如何较强未成年人网络安全与道德教育
21 世纪，互联网已经成为未成年人学习知识，获取信息，交流情感，开发潜能和休闲娱乐的巨大手段，面对扑面而来的网络时代，广大未成年人触网率迅速上升。

据有关统计数据显示，目前我国网民中8 ～ 35 岁的已经占到 85 8 ％。

其中 24 岁以下占 56 ％， 18 岁以下青少年占到 24 ％。

这个数字说明，目前我国已经形成了一个未成年人的网民群体，这个群体是网络用户中的重要群体。

互联网在给青少年的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时，也给他们的成长带来许多负面影响。

主要表现在：国内外不法分子利用互联网大量传播反动性、煽动性、色情、暴力和低级庸俗的内容，严重危害未成年人的身心健康；各类犯罪分子针对未成年人辨别力较弱和自我保护意识差的特点，通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动；另外，由于未成年人缺乏自控力，一些人沉迷于网上聊天、玩游戏等，导致“网络成瘾综合征”，出现心理扭曲，疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象。

这些负面作用在现实生活中已经造成大量恶果。

因此，如何加强未成年人的网络安全与道德教育成为日益突出的社会问题。

答题内容：
进入21世纪，互联网已经成为未成年人学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的巨大平台。

面对扑面而来的网络时代，广大未成年人 "触网"率迅速上升。

据中国互联网信息中心的统计结果显示，目前我国已形成了一个具有共同特征的未成年人网民群体，成为网络用户中的重要群体。

但是，我们也要清醒地看到，互联网作为一把双刃剑，在极大地促进人类社会进步的同时，也给未成年人成长带来了许多负面影响，如何加强未成年人的网络安全与道德教育已成为日益突出的社会问题。

我们高青县孟集小学是这样做的。

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容，某些非法网站传载的各种黄色、暴力信息等，来刺激未成年网民，使部分是非不辨的未成年人上当受骗，产生不解、绝望、迷茫等情绪，产生对现实的认同危机，不能正常参与社会生活，甚至产生报复社会的心理，对未成年人身心健康造成严重的不良影响。

二、许多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动。

他们虽未形成传统意义上的团伙，但这些在网络上通过各种讨论组和公告牌等手段结识的"黑客"，却比传统的集团犯罪破坏性更大，给未成年人的人身安全直接造成威胁。

三、由于未成年人自控力较差，沉迷于网上聊天、玩游戏、甚至浏览不健康网页等，导致"网络成瘾综合症"，出现个性化极端化情绪，低
落和孤独感，疏远家人朋友，身体健康状况下降等一系列情感心理问题，造成人格不健全。

现在，互联网迅速发展，逐步进入社会生活的方方面面，越来越多的青少年和互联网交上了朋友，这是一件可喜的事情。

但同时也加重了我们的责任。

这就要求我们，一方面要加强建设，努力使互联网成为青少年获取知识和信息的一个新窗口；另一方面要加强管理，趋利避害，积极规范互联网给青少年带来的负面影响。

这就要进一步加强未成年人网络安全意识与思想道德建设的要求：
一、加快学生思想品德、思想政治课的改进和建设，充分利用和整理各种德育资源，深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教材之中，并保证占有适当份量，努力构建适应21世纪发展需要的中小学德育课程体系；
二、各类互联网站都要充分认识所肩负的社会责任，积极传播先进文化，倡导文明健康的网络风气；
三、要遵循网络特点和网上信息传播规律，充分考虑未成年人的兴趣爱好，加强网上正面宣传，唱响主旋律，打好主动仗，为广大未成年人创造良好的网络文化氛围。

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