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《锦瑟》优秀课件


(尾联)追忆此情,当时惘然
诗的情感(诗眼:惘然) 追忆华年的迷惘与感伤。
旷世才子李商隐
李商隐(约813—约858)晚唐诗人。字义 山,号玉谿(xī )生,河南人。出身小官僚 家庭,曾三次应进士考试,至开成二年(837 年) 受牛党令狐楚赏识而中进士,曾任县尉、 秘书郎和川东节度使判官等职。后来又 被李 党王茂元招为女婿,因此牛党认为他忘恩负 义。牛党掌权后,他一直在政治上受到压抑, 郁郁不得志 ,成了牛李党争的牺牲品。46岁 时便去世。
【伉俪深情】
李商隐一生在牛、李党争的夹缝中求生存,备 受排挤,潦倒终身。李商隐一生又为情所困, 为情所累,留下了这么多哀婉艳丽的诗篇。真 可谓:诗人不幸,诗歌幸。 情所困,为情所累,留下了这么多哀婉艳丽的 诗篇。真可谓:诗人不幸,诗歌幸。
【锦瑟遗情】
《锦瑟》 是李商隐诗集的第一篇,也是 一道千古谜。首诗辞藻华丽,用典殊多, 晦涩难解,历来众说纷纭,无人能彻解。
颔联:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。(用典)
1、庄周梦蝶 一日,庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己 非常快乐,悠然自得,不知道自己是庄周。一会儿梦醒了, 却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷:不知是我做梦变成了 蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了我呢? 这则寓言是表现庄 子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物我的 界限,则无往而不快乐。化用这一典故包含了诗人美好却 又十分虚缈的心灵寄托。 2、望帝啼鹃 望帝,古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位 给他的臣子,自己隐居山中,死后灵魂化为杜鹃,啼声非 常悲凄。 “杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲怆、难言的 愁绪与怨愤。
【深山倾情】
李商隐一生虽短暂坎坷,但感情的经历绝 非寻常。 李商隐那时23岁,太和九年(公元835年) 便上玉阳山学道,在灵都观里,邂逅了侍奉公 主的宫女、后随公主入道的女子宋华阳,宋年 李商隐 轻美丽,聪慧多情,郎才女貌彼此吸引,双双 坠入情网。两个多月后,这段超出常规的爱恋, 终因不为礼教和教规所容以致无疾而终,然短 暂的欢娱,无望的恋情,却在李商隐的心中留 下了永远的伤痛。
常错成语集锦:
• C.近年来,一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在 网吧里,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人 痛惜不已。 • D.写文章首先要言之有物,否则,无论文字如 何优美,也只是金玉其外、败絮其中,不能打动 读者。 • 解析:C 项“豆蔻年华”是指十三四岁的女子, 不能用来修饰“大学生”,使用对象不当。D 项 “金玉其外、败絮其中”是指人或物外表好而本 质劣,用在句中来表现文章的文字和主旨的关系 是不恰当的。
合作探究:
诗歌的主旨是什么?
温馨寄语:生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自 己的理解,愿你有所发现,有所创造。
常见的几种:对《锦瑟》的 解读:
1、对亡妻的深情悼念。(悼亡诗)
2、思念恋人而不能相聚的痛苦。(恋情诗) 3、作者的身世自伤。(自伤身世) 一首《锦瑟》诗,一道千古 谜。历来无人能解,所以众说 纷纭,莫衷一是。

联:
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
无缘无故
锦瑟想到什
么?用了什 么表现手法
青春年华
比兴
年已半百的自己, 流逝的青春年华
美好的瑟啊,你为什么无缘无故有五十条弦 呢?你的一音一节都使我回忆起美好的青春年 华,并为美好年华的流逝而伤感、无奈的情怀。
颔 联、颈联用了四个典故,传达了怎样的情思?
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,
但它那温润的精气却能透过泥土,烟雾般 升腾到空中。戴叔伦语“诗家之景,如蓝 田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫 之前也”。比喻美好的时光、梦
想、情缘或前途
情感
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美好的时光、梦想、情缘或前 途,难以把握,可望而不可即
尾 联:
此情可待成追忆, 只是当时已惘然。
《博物志》南海之外有蛟人,能泣泪成珠 。 《大戴礼记》珠生于蚌,蚌在于海,每当夜静 月明,蚌则向月张开,以养其珠,于是珠得月 华,晶莹如同泪珠一般,蚌珠的圆缺随月亮的 盈亏而变化
情感
--------
美丽的珍珠是由眼泪蕴育 而成的,美丽中蕴含着痛 苦,成功需要艰辛的付出
典故四
蓝田日暖玉生烟(良玉生烟)
【深山倾情】
这些回忆前情的诗作。辞藻华丽,音韵悠 扬,深情眷念,凄婉动人。运用比喻、典故和 强烈对照的手法,抒写失意的爱情,失意的际 遇,对爱情热烈的追求,失意的痛苦,怀春的 惆怅与偷情的愉悦,执着的爱恋和绵长的相思。 我们可以相信李商隐和女道士宋华阳的恋情既 缠绵沉痛,又极其真诚的。李商隐的心灵深处 永久留下了她的身影,终生难忘。他的一生都 在这段回忆中怅惘与悲哀,直到李商隐晚年, 还设法在长安与宋华阳相见。
四个典故的运用表达了诗人怅惘、悲伤的内心情 感,带给读者的是一种扑朔迷离的意境。
分析诗歌营造了怎样一种意境的方法 答题步骤:景、情、境
①描绘诗中展现的图景画面。用自己的联想和想 像加以再创造,语言力求优美。 ②分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。 ③概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮 阔、萧瑟凄凉、怅惘感伤等。
这种哀怨惆怅 的情感,哪里 是现在追忆时 才有的啊
本诗中间两联用了哪些典故?这些典故渲染了 一种什么样的情调,留下了一种怎样的意境?
共用了四个典故: 庄周梦蝶化蝶 -----表现了对美好情感的追怀 望帝魂化杜鹃 ------凄凉悲慨 南海鲛人珠泪 -----对梦想和理想破灭的伤心 蓝田山产玉 -----梦想和思想都破灭后的迷惘
梁启超曾在《中国韵文内所表现的情感》 中说:“义山的《锦瑟》《碧城》《圣女词》 等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一 句一句的叫我解释,我连文义也解不出来。 但我觉得他美,读起来令我精神上得一种新 鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神 秘性的。”


“锦瑟”:瑟,乐器名,有五十根 弦,后来多为二十五根弦,音节繁复; 锦瑟,雕饰华美的瑟。
诗眼
• 内容之眼:思华年
• 情感之眼:惘 然
• 问题设置: • (1)诗人由“五十弦”的锦瑟想到了什么? 这其中运用了什么表现手法? • (2)本诗中间两联用了哪些典故?这些典 故渲染了一种什么样的情调,留下了一种 怎样的意境? • (3)怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法? • (4)探究《锦瑟》一诗的主旨和情感?
诗的情感: 艺术特点:
追忆华年的迷惘与感伤。
一、大量用典(着眼于从原典中生发诗意 的联想,借以传递情绪和感受。) 二、哀怨、怅惘的基调 三、凄迷、朦胧的意境 四、华美、婉丽的语言
小 结
诗歌内容(内容之眼:思华年) (首联)锦瑟牵情,回首往事 (颔联)往事如梦,感伤深沉 (颈联)对月而泣,美梦如烟
于是,他写下了系列《无题》诗,怀念那段 美好的时光。如: 无题 其一 • 相见时难别亦难,东风无力百花残。 • 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 • 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 • 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 其二 • 昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。 • 身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
旷世才子李商隐
晚唐诗在前辈的光芒照耀下大有大不如前的趋势, 而李商隐却将唐诗推向了又一次高峰,是晚唐最著名的 诗人, 与温庭筠合称为“温李”。 其诗,或抒发自己政治失意的痛苦心情,或反映晚 唐的政治生活,或托古讽今以咏史,还有一类描写爱情 生活的无题诗,最为后代读者所喜爱。他的诗有独特的 艺术成就,构思新 巧,词藻华美,想象丰富,风格婉 转缠绵。但有的作品 伤感情调比较浓重,用典过多, 隐晦难解。有《李义山诗集》。
锦 瑟
常错成语集锦:
• A.对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只 能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当年 踏漠北、下南洋的辉煌。 • B.光明村委会提出,在旅游淡季积极开展果品 销售,将旅游业和果业的开发有效地结合起来, 这与专家的意见不谋而合。 • 解析:A 项“纸醉金迷”是比喻骄奢淫逸的享乐 生活,含有贬义,在句中修饰“晋商大院”是不 合适的。B 项“不谋而合”是说事先没有经过商 量而彼此的意见或行动相同,使用是恰当的。


这首诗作于唐宣宗大中十二年(公 元858年),诗名取开篇两字“锦瑟” , 是一首广为传诵的诗。这年诗人46岁, 罢盐铁推官后回郑州闲居,不久病故。
倾情诵读,整体感知,理解诗意
从诗中找出表明主要内容的三个字来 从诗中找出表明诗人情感的两个字来
锦瑟啊,你为什么无缘无故有五十条弦呢?你 的一音一节都使我回忆起美好的青春年华,并为 美好年华的流逝而伤感、无奈的情怀。 庄周在清晨梦醒,还沉迷在变成蝴蝶的梦境 中,望帝将伤春的心事,寄托给哀鸣的杜鹃。 明月临大海,闪烁着晶莹的珠泪,蓝田的日 光和暖,升腾起美玉的轻烟。 这些感情,难道要等到将来变成追忆? 就是在当时,我也已经不胜惘然。
颈联:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。(用典) 1、鲛人泣泪 “沧海、明月、明珠、泪珠”,这一连串凭借联想交融起 的意象,幻化成了一个难以分辨的可望而不可即的又带有 哀婉的妙境;
2、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下,不为人所见,但它那温润的玉 气却能穿透泥土,烟雾般升腾到空中。 “蓝田日暖玉生 烟”代表了一种异常美好的理想景色,只是它只能远观, 不能把握,也无法亲近。 此联用阴阳冷暖的不同境界展现了诗人高洁的感情、执著 的爱慕和无尽的哀思与怅恨。
早晨
对青春,爱 情或理想的 向往与追求
典故二:杜鹃啼血 望帝, 传说周朝末年蜀地的君主,名叫杜宇, 后来禅位退隐,不幸国 亡 身死,魂化为鸟, 暮春啼叫,以至口中流血,其声哀怨悲凄,动 人心腑,名为杜鹃,寄托思乡之情
杜鹃啼 血寄托 的情感
表达由锦瑟引 发的哀怨,凄 切之情
典故三
沧海月明珠有泪(鲛人泣珠 )
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