校园网建设现状自古以来，教育就是个永恒的话题。

教育信息化建设的成功与否将被赋予新的内涵。

教育部去年提出“校校通”工程的核心就是校园网的建设问题。

只有学校实现了真正意义上的数字校园，才能实现教育信息化的建设。

校园网建设的内容：四大元素“校园网”的概念是指大、中、小学教育单位的网络，它以应用为目的，基于Internet/Intranet技术的计算机网络和它的使用者以及相关规章制度的集合。

一个完整的校园网建设要紧紧围绕“路、车、货、驾驶员培训”四大元素来进行。

在这四大元素中，“货”是重点，它是校园网建设的核心。

这里，“路”是指物理网络的搭建，包括四个方面：结构化布线、网络连通（网络设备的选择）、服务器的选择、终端的选择；“车”是指系统平台的建设，如教育行政管理平台、教学管理平台、资源库管理平台和校园网通信平台，其中，行政管理和教学平台主要针对教育工作，资源库平台将为这两个平台提供详尽的资料；“货”是指软件（具体是指应用系统）的建设，它根据学校的需求选择一些应用软件和硬件，一般学校常用的应用系统有多媒体网络教室、多媒体电子阅览室、网络多媒体课件制作系统、校园信息管理系统、视频点播、学校主页等；而“驾驶员培训”是指为适应现代网络教学的要求而对相关人员进行的培训。

这是一个伸缩性比较大的工作，从人员角度，培训可分为四级：校长的培训、校园管理员的培训、青年骨干教师的培训、全体教师的培训，这些人员在培训之后能够针对学校的具体、特殊的需求或是未来需求而提出切实可行的建议，以便能够更好地进行系统的二次开发。

目前校园网建设存在的问题目前校园网建设存在很多的问题，大多数校园网还只停留在“高速‘路’上，‘车’少‘货’更少”的阶段。

据有关统计数据表明，国内在目前已建成的校园网中，有50%左右的网络连通存在问题，有80%以上的校园网在管理和应用中存在问题。

其一，缺少关于校园网建设的理论与实践的科学认识。

其二，缺乏系统思考和统一规划，盲目地追求硬件建设与一次到位。

其三，对教师进行计算机基础应用及网络培训的意义，没有意识或力度不够。

其四，对校园网的关键部分资源库的建设相对滞后。

中国电子信息产业发展研究院（CCID）在对上万名用户进行调查后发现，目前校园网建设的不完善主要表现在硬件、软件及其功能三个方面，其中，在软件的教学资源方面，尤以教育资源库表现得最为显著，占据了所调查学校的55.5%的比例。

教学资源建设可以包含四个层次的含义：一是素材类教学资源建设，主要分题库、素材库、课件库和案例库四大类；二是网络课程库建设；三是教育资源管理系统的开发；四是通用远程教学系统支持平台的开发。

在这四个层次中，网络课程和素材类教学资源建设是重点和核心，第三和第四个层次是工具层次的建设。

网络课程和素材类资源的具体内容千变万化，形式多，各具特色，对应的管理系统和教学系统必须适应这种形式的变化，充分利用它们的各自特点。

所有素材建设都必须围绕课程这个核心来进行组织，它是以课程为基本单位组织实施的，统一服从网络课程建设的要求，在网络课程建设中所用到的媒体素材库、题库、多媒体课件、案例等，都将纳入到基础教育资源库中统一管理。

此外，CCID在调查时发现，经常使用教学软件的学校仅占31.6%，而只有在观摩课上使用的则有46.5%，其余21.9%的学校基本不用。

这表明，研发适合学校的教学软件质量还亟待改进。

同时，教学资源建设也是教育信息化的基础，是需要长期建设与维护的系统工程。

由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它的理解各不相同，便会出现大量不同层次、不同属性的教学资源，因而不易管理和利用。

这样，学校在选择资源库的问题上也出现了困惑。

北京师范大学信息科学学院孙波博士特别提醒应把握三点：是否符合标准、质量如何以及合法性。

1.1.1校园网建设目标校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Intranet系统，对外通过路由设备接入广域网。

具体而言这样的设计目标应该是：建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代数字化校园文化为核心，以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来，并与广域网相连；在网上宣传和获取教育资源；在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境；开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务；系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性，以及经济性。

1.1.1.1 千兆以太网技术千兆以太网技术作为最新的高速以太网技术，给用户带来了提高核心网络性能的有效解决方案。

千兆技术仍然是一种以太技术，它采用了与10M以太网和快速以太网相同的帧格式、帧结构、网络协议、全/半双工工作方式、流控模式以及布线系统。

其技术特点如下：➢允许以1Gbps的速率进行半双工、2Gbps的速率进行全双工操作。

➢使用IEEE802.3以太网帧格式。

➢使用CSMA／CD访问方式。

➢与10BASE-T、100BASE-T相兼容由于该技术不改变传统以太网的桌面应用、操作系统，因此可与10M或100M的以太网很好地配合工作。

升级到千兆以太网不必改变网络应用程序、网管部件和网络操作系统，能够最大程度地保护用户以往的投资。

千兆以太网技术有两个标准：IEEE802.3z和IEEE802.3ab。

IEEE802.3z制定了光纤和短程铜线连接方案的标准。

IEEE802.3ab制定了五类双绞线上较长距离连接方案的标准。

千兆以太网的主要特点：1.简易性：千兆以太网继承了以太网、快速以太网的简易性，因此其技术原理、安装实施和管理维护都非常简单、方便。

2.扩展性：千兆以太网采用了以太网、快速以太网的基本技术，因此由10Base-T、100Base-T升级到千兆以太网非常容易。

3.可靠性：千兆以太网保持了以太网、快速以太网的安装维护方法，采用星型网络结构，因此网络具有很高的可靠性。

4.经济性：千兆以太网是10Base-T和100Base-T的继承和发展，一方面它降低了研究成本，另一方面由于10Base-T和100Base-T的广泛应用，作为其升级产品，千兆以太网的大量应用只是时间问题，为了争夺千兆以太网这个巨大的市场，几乎所有著名网络公司都生产千兆以太网产品，因此其价格将会逐月下降。

千兆以太网与ATM等宽带网络技术相比，其价格优势非常明显。

5.可管理维护性：千兆以太网采用基于简单网络管理协议（SNMP）和远程网络监视（RMON）等网络管理技术，许多厂商都已经开发了大量的网络管理软件，使千兆以太网的集中管理和维护非常简便。

6.广泛应用性：千兆以太网为局域主干网和城域主干网（借助单模光纤和光收发器或者是POS模块）提供了一种高性能价格比的宽带传输平台，使得许多宽带应用能施展其魅力。

例如在千兆以太网上开展视频点播业务和虚拟电子商务等。

基于以上千兆以太网技术的种种有点，同时考虑到XX大学现阶段网络设备的状况以及将来的发展，我们考虑在XX大学的主干网建设中采用该技术。

由于万兆以太网将是未来的技术发展方向，综合考虑现有的投资和未来的需要，我们建议在XX大学校园网的光纤布线系统中，采用朗讯科技推出的符合将下一代万兆以太网性能要求的并且向下兼容的多模光纤综合布线解决方案——SYSTIMAX LazrSPEED，以便将来网络主干向万兆以太网的升级。

关于朗讯SYSTIMAX LazrSPEED系统的我们在综合布线系统设计中进行分析。

1.1.1.2 无线局域网无线局域网是指以无线信道作为传输媒介的计算机局域网(Wireless Local Area Network 简称WLAN)。

无线网络产品一般包括了无线网卡和无线接入访问点（Access Point，简称AP），其中AP是作为无线网络和有线网络沟通的桥梁，用户则通过无线网卡即可实现局域网的内部互连和Internet的上网功能。

无线网卡适用于笔记本电脑，如果需要台式机也能通过无线网卡上网的话，需要一个USB适配器或者是AT转接卡进行转换。

无线网络适用于以下几种情况：1、在不能使用传统布线方式的地方、传统布线方式困难、布线破坏性很强或因历史等原因不能布线的地方；2、有水域或不易跨过的区域；3、临时建立设置和安排通讯的地方；4、无权铺设线路或线路铺设环境可能导致线路损坏的地方；5、时间紧急，需要迅速建立通讯，而使用有线不便、成本高或耗时长；6、局域网的用户需要大范围移动计算的地方。

无线网络现在虽然不能完全替代有线网络，但是它作为有线网络的有效补充，却能够带来极大的方便。

其灵活性、可移动性和极强的可扩性，使局域网的组建更加地方便、快捷；只要在无线网络覆盖的区域，都可以随时随地地享用网络提供的丰富资源；增加用户不需任何布线，仅仅需要一个无线网卡即可。

在XX大学地校园网建设中，我们对于XXXXXX等不便进行传统布线的地方，建议使用无限网络。

并且由于笔记本电脑的普及，许多学生老师都选择了笔记本作为私人电脑，所以为了方便大家接入Internet查询资料等，我们将在学生老师经常活动的区域进行无线网络覆盖，如学生宿舍、教师公寓、教学楼，及图书馆。

1.1.2校园网一期工程技术及性能分析XX大学一期校园网概况（必须根据实际空旷情况进行修改）校园网包括主干网络、各系及各部门局域网、校园网与中国教育和科研网（CERNET）互连。

校园网覆盖了校园区内的网络中心、主楼、一号至七号教学楼等20栋建筑物，采用综合布线方式安装了1200多个信息点，各楼之间通过铺设近10,000米的光缆互连，校园网通过以太光纤网与CERNET实现连接。

➢结构特点校园网为星形树状拓扑结构，采用交换式快速以太网。

网络主干线为一级节点、各楼接入校园网的交换机和和集线器为二级结点、各楼内的局域网用户和单机用户以及楼层间的集线器为三级节点。

校园网划分为26个虚拟子网，通过路由器实现子网间的信息交换。

各楼中的用户通过局域网连接所在楼的二级结点，直接接入校园网；暂时无法接入校园主干网的分散用户和个人用户通过电话拨号方式接入校园网。

➢软件、硬件配置校园网的主要网络设备采用Cisco公司的产品：包括一台7507路由器、三台Catalyst5000交换机、十一台Catalyst3000交换机。

网络服务器包括六台Sun公司的Ultra-1工作站和一台Enterprise3000服务器、一台SGI公司的Origin200服务器等。

以上设备在配置了相应的软件后分别作为DNS服务器、邮件服务器、Web服务器、FTP服务器、网络管理服务器及BBS系统来使用，从而提供正确、可靠的网络信息服务。