第四节常见校园藤本植物的鉴别与拍摄
一、学习目标
1．总结藤本植物的基本结构及其特点，培养学生的观察归纳能力。

2．通过活动增强动手操作能力，培养观察、比较能力，加强科学素养。

3．通过欣赏常见校园藤本植物，培养学生学习生物和了解自然环境的兴趣，加强保护环境的意识。

二、学习材料与用具
相机、卷尺、剪刀、刀片、纸、笔等
三、方法与步骤
1．观察植物的全部特征和局部特征，如卷须特征、叶片特征等。

2．根据观察到的特征，由指导老师介绍这些植物的基本特征、生活习性和主要用途，学生做好记录，并在课后做好整理复习工作。