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2、你们想把快乐带给别人吗？想 带给谁呢？
3、你想用什么办法给别人带来快 乐？启发幼儿。
四、幼儿随着歌曲《歌 声与微笑》的音乐做动作。
五大家带来快乐 的：如 （1）为爸爸妈妈做什么 （2）为小朋友做什么 （3）为老师做什么 二、制作“微笑”标志(幼儿自制 “微 笑”标志,教师随机指导。 三、送“微笑”给你爱的人。
——幼儿中班语言活动
设计意图： 微笑能使人快乐，使人健康，
微笑使人漂亮。现在的人都会收 到一些压力，现实生活中往往缺 乏微笑，为了使从小懂得微笑能 给人们带来快乐，学会关心他人， 萌发爱心的情感，我设计了这个 活动，希望给每个幼儿带来快乐。
活动目标
1、知道微笑能给他人带来快 乐。
2、能够认真倾听故事，积极 回答有关问题。
3、喜欢模仿故事中人物的语 言，动作。
活动准备： 1、微笑课件ppt 2、视频《歌声与微笑》
活动过程： 一、通过谈话引起活动。 1、教师出示两张表情图，请幼 儿说一说看了那幅图能联想起快 乐的事。 2、引导幼儿说为什么喜欢微笑 的表情？
3、师：森林里有一群小动物， 他们都想把快乐带给别人，你们 知道他们都是用什么方法带给别 人快乐的吗？ 幼儿：想 二、讲故事《微笑》，帮助幼儿 理解故事内容。
1、师：小鸟想了什么办法给别人带 来快乐？ 2、师：大象、小兔想了什么办法给 别人带来快乐？ 3、师：其他小动物为帮助别人而高 兴时，小蜗牛怎么了？它为什么难 过？ 4、师：小蜗牛，想出了什么帮助别 人的方法，它是怎样给别人送去微 笑的？
三、再次完整讲述故事，引导幼儿 讨论。
1、师：你们喜欢故事里的小动物 吗？为什么？