玩出来的发明
重叠 留心生活
惊呆 望远镜
分角色朗读第3~5自然 段。模仿爸爸的神态、 语言、动作，体会爸爸 充满爱意的“责备”和 小男孩“激动”的心情。
小结
你们看，小男孩就是在游戏的过程中， 发现了眼镜的奥秘，爸爸根据这个发现， 通过反复实验做成了世界上第一架望远镜， 伽俐略由此发明了天文望远镜。这个故事 让我想起了牛顿，一次，一个苹果从树上 掉下来砸在他头上，他感到奇怪：为什么 苹果不往天上飞而往地下掉呢？经过研究， 他发现了“万有引力定律”。
你读了这个故事有什么感受吗？ 如果你们都像这个小男孩一 样留心生活、观察生活，大家还 会发现更多的奥秘。
七嘴八舌
• 你在玩耍的过 程中有什么新 发现吗？
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
西师大版二年级语文下册第六单元
玩出来的发明
学习目标
• 1.学会本课生字，会写课后的字，理解新词， 在阅读中积累词语。 • 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解 发明望远镜的故事。 • 3.逐步养成细心观察、勤于思考的习惯和乐 于创造的品质。
设置情境
• 看到本课课文题目，你 有什么疑问？(“玩出来 的发明”发明了什么？)