校外实践教育基地建设方案附件一：学院大学生校外实践教育基地XXX建设项目方案有限公司校外实践教育基地XX学院?XXXXXXX名称：基地XXX人：责负学院:XXX 院申请学话：电联系:XX 邮件电子工程学院XXXXX项目责任单位：有限公司XXXX学院教务处制XX校外实践教育基地建设方案二十三日月十一三年二O校外实践教育基地建设方案工程学XX技术有限公XXXX申请单基地名实习基22基地建立时2010.11.18基地所在地XXXXXXXXXXX联系电XXXX基地负责人姓2015.101基地建设起止年申报经费（万2010.1102平方基地所在位占地面XXXXX2277电子信息在校生XXX22年招生基地涉及专业XXXX13近三年平均就业率（％累计毕业生32数（人16其中：高级职称教师数（人15中级职称教师数（人专任教师资队初级职称教师数（人1具有行业企业经历的教师（人15具有高级工、技师、工程师等职称的教师（人人（包括校外挂职兼职教师总数（人1人本基地近三年接纳学生人30人本基地近三年年均为社会培训人15现有大学生校外实践教育基地状况（主要专业）电气工程及其自动化、电子信息、测主要内合作企序名生产实认识实习、生产实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实认识实习、生产实习、毕业实合作单位基本情XXXX单位全技术有限公单位性（国有、集体、民营等）民100万注册资机电及自动化产品制造，加主营业70现有员工人近三年年均接待实习大学生人200企业高级以上职称人5企业中级职称以上人20现有与学院合作情主要内合作学序校外实践教育基地建设方案基地建设方案（包括现有基础、建设目标、建设思路、主要举措、建设进度、预期成果、实形式、实践内容、接纳学生数量等:一、现有基）学院情况简多人，其中，专工程学院是以工学为主的二级学院，现有教职8XX以上的教师具有硕士学位，多名901名，副教3教6多人，有教15人；省“新世中具有博士学位教2多名。
有省高校中青年学科带头人；研究生导X市新世纪专业技术带头人才工程”第三层次人人人，近两年来，随着学校人才引进力度的增大，不断有高层次人才加盟机电工学院工程及其自动化X工程实验中心工程系学院设XXX工程XX及其自动化XXXXX工程六个本科专业XX工程XX技术XXX自动化余名，设机械设计自动化为省级重点建设专业。
学院有全日制在校本科200XXXXX”等企业专项奖学金实验中心为省级示范中心，学院拥有优良的教学和科研工作条件XXX工程XXXXXX、建有先进制造技术XX验设备资产400万元X工程等多个实验室和大学生创新实践基地XXXCA）校企合作基随着改革开放的逐步深入，高校发展与经济发展的关系愈来愈密切，为了现“走自主创新之路，建设创新型国家”的国家发展战略，满足企业对学校在才培养等方面提出的更高的要求，机电工程学院在实践教学上狠下功夫，逐渐过团队的校企合作，以“面向工程、项目驱动，能力培养、全面发展”的教育念为指导，搭建“实验室＋实践基地”递进的“学做合一”的产学研合作教学全面台，形成“教与学紧密结合、理论与实践紧密结合、学校与企业紧密结质教育”的创新教育模式，正在走一条在大众化教育形势下培养面向市场化的础知识扎实、创新与实践能力强、综合素质高的应用型本科生的改革新路XXXXXXX 工程学院XXX1多家企业建有实习基工程类目前有限公司等股份有限公司XXXXXXXXXXXX有限公司、浙有限公司、浙实习基地主要承接学生的认识实习、毕业实习等实践活动，教师也与企业有产研合作项目，合作形式多样且逐渐深入。
校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案所示为多层次递进系结构，将实习基地定位为学生实践培养的主要场所。
实践体系结构、毕业培养体系中，主要涉及到课程设计、工程训练（单项或多项技能《专业认证等都通过生产实习的方式来完成由学院和企业制计学科竞赛学生实习基地培养方案与目标》并建立一套行之有效的实践教学基地管理办法《使基地管理工作标准化、规范化、科学化。
如：健全《实践教学管理办法《实践教学考《实践教学工作人员岗位职责外实践教学基地安全管理办法《实践教《校外实践教学基地建设与管理办法《实践教学学生守则制度建设与质量监控管理办法》等制度化文件；制定实践教学文件的归档管理制度贯彻落实毕业实践教学管理办法，为校外实践教学做好保障工作自社工程知识能创新型现代工价值判断能更活程应用人才终身学习能工程设计能能社会协调能工程实施能能能基本素本科校校企合企实践基校企实工专工毕学课系基认设设竞训创新基教教作基基础、专科科实践环系系实验实纵向课实系系双师专业公共基学科基通识教教基础、专横向课课程体实验团队结教学实施形平台资1依托校企合作实习基地培养工程人才的体系结构校外实践教育基地建设方案企行业、企事四年毕业实习、毕业设工程（下）学实践资（兼职平工程项目实创新活（工程能力、设（学科竞赛、科技教学科四年成本、节能项、教师科研等科技创新平（上）学团排等工程意识专业方向实工程应三年专业方向平（技能强化性实验、面向项目教学教（下）学课程综合设计和实三年（综合性、设计性（上）学实验、实专业基础实专业基资源平演示性、原理性、验证教二年认知实一年电气工程及其自动团队师实践递进过工程实践平2.多层次递进的实践体系结III 加强校企产学研合作，提升双师型队伍技术水高校和企业互惠互利产学研合作是保持校企紧密联系的重要平台XXX同进步，才能使合作形式得以坚实发展校企合作机制的确定包括学校实践教学团队的组合。
从事实践教学的师资工程技术比较了解，对产品开发及技术难题攻关有热情有兴趣，具有产品市场有一定的前瞻能力；通过到企业承担技术顾问或兼职，与企业产生广泛的联系另外，企业在产业结构上属较合理，属于朝阳产业，与对应的专业相关性大，术力量雄厚。
学院需要培养和引入一批双师型人才，努力提升双师型队伍的技水平。
同时通过校企合作实习中的实践教学环节，聘请企业高级技术人员走入堂，给学生带来实践性强的专业知识 IV建立并完善实习基地激励制度，促进实习实践教学基地可持续发为了鼓励校企双方的基地管理团队、实践教学指导教师，建设与管理好校实践教学基地，为社会培养出更多的合格的高级应用型人才做好保障工作，采基地建设工作量化考核，及时发放工作补助，开展基地建设与管理评优和基地估活动，奖励优秀基地建设与管理者、实践教学指导教师。
鼓励教师能根据教育校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案：毕业设计（实习）可以和生产实习在时间上保持连续，毕业设计（实习实践内容则以项目的形式，将课题带到生产实践中去完成，基要求高于企业的术员工，学生不仅能够运用熟练地运用工程技术，而且能解决给定的问题。
既于独立思考，又能与团队交流、合作，培养擅于解决新问题、攻克难题的优秀质五、接纳学生规专业的两个模块，实践实训教学中，在校企合作实习基地完成的环XXX级（不含三本主要专业认识实习、生产实习、毕业实习和毕业设计相关201201级（不含三本8人次人次201级（不含三本8人次2017人次，另外，有一部分同学毕业实16200级（含三本16（含三本人次人次左右。
未来三年具体5和毕业设计一直在合作实习基地完成，三年总计纳学生人次见接纳学生人次（电气工程及其自动化、电子信息、测控1合年人201201年人实践教学201年人实践教学形500专业认识150200150参观、访问、 500150200单项技能技能训 150450150 150150综合实轮岗实390120120150毕业实习项目式实设1840700570合570校外实践教育基地建设方案生校外实践教育基地建设方案校外实践教育基地建设方案导等工作运转正常规范协助实习基地根据人才培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲织编写校外实习、实训的指导书，根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求制定实践教学实施方案，并依据科学技术的发展，岗位需求的变化，开发新的培训目与培训内容定期组织项目团队与企业技术人员进行交流与探讨做好产学研工作的开展加深校企合作负责理论教学的正常进行，并结合大学生实习实践活动的内容，对理论教内容不断总结与提高，与实际应用接轨并将有关的资负责将建立实践教学基地的有关情况报校企合作中心审批收集归档为实习实践活动的开展做好准备工作，包括学生动员、任务分类、指导书刷和实习进度安排XXX）职合作企业3.）为学生提供包括基本技能和综合能力两方面的实践环境，使学生在现场环，培养学生解决生产实践和工程项目中实际问题下进行实习甚至生产实践（顶岗技术及管理能力，取得实际工作经验，培养团队协作精神、群体沟通技巧、组织管能力和领导艺术才能等个人综合素质，为学生今后从事各项工作打下基础）负责实践教学基地的正常运转，保证学生所处的工作环境都是真实环境，训的项目利于学生工程能力的培养，使学生能真刀真枪进行工程训练）指定专人负责学生在顶岗实习期间的一系列考勤，考核等工作，同时对学进行安全、劳防、保密等规章制度及员工日常行为规范的教育，使学生在实训期间成遵纪守法的习惯，从思想上热爱本职工作，培养学生爱岗敬业的精神，进行职业德培训，并负责对实践教学学生进行思想政治教育）指定有关职能部门组织、管理实践教学工作，协助校方一起考察选派政治质好，实践经验丰富、具有一定理论水平、责任心强的专业人员担任实践教学指导作，并保持相对的稳定）与校方的实践教学指导教师，共同组成考评小组，对实践教学学生进行全的考核评定，对顶岗实习的学生共同签发“工作经历证书。
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