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“思维导图”公开课

学习目标: 学会运用思维导图实现快速立意 谋篇
【自主学习】
1.何为思维导图? “思维导图”(Mind Map)是英国著名心理 学家托尼•巴赞(Tony Buzan)在上世纪70年代 提出的一种思维整合和筛选的科学方法,是 人们将某一领域内的知识元素依其内在关联 建立起来的一种可视化语义网络。
2、为何要在作文构思中引入思维导图? 作文是动态变化的过程,是思维的过程与 结果。时下,“模板作文”、“万能作文”、 “兔尾巴作文”屡见不鲜,层出不穷。究其 原因,大多数学生思绪混乱,不会想,或者 思维浅显,想不出。所以要突破写作思维的 缺陷这一瓶颈。

1、以“梦想”为话题,用思维导图进行作文 构思; 2、“微笑”为话题,用思维导图进行作文构 思。


请和你的组员交流各自的思维导图,然后推 选一份优秀的作品到实物展台上展示。
评价量规

评价量规.doc

按照思维导图的创作步骤,小组合作完反映普遍思维过程,也就必然能 够反映写作这一特定思维过程。将思维导图 运用到作文训练中,通过对写作思维过程的 精细剖析与层层展示,帮助我们掌握作文规 律,发散思维,理清思路,做到言之有序, 言之有理,应该是大有裨益的。

3、用思维导图构思作文的例子
归纳总结
作文构思步骤: 1、定文体 2、定主题(或中心事件) 3、定子主题(或子事件) 4、重构和修正
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