《采购与合同管理》培训

计划方案

设备管理部合同管理业务

2018年5月

培训内容及安排

《采购与合同管理》是涉及公司物资保供管理的重要课程，必须配合充分的对业务人员进行教学学习，同时也是培养业务人员职业素养和岗位工作能力、激发学习兴趣、树立创新思想必不可少的环节。《采购与合同管理》培训以贯彻落实“以服务为宗旨，以保供为导向”的原则，以岗位培养目标为依据，以现代采购业务操作规程为准则，使学员接受与采购与供应运作过程相关的职业和技能的训练。

基于企业采购与供应业务流程（工作过程）的《采购与合同管理》课程培训，通过对采购与供应管理中的典型采购方式之招投标采购训练，培养学生的逻辑思维能力，理论和实践相结合。通过本培训，要求学员对采购工作的实际案例、收集、整理与分析，真正解决相关案例中的实际问题，提高独立业务操作和解决问题的能力。

一、培训内容

根据培训目的，结合《采购与合同管理》课程特色，本次培训主要分采购与合同管理两部分，重点项目为定点订货方式、对采购物资的ABC分类、招标采购组织与实施、供应商的选择与评估、采购绩效评估、采购谈判与合同的签订6大项目，总课时4学时。根据所给资料（详见附件1）完成。

二、任务安排：

（一）培训要求

1、根据培训内容的要求及每班人数合理安排分组，每小组20人。

2、学员应在培训安排表给出的时间内以实例分析与讨论形式与讲师互动完

成相应的培训任务。

3、培训在指定时间请自带笔、计算器、草稿纸等工具到指定教室。

4、统一指导时间安排之外，亦可由各专业科室自行为对培训内容进行讨论

分析。

（二）培训训指导老师安排

培训指导教师：崔伟

主要职责：培训任务讲解、作业批改、方案评分等。培训指导教师要根据进程表定期到教室进行讲解和指导。

（三）培训进程安排

《采购与合同管理》培训进程表

三、培训成绩评定

《采购与合同管理》课程培训的成绩由学员的培训表现进行评定，具体如下：

1、主要考查内容：培训态度、培训过程、培训成绩等。

2、成绩由两部分组成：平时成绩：40%，设计方案成绩：60%。

3、等级评定：成绩分为优、良、中、及格、不及格。

优(90-100分)：能认真完成培训计划所规定的要求。在培训过程中积极主动，虚心好学，严格要求自己。服从培训指导教师安排。培训过程中能充分灵活地运用所学的知识、技能，设计方案能够运用所学知识解决实际问题。具有较强的独立工作能力。

良(80-89分)：达到培训计划中规定的全部要求，具有一定的独立工作能力；设计方案质量较高；培训中无违纪行为。

中(70-79分)：达到培训计划中规定的主要要求，培训期间表现尚好，设计方案有一定质量，培训中违纪行为情节较轻，经教育能够改正。

及格(60-69)：达到培训计划中所规定的基本要求，但不够圆满，能完成设计方案，内容基本正确，但不够完整；培训中有违纪行为，经教育能够改正。

不及格(低于60)：未达到培训计划所规定的基本要求，设计方案马马虎虎或有明显错误、培训中有较严重的违纪现象。

平时成绩评定：培训指导教师将根据考勤记录及课堂表现给予平时成绩。

学生要严格按照培训讲解时间到课堂，积极主动完成培训作业。培训期间不能擅自离校。

附件1：

二、招标文件

招标文件是供应商准备投标文件和参加投标的依据，同时也是评标的重要依据，因为评标是按照招标文件规定的评标标准和方法进行的。此外，招标文件是签订合同所遵循的依据，招标文件的大部分内容要列入合同之中。因此，准备招标文件是非常关键的环节，它直接影响到采购的质量和进度。

招标文件应该包括以下内容：

（一）综合说明

一般包括招标公告及投标须知前附表等内容。

1.1招标公告

招标公告的核心内容是向潜在的投标方说明招标的项目名称和简要内容。因此，招标公告必须简短、明确，能让潜在的投标方一目了然，并得到基本信息。参考范例如下：

1.2投标须知前附表

投标须知前附表是对招标具体要求的汇总，参考格式如下：

投标须知前附表

（二）投标须知

投标须知是具体制定投标的规则，使投标商在投标时有所遵循。投标须知的主要内容包括：

2.1 说明

2.1.1适用范围（以下斜体部分为参考范例）

如：本招标文件仅适用于本次招标采购所叙述的货物及其辅助服务采购。

2.1.2定义

定义是指本次招标过程中涉及的对象及标的的说明。

（1）招标人

（2）投标人

（3）货物

（4）服务

2.2 招标文件说明

2.2.1 招标文件的组成

（1）综合说明；

（2）投标须知；

（3）采购内容及要求；

（4）合同主要条款；

（5）应提交的有关格式范例；

（6）评标办法及开标程序。

2.2.2招标文件的澄清及修改