作者描写萨契尔太太的悲痛时，重点 是抓住了她的动作。请你把这些动作快速圈出来。
萨契尔太太病得很厉害，大部分的时间 都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她呼喊 她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分 钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂下头去， 那情形实在令人伤心。波莉阿姨已经陷入了 无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
交流：失去亲人是何等的难受，此时萨 契尔太太的心里在想些什么呢？
猜测心理：萨契尔太太一边呻吟着一边 垂下头，这一次次充满希望地抬起头，这一 次次又极度失望地垂下头，可见她心里对于 失去亲人是多么的难受啊！
描写波莉阿姨的句子：
波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她 那灰色的头发几乎都变白了。
阅读课文，找一找，迷路的汤姆和贝奇 是怎么一步步脱离险境的？
汤姆和贝奇在山洞中迷了路，人们都认 为他们已经找不回来了。萨契尔太太和波莉 阿姨陷入了悲痛和绝望之中，请你找一找， 并读一读描写她们的语句你觉得汤姆是个怎 样的人？哪些地方给你留下了深刻印象？找 出来读一读，品一品。
萨契尔太太病得很厉害，大部分的时 间都在神智昏迷地乱说。人家都说听见她 呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾 听一分钟之久，然后疲惫地呻吟一声，垂 下头去，那情形实在令人伤心。波莉阿姨 已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发 几乎都变白了。
马克·吐温又是怎样把人们当时的喜 悦心情写出来的呢？请你在文中找一找， 读一读。
拓展延伸
➢汤姆和贝奇获救了，坏蛋印江·乔埃的 命运将会怎样呢？
➢如果生活中你遇到了跟汤姆一样的境遇， 你会怎样做呢？
板书设计
孩子失踪——人们悲痛
汤姆·索亚 脱险归来——全村欢庆
历险记
讲述经过——添油加醋
看望伙伴——关心他人
喜欢冒险 机智勇敢 心地善良
课堂小结
课文讲述了汤姆和贝奇失踪和脱险回家 后的故事，表现了小镇人们的纯朴善良，赞 扬了少年汤姆·索亚敢于探险、机智勇敢、 心地善良的品质。
精讲检测 时间：5分钟，满分：14分 得分：______
书写要求：字体工整 匀称美观 卷面整洁
一、给加点字选择正确的读音，画“——”。
三、用恰当的词语填空。
( 疲惫 )地呻吟 ( 神智昏迷 )地乱说 ( 荒唐 )的故事 ( 热心 )的听众 (诚心诚意)地祈求 ( 无言 )的深愁 ( 悲伤 )的心情 ( 动人 )的情节
四、合作巩固
1、教师出示答案对子互批，出 分数，汇总成绩。
2、教师巡视指导，收集学情， 进行总结点评。
3、有疑问写到暂存本。
哀悼• (dào diào) 得救(dé děi) 劳• 累• (lèi lěi)
喧嚣• (xiāo 瞟见(piào • 兴• 奋(xīng
qì) piǎo) xìng)
二、把下列四字词语补充完整。
( 诚 )心( 诚 )意 大( 嚷 )大( 叫 ) ( 满 )不在乎
神( 智 )昏迷 ( 派 )头十足 灯烛( 辉 )( 煌 )
洞中迷路——摸索出口——找到出口—— 说服贝奇——爬出洞口——进行呼救—— 安全脱险
汤姆和贝奇是靠什么走出绝境的？ 自信、聪明、勇于挑战
作者描写萨契尔太太和波莉阿姨的 悲痛绝望，与汤姆和贝奇的自信、聪明、勇 于挑战有什么关系呢？
萨契尔太太病得很厉害，大部分的时 间都在神智昏迷地乱说。
波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那 灰色的头发几乎都变白了。 反衬
7.汤姆·索亚历险记（节选）
第二课型 精讲
学习目标
1.阅读作品了解课文大意。 2.关注人物命运，体会汤姆敢于探险、追求自 由的性格特点。(重点) 3.通过阅读课文，进一步激发学生阅读原著的 愿望。
作者简介
马克·吐温（1835—1910），美国作 家。他是美国文学史上的一个里程碑，美 国批判现实主义文学的奠基人，世界著名 的短篇小说大师，被誉为“美国文学史上 的林肯”。马克·吐温是他的笔名。 主要作品：《汤姆·索亚历险记》《竞选 州长》《乞丐王句子。 疲惫 呻吟 悲伤 绝望 瞟见 摸索 喧嚣 渲染 劳累 饥饿 疲乏 荒唐 消瘦 警告 讽刺 惨白 祈祷 诚心诚意 神志昏迷 灯烛辉煌
➢说说文中主要写了一件什么事。 ➢文中除了汤姆外还出现了哪些人物？
深入文本
➢你觉得汤姆是个怎样的人？哪些地方给你 留下了深刻印象？找出来读一读，品一品。