• 针对这样的问题：
如果一个孩子没有良的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果。
——著名教育家苏霍姆林斯基
密切配合学校教育
学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。
2、仔细阅读各类通知，及时完成并落实通知要求。（特别 是缴费、配合上交相关信息资料等）
3、大力支持班级图书角的建立，并欢迎家长积极参与班级 文化的建设。
三、安全 家长要进行孩子自我保护意识和安全 意识的教育。
上下学路上的安全常识要记牢。家长应该充分利用路上 的时间，给孩子讲解交通安全常识。如果家长晚来接孩子，要 告诉孩子不乱跑，在校门口等候。要引导孩子注意保护自己， 知道自己身体的哪些部位特别要保护好，比如头、眼睛、胳膊、 牙等。所以课间活动做到文明安全，在楼道里尤其是拐角处不 追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，要进行安全
帮助孩子养成良好的思维习惯、学 习习惯、行为习惯。 学习习惯： 1、专心致志 2、独立思考 3、认真细致 4、培养孩子活跃的思维 5、背记词汇和课文
6、多识字、多读书
一、习惯培养十分重要。
一年级，是养成教育的新起点。作为 家长，思想上要正确引导孩子。行为上要 继续辅导孩子。
二、如何具体地培养良好的习惯 日常行为方面家长应配合做好以下教育：
大波浪线）、橡皮、作业袋、缴费袋（粘好班级、姓名）
4、书包整理：书本、文具摆放要有序。
一）学习习惯 1．按时到校上课，不迟到，不过早到校。 有病有事及时请假。 2．认真倾听别人发言，按要求完成作业， 读写执笔姿势要正确。 3．爱护学习用品，使用后立即整理好， 不丢失。 4．主动获取知识，多读，多听，多看， 多想，多做。 5．能自己整理书包，做好上课的准备。
鼓励孩子多看课外书籍。
补充与提醒： 1、一年级的放学是从前门离校的，请各位家长 在班牌下耐心等待，不要拥堵在校门口和学生通道上， 等班级整队、师生道别后解散再将孩子带走。望家长 朋友们积极配合。谢谢。 2、学校有重大事项或活动，都下发“回执单”， 家长要及时签字并上交。
暑期语文复习巩固、预习要求： 1、制定自己的暑期计划表，多参加暑期读书讲 座活动。 2、每天抄写一课的词语（打印纸上的），可按 照自己的计划进行，用统一的本子抄写。 3、完成暑假生活作业、练字本（2本）。 4、阅读三本课外读物（观电影也可以），写三 篇自己的小体会。 5、背诵下学期的古诗（会放在班级邮箱，自行 下载）
语文学习指南 复习要求： 1、把当天所学的课文朗读3遍，如课后要求背诵的就要背诵。 2、默写相关生字、词语。 例： yè 口 3 叶 5 — 请家长认真批改后，订正错误的生字词语，并且在默写当 天的词语时带上前两课容易出错的进行复习。每周末将一周内 的词语进行默写之外，以前的也可滚动性复习巩固。帮助孩子 牢固记忆。 3、文中出现的笔画与部首要经常听写。 4、读生字卡片上的词语。
孩子的纪律卫生观念 。有事不能到 校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进 校园。俗话说：没有规矩 不成方圆，校有校纪，班有班规。纪律 面前人人平等，一视同仁。
1、餐具：汤碗、汤匙、毛巾桌垫、碗袋、纸巾。
2、个人卫生：勤剪指甲，勤洗手，服装需整洁。 3、学具准备：2H笔（10支）、垫板（2块）、尺（带
精诚合作 共同努力
龙阳一4班
家长会安排：
1、了解孩子的校园生活 2、需要家长配合。 3、暑期复习巩固、预习
1.部分同学需要重视听，读，背诵的作业。
2.对作业或错题订正不能应付了事，要按时上交 作业。 3. 平时课堂效率需要提高，上课不走神。 4.要喜欢主动阅读和写作，克服懒散思想严重。 5.同学之间喜欢打闹，需要静下心来学习。
文明的活动。 特别暑期要注意安全意识。
四、语文拼音学习指南
预习： 每天听读课文3遍，听的时候轻声跟读，听读完毕，再读3 遍。内容为第二天要学习的新课。 复习要求： 1、把当天所学的课文熟读3遍。 2、把当天所学的所有的生字都家默一遍，家长可以个性化地 家默，目的就是巩固生字。
语文学习指南 预习： 1、每天听读课文3遍，听的时候轻声跟读，听 读完毕，再读3遍。内容为第二天要学习的新 课。 2、根据课后生字表，在文中圈出生字。 3、在每个生字的下面让孩子自己画上表格， 写上部首、总笔画数、除部首外几笔、组词、 字典正文页数等等。 （越细越好） （课上 头脑风暴） 4、完成书后的“我来描一描”内容。
希望： 以不同的形式多和老师沟通。
家长同志们，我们的目标是统一 的，我们的任务是一致的，让我们相 互合作，把我们的学生，您的孩子， 培养成学习勤奋，品质优良的优秀人 才，为将来孩子的整个人生的发展打 下坚实的、良好的基础。
二）作业习惯。 1、要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须
检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再
玩耍的好习惯。 2、做作业时，不要边做作业，边看电视。 3、每天查看孩子作业书写是否认真，要有质量。 做完后家长一定要仔细检查，并在书上或本子
上签字。
1、每日配合查看孩子作业情况，是否达到记事本记录要求。 提醒孩子每天用记事本记录好作业，家长在完成的作 业上逐一打钩并签名。做作业要注意：是否认真？字迹端 正吗？格式正确吗？注意力集中吗？养成在规定的时间内 保质保量完成规定作业的习惯。
1、着装：周一（正装）
周五（自由装）
周二——周四（运动装）
2、进校：主动向老师与同学问早，注意站正鞠躬行礼。 3、离校：整队至指定点，行礼解散。
孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发 生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间 你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品 等等，家长教育孩子要宽容大度，不要为一 些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联 系。