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小学生如何树立正确的消费观.ppt
常见的消费心理
A、求异心理 C、求实心理
B、从众心理 D、攀比心理
如何做理智的消费者
1、量入为出,适度消费 不能做“负翁”“月光族”“卡奴”
如何做理智的消费者
2、避免盲从,理性消费
课堂小调查
1. 你喜欢追星吗? 2. 你购物时非名牌不买吗? 3. 你有过凭一时冲动而购物的行为吗? 4. 你是否买过一些东西,回来后发现并不是自己所需要的? 5. 在你的消费结构中,物质消费(如吃喝穿等)占多大比例? 精神消费(如购书、教育等)占多大比例?
总结
我们应主张社会进步,节俭同步。以艰苦奋斗 为荣、以骄奢淫逸为耻,是社会主义荣辱观的体现。 从传统美德看,这是中华民族的优良传统,是中国 人民的传家宝;从本国国情看,这是民族自立自强 的支撑,是社会主义现代化建设的需要;从个人成 长看,有利于锤炼青少年的意志,战胜困难,成就 事业。
课堂检测
1、人们在电视广告中,常常可以看到一些 影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以 利用名人来推销自己的产品,主要是利用了消 费者的( B )
小刚家新买了房子,这天一家三口一起去看新房子,展开了一场 对话:
妈妈:太好了,我们终于可以享福了。 小刚:好呀,我们一家可以吃好的,穿名牌的,样样向广告看齐。 爸爸:拜托了,你们省点吧,这套房子是我们艰苦奋斗出来的, 我们还要继续保持这种生活。
你如何评价这一家人的对话? 你认为现在应该是社会进步,节俭让步,还是社会进步, 节俭同步?
八五四农场学校 郭立英
心理小测试
同学们的压岁钱是怎么花的呢?下面三 种方式中,你属于哪一种?
A.立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来,反 正是“意外”之财,花光也行。 B.列一份购物清单,买一些自己切实需要的东西, 合理分配。 C.尽量不花,也许以后有急用,把钱攒起来。
我们花压岁钱的方式,往往反映了我们是什么类型的 消费者,同学们可以看一看自己属于哪种类型的消费者?
小组讨论
小明家人各有什么的行为? 他们的行为有什么样的特点? 我们应该怎样来评价这些行为? 小明在这四种方案中做出怎样选择?
爸爸——求实心理——理智的消费心理(方案也是 比较可行的) 妈妈——从众心理——有一点盲目性(方案仍然值 得讨论) 哥哥——求异心理——标新立异的消费心理(过分 标新立异代价是很高的) 弟弟——攀比心理——虚荣炫耀性的心理(不提倡 这样的消费心理)因为它是不健康的,对个人生活 不利。
A──大手大脚的奢侈型消费者 B──理智型的消费者 C──吝啬鬼型的消费者
买车风波
有一个朋友小明,最近特别烦恼,原因是他们家要买一辆 小汽车。同学们也许纳闷了,买一辆小汽车是一件很令人开心 的事啊,怎么会烦恼呢?情况是这样的,他们家因为买车的事 形成了四种意见和方案:
爸爸说:买一辆二手的面包车,实用又便宜; 妈妈说:买辆广州本田,因为左邻右舍买的都是 哥哥哥:说买辆敞篷车,很酷很有个性; 弟弟说:买辆宝马,因为他们班同学家里买的都 是宝马,自己家不买太没面子了。
如何做理智的消费者
3、保护环境,绿色消费
绿色消费: 也称可持续消费,是指一种以适度节制消
费 ,避免或减少对环境的破坏,崇尚自然和保 护生态等为特征的新型消费行为和过程。绿色 消费,不仅包括绿色产品,还包括物资的回收 利用 ,能源的有效使用,对生存环境、物种环 境的保护等。
如何做理智的消费者
4、勤俭节约,艰苦奋斗
A、求异心理 C、求实心理
B、从众心理 D、攀比心理
课堂检测
2、一位准备买汽车的消费者说“新车一上牌 就成了‘二手车’,就开始贬值,越用越贬值。对 我来说,汽车只是一种‘为我服务的工具’,什么 品牌都无所谓,关键是质量好,价格实在。”从消 费心理看,这是一B种( )
A、攀比心理 C、适度消费
B、求实心理 D、从众心理
课堂检测
3、下列对适度消费理解正确的是( A )
A、所谓适度消费,包括不抑制消费和不超常消费两层意 思 B、量入为出是适度消费的重要内容,就是手里有多少钱 花多少钱 C、适度消费原则提倡勤俭节约的精神,就是存钱省着花 D、和前后的消费潮流相适应,该消费时就消费
延伸作业
研究性作业
假如同学们一个月有500元的生活费,课后请大家各 拟一份消费(开支)计划。