-7.9 5 劲风 8.0-10.7 6 强风 10.8-13.8 7 疾风 13.9-17.1 8 大风 17.2-20.7 9 烈风 20.8-24.4 10 狂风 24.5-28.4 11 暴风 28.5-32.6 12 飓风 32.7-
五、风的影响
2、风影响天气
①迎风坡阴雨多、背风坡晴朗 ②寒潮降温、可能有雨雪 ③台风狂风暴雨 ④大风易产生浮沉、扬沙、沙尘暴天气
五、风的影响
3、风成地貌
在干旱地区表现明显
风蚀
风 成
地貌
地
雅丹 地貌
风蚀蘑菇 风蚀城堡 风蚀洼地 风蚀沟谷 戈壁、裸岩荒漠
貌
风积地貌
沙丘 沙垄 黄土高原
风向
风蚀地貌 雅丹地貌
冷锋
北半球的锋面气旋
龙卷风
龙卷风
5、焚风、干热风
6、峡谷风
“狭管效应”
7、布拉风
• 从山地或高原经过低矮溢道向下 倾落寒冷而又干燥的风暴，称布 拉风。
• 典型的布拉风出现在黑海的冬季， 其破坏力很大，最大平均风速可 达40m/s—60m/s，气温可迅速降 低到-27 ℃，可造成严重的“船 舶积冰”。类似现象在土耳其沿 海和亚得利亚海均可出现。
北半球埃克曼 风速螺旋曲线
4 风 向
北
高 空 、
半 球
海 面
南 半
风向与等压线平行， 高压在右（后方） 风向与等压线平行，
作
球 高压在左（后方）
图
规 律近
地
北 风向与等压线相交， 半 球 指向低压，向右偏。
面
南 半
风向与等压线相交，
球 指向低压，向左偏。
在下图中绘出北半球近地面A、B两种气压状况下的大气运动情形
②风的年变化 --- 冬半年的风速大于夏半年 （冬季温差大导致气压差大）
③风的阵性 --- 风向摇摆不定，风速忽大忽小 的现象，称为风的阵性。
五、风的影响
气候
天气
风
自然地理环境
地貌
的
洋流
影
人类生产生活
生物
响
风灾与风能 城市规划
五、风的影响
1、风影响气候
单一风带控制---温带海洋 风带移动---地中海气候、热带草原、热带季风 风与局部气候---离岸风、焚风---干旱气候
1、风的空间变化 ⑵ 季风
亚洲季风
海陆热力性质差异 气压带、风带的季节移动
四、风的变化
1、风的空间变化
⑶ 海拔高风速增大 ⑷ 海面风速大 ⑸ 高空风速大
⑹ 狭管效应---当气流由开阔地进入狭窄的谷
口时，风速会迅速增大的现象
四、风的变化
2、风的时间变化
①风的日变化 --- 一般情况，日出后风速逐渐增 大，午后的风速最大，夜间风 速减小，清晨的风速最小。
风蚀地貌 雅丹地貌
风蚀地貌
风积地貌
风积地貌
沙丘在风力作用下可以移动，形成流动沙丘。它常 埋没村舍、道路、牧场，带来流沙危害。
风积地貌
五、风的影响
4、风---风浪---洋流---航海
盛行思风考：秘鲁风寒海流流是西信如风风何带带形成的？赤 西风道离暖漂岸流流风