3、重力的方向： 竖直向下
人教版 高一物理 必修1 第三章：3.1重力-基本相互作用(共11张 PPT)
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4、重心：（重力的等效作用点）
说明：
1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心 2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关 3）重心可能在物体上，也可能在物体之外
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感谢观看，欢迎指导！ 1.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
2.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单 位水体 该鱼的 产量有 可能相 同
3.物体的两个分运动是直线运动，则 它们的 合运动 一定是 直线运 动 4.若两个互成角度的分运动分别是匀 速直线 运动和 匀加速 直线运 动，则 合运动 一定是 曲线运 动 5.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 6.科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实 验研究 中发现 ，低浓 度的生 长素促 进细胞 的伸长 ，但生 长素浓 度增高 到一定 值时， 就会促 进切段 中乙烯 的合成 ，而乙 烯含量 的增高 ，反过 来又抑 制了生 长素促 进切段 细胞伸 长的作 用。 7.先用低 倍镜找 到叶肉 细胞， 然后换 用高倍 镜观察 。注意 观察叶 绿体随 着细胞 质流动 的情况 ，仔细 看看每 个细胞 中细胞 质流动 的方向 是否一 致致。 8.内质网 以类似 于“出 芽”的 形式形 成具有 膜的小 泡，小 泡离开 内质网 ，移动 到高尔 基体与 高尔基 体融合 ，成为 高尔基 体的一 部分。 高尔基 体又以 “出芽 ”方式 形成小 泡，移 动到细 胞膜与 细胞膜 融合， 成为细 胞膜的 一部分 。 9.使细胞具有一个相对稳定的内部环 境。在 物质的 运输与 交换及 信息传 递中起 决定性 作用。 10.核糖体普遍分布在原核细胞和真核 细胞中 ，因此 根据核 糖体的 有无不 能确定 这些生 物的类 别。 11.汗液的主要成分是水，也含有无机 盐和尿 素等物 质。酷 暑季节 ，室外 作业的 工人出 汗多， 水、无 机盐被 排出， 造成体 内水、 无机盐 的含量 减少。 失水过 多，会 脱水而 危及生 命。生 物体内 无机盐 离子必 须保持 一定的 比例， 这对维 持细胞 内的渗 透压和 酸碱平 衡很重 要，这 是生物 体 进行正常 生命活 动必要 的条件 。大量 出汗后 ，除补 充水分 外，还 应该补 充无机 盐，所 以应喝 盐汽水 。
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练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正 确的是（ ）
A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在
静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在
静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如
何，它所受到的重力都是一样大
重力与质量的关系：G=mg
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练习3、关于力的下述说法中正确的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平直接测量 物体与物体之间的作用是相互的
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5、力的图示： 力ຫໍສະໝຸດ 三要素：力的大小、方向和作用点力的示意图 （只画出力的作用点和方向）
作图步骤： 1、选定合适的标度；
2、从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由 力的大小和所选标度确定；
3、画上箭头（表示力的方向），注上F=80N。
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三、四种基本相互作用
1.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间， 作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2倍， 万有引力减小到原来的1/4） 常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现
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3.强相互作用—— 1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 2)强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强大作用力。
其作用范围在10-15m内。 仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何表现。
4.弱相互作用—— 1)放射现象：原子核能够自发放射出射线的现象 2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为
弱相互作用。 3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是强相互作
用的10-12。
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1、认真复习本节内容 2、订正作业本 3、书本P57第2题（写练习本上上交）
知识回顾
一、力（force): 矢量
1、定义：是物体与物体之间的相互作用。 2、作用效果：
1)力使物体的运动状态发生改变 2)力是使物体产生形变的原因 3、力的性质：（相互性） 一个力总是联系着两个物体，施力物体 和受力物体同时存在。 4、力的大小：可用测力计（弹簧秤）测量
（单位：牛顿 N）
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第2课时
交互作用是我们从现代自然科学的观点 考察整个运动着的物质时首先遇到的东西。
——恩格斯
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二、重力（gravity):
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 （施力物体是地球）
2、重力的大小： 1）测量：用弹簧秤测重力 2）重力与质量的关系：G=mg
思考： 质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何确定？
悬挂法
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练习1、关于物体的重心，以下说法中不正 确的是 （ ）
A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在 砖内的位置不变 D．形状规则的任何物体的重心都在它的几 何中心上
2.电磁相互作用—— 1)电荷之间存在的相互作用，同种电荷相互排斥，异 种电荷相互吸引。 2)磁体之间存的相互作用，同名磁极相互排斥，异名 磁极相互吸引 3)电磁相互作用，电荷间的相互作用，磁极间的相互 作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称 为电磁相互作用。
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