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江苏省常州市田家炳高级中学高中生物必修3课件:43群落的结构(共34张PPT)


③一个池塘
(× )
④一片果园中的草本植物、小灌木、果树、动物、微生
物等所有生物
(√ )
北郊高中的池塘中生活着各种各样的生物, 有很多的种群,田高中池塘中也有很多种群, 请问两个群落相同吗?为什么?
物种组成是区别不同群落的重要特 征
我国 南方
北方群落的变化
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
群落中物种数目的多 少称为丰富度。
③最后(第16天后)只有双小核草履虫存活,其原因是:随着 双小核草履虫数量的增加,争夺食物的优势越来越大,最 终 大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌 杀死对方的物质,进一步证明实验结果出现的原因是由于 争夺 食物 。
(3) 两种草履虫之间的关系属于 竞争 。
(4)在上述草履虫培养实验中,双小核草履虫和杆菌之间
葡萄树下养殖鸡鸭
水体立体农业 —鱼菜共生
城市立体绿化
水平结构:是生物个体在水平方向上的分 布不均匀
1.水平结构的特点:镶嵌分布。
2.导致镶嵌分布出现的原因:地形、土壤湿 度和盐碱度、光照强度、生物自身 生长特点、人和动物的影响等。
在农业生产上如何充分利用这一现象?
水稻间种大豆
果园套种蔬菜
在农业生产上可以合理利用光照等因素搭配种植的品 种,进行套种、立体养殖。
寄生
一种生物(寄生者)寄生于另一种生物(寄主)的体 内或体表,摄取寄主的养分以维持生活
1)动物体内:蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等 2)动物体表:虱子、跳蚤 3)植物:小麦线虫、菟丝子 4)细菌:噬菌体
菟丝子营寄生生长,叶片已退化成小鳞片状,无叶 绿素,全体呈白色。遇到适宜寄主就缠绕在上面, 在接触处形成吸根伸入寄主,自寄主吸取养分和水 分。最喜寄生于豆科植物上。
群落的结构
找一找:
这个模拟池塘中至少有几种生物?你 认识它们吗?
小宝塔
绿菊花
青苹果水草
红线波鱼
金鲫鱼 ………苹…果螺…
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群 的集合,叫做群落。
包括这个区域内所有生物
➢ 判一判:下列描述是不是群落
①一个池塘里所有的鱼 ②一片草原上的全部动植物
( (
× ×
) )
2、益生菌与人体是什么关系?
益生菌
提供营养 人体肠道
为人体提供多种维生素,合成 必需氨基酸
乔木层
灌木层
草木层 苔藓地衣层 ➢ 植物的垂直结构 :主要与对光的利用有关
杜鹃、麻雀总是成群地在 森林的上层活动,吃高大 乔木的种子。
啄木鸟、煤山雀、黄腰柳 莺、和橙红鹤等鸟类总是 森林的中层营巢。
画眉、血雉和棕尾雉则是 典型的森林底层鸟类,吃 地面上的苔鲜和昆虫。
生 物
被捕食者
数 量
捕食者

时间
➢被捕食者与捕食者之间不同步变化 被捕食者:数量多者或先增加。 捕食者:数量少者或后增加。
那么捕食关系对于捕食者和被捕食者而言, 是有利还是有害?为什么?
从进化的角度而言,两者相互选择,共同 进化
资料2:贵州一名小伙子酷爱吃炒田螺,吃 了一段时间后发现自己的皮肤和眼白都出 现淡绿色。经医生诊断,小伙子患上了一 种叫做肝片形吸虫病的寄生虫病,而食用 未处理干净的田螺就很容易被此虫寄生。
(1)观察单独培养的结果曲线可看出:单独培养
时 二者均能正常增长

(2)观察混合培养结果曲线图思考: ①起初阶段(第4天以前)两种草履虫的种群数量均增加, 其原因是起初两种草履虫的数量较少,而食物(杆菌)数量较多。
②随后(第4~16天期间)二者的数量变化特点 是 大草履虫处于劣势,双小核草履虫处于优势 ,其原因 是:随着两种草履虫数量的增加,相互之间对 食物争夺 的结果。
越靠近苔热原带地区,丰富度越高
常绿针叶林
思考:一个群落中的物种是随机地聚集在一起 的吗?
生物之间的关系包括: 种内关系和种间关系
同种生物的不同个体的关系,叫做种 内关系(种群的研究范围)
不同物种之间的关系,叫做种间关系 (群落的研究范围)
探学究习点探究二
资料1:下图为生态学家高斯选用形态和生活习性上很 接近的两个不同物种的草履虫——双小核草履虫和大草 履虫,分别单独培养和混合培养两种草履虫,都以一种 杆菌为饲料。一段时间后种群数量结果如下图所示:
豆科植物和根瘤菌
互利共生
两者生活在一起,相互依存,彼此有利
豆科植物与根瘤菌 地衣中的藻类与真菌
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
真菌 通过菌丝提供水、CO2、无机盐 藻类 通过光合作用提供有机养料
用坐标系表示两种生物的共生关系:

生物A
物 数
生物B

时间
彼此有利,彼此依赖
生活链接:人体肠道与益生菌 思考: 1、为什么适量饮用添加了益生菌的奶制品?
动物的垂直结构:主要与食物条件和栖息空间有关
在高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈 垂直分布主要是受温度制约的。
高山草甸

针叶林

落叶阔叶林 海拔

常绿阔叶林
热带雨林 低
低 温度

在池塘生物群落中,存不存在垂直结构?
芦苇等将茎叶高高地挺出水面;睡莲、满江红、浮萍等 浮于水面;金鱼藻等则生长于水底;在顶层的是鳙鱼和 鲢鱼,鳙鱼吃浮游动物,鲢鱼吃浮游植物;中层是草鱼, 草鱼以水草为食;青鱼生活在水的最底层,它是以螺蛳 和蚬等软体动物为食。
又属于什么种间关系? 捕食。
竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的 结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另 一方处于劣势甚至灭亡。
生 物 数 量


A
数 量
生物B
生物A
B
★竞争实力相当时
(牛与羊)
时间
★竞争实力悬殊时 时间
(大草履虫与双小核草履虫)
捕食
指一种生物以另一种生物作为食物的现象。
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