最小变化法测量绝对感觉阈限实验报告
摘要：随机选取盐城师范学院教育学（心理方向）11届的3`名学生，使用JGW—B心理实验台操作箱，用最小变化法测定手心触压觉两点阈，学习使用最小变化法。

关键词：最小变化法感觉阈限
1.引言
最小变化法(The method of minimal change)是费希纳(G.T.Fechner,1860)提出测量感觉阈限的三种方法之一。

感觉阈限(sensory threshold)，又称阈限，是传统心理物理学的核心概念。

阈限可以分为两种：一为绝对阈限，指刚够引起心理感受的刺激大小；二为差别阈限，指我们刚刚能够感觉到的两个刺激（同一物理量）之间的最小差别的变化值。

最小变化法又称为极限法，最小差异法，最小可觉刺激或差别法，序列探索法。

其特点是刺激按“渐增”和“渐渐”两个序列交替变化组成，且每次变化的数量是相等的。

每一个序列的刺激强度包括足够大的范围，能够确定从一类反应到另一类反应的瞬间转换点或阈限的位置。

在用最小变化法测定感觉阈限时，通常是按物理量的强弱把刺激排成系列，相邻刺激的强度差别很小，而且刺激强度的变化应保持相等。

用最小变化法测定阈限时，有可能发生习惯误差和期望误差。

为了排除这两种误差，在递增和递减序列的实验顺序上，按“增减减增”的平衡模式进行。

2.实验方法
1）被试
3名在校大学生，2名女生，1名男生。

均为21岁，教育学（心理方向）专业。

2）实验仪器
JGW—B心理实验台操作箱单元，两点阈测量计。

3）实验程序
（1）主试事先拟好实验顺序。

刺激的两点距离从0-10毫米，渐增系列和渐减系列的起点应略有变化，并对被试保密。

（2）被试、主试先练习实验5次，被试坐在心理实验台被试位置，将左手伸入操作箱套袖式测试口，手心向上平放在测试面板上，主试用两点阈测量计的两脚沿身体纵向（即手指方向）垂直地，轻轻地（皮肤变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准）同时落在被试地手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，被试若明确感到是两点接触皮肤，就报告“两点”，否则就报告“一点”（练习结果不记录）。

（3）正式实验，主试按事先拟好地刺激系列的顺序呈现刺激，若被试反应为“一点”则在记录表上记“-”，“两点”则记“+”。

要求每一系列都得到被试“一点”和“两点”这样两种报告，即做渐增系列时，当被试第一次报告“两点”；做渐减系列时被试第一次报告“一点”之后，此系列方可停止，然后进行下一系列。

（4）主试在刺激前1.5秒发出“预备”口令，两点阈量规接触皮肤时间保持2秒钟，每两次刺激之间的间隔时间不得少于5秒钟。

（5）被试仅做两种报告，“两点”和“一点”，“一点”包含分不清是“两点”还是“一点”的情况，被试判断标准应前后一致，测试中实验结果不要告诉被试。

（6）每两序列测完后，休息2分钟。

（可以做另一被试）
3.实验结果
经测定，被试的绝对感觉阈限数据整理成表格如下：
增减系列的变化情况如下图：
4.讨论与分析
（1）这是我们组第一次进实验室做实验，多少有点不规范。

从主试跟被试的两种角度，我们都可以找出不同的原因来解释实验结果。

（2）主试的角度：在实验过程中，明显的可以看出主试对实验器材的不熟练，操作有不对的地方，实验要求是主试用两点阈测量计的两脚沿身体纵向(即手指方向)垂直地，轻轻地(皮肤变形要小，以被试能明确感觉到触觉刺激为准)同时落在被试地手心上，并且两脚对皮肤的压力相等，而在实验过程中主试很难做到标准。

（3）被试：在一个实验室里有很多组同时在做实验，难免会干扰到对方，使被试不能专心的参与实验。

虽然被试做实验的过程中能有2分钟的休息时间，但或多或少会疲劳，从而使试验任务的操作绩效受到影响。

并且，在实验中，没有固定的主试跟被试，每个组成员都有机会做主试或被试，所以差不多会知道实验的方法，会猜测实验是呈上升或下降趋势，这使得准确性也受到一些影响。

（4）习惯误差是指在实验过程中，被试习惯于前面几次刺激所引起的感觉。

期望误差是指在实验过程中，被试给予相反判断的倾向，期望转折点的尽快到来。

（5）在实验的实施过程方面，虽实验实施过程中留下时间让被试休息，但被试仍会有一点疲劳；同时我们从上图也可看出被试在实验后面产生练习效应，即反应的灵敏度提高。

5.参考文献
郭秀艳杨治良实验心理学北京高等教育出版社
6.附录（被试测验原始数据）
被试1：单位：毫米
被试2：单位：毫米
被试3：单位：毫米。