小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如 何弥补？
在学习 生活中
我的遗憾： 我的打算：
在学习 生活中
在学习 生活中
提示：结合自身实际谈一谈。
3）在中学这个 新的环境中，我们会塑造一个怎样的 “我”？
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学 心中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越 有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容； 越来越有主见，敢于表达自我。
记录：例如周恩来、奥巴
人物一
马、郭沫若等人
记录：
人物二
提示：结合自身实际谈一谈。
二.成长的礼物
1）中学生活，对我们来说意味着什么？
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意 味着新的目标和挑战。
探究与分享
你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样 的礼物？它会给你的生活带来什么变化？
新目标
2.七年级学生小轩在日记本上写道：“进入中学了，我要 改掉以前的一些坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的 自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有
（A）
①越来越自信、自强 ②能包容同学的过失或错误 ③意志越来越坚强 ④对于同学对自己提出的建议，能全盘接受 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
探究与分享
小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书 单。你读过这份书单中的哪些书？可以请老师和父母帮你完 善这份书单，也可以请同学一起来读。
千里之行，始于足下
拓展空间
请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的 几件事。
与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年要完 成的事情。
请思考：哪些事情必须做？那些事情可以将来去做？哪 些事情需要一生去做？
随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识 自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界 的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们 开始自觉磨练意志和品格，思考生活的意义……。
探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
害怕
新奇 快乐
孤独
新鲜 多彩
兴奋 不屈 紧张
新挑战新机会ຫໍສະໝຸດ 提示：结合自身实际谈一谈。……
新目标
每天跳绳多少个 ……
竞选班委
新挑战
…… 参加围棋比赛 ……
新机会
2）中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的 课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动， 给我们提供发展兴趣的平台……。
探究与分享
学习目标
1.了解中学生生活带给我们的新体验。 2.理解中学时代的重要性。 3.感受成长带给我们的礼物。 4.在中学阶段，我们要珍视当下，重新塑造一个
“我”。
新课讲解
一.新的起点
《童 年》
池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上 只有那蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停 等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年
课堂小结
中学生活 的新起点
中学时代对人 的重要意义
新的起点
中学序曲 成长的礼物
中学生活提供了发展自 我的多种机会
再行环境中，重新塑造 一个“我”
随堂演练
1.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此
认识不正确的是（ B ）
A.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 B.与同学一起在课余时间吸烟和上网，让我们怀念 C. 增添的新课程，引领我们探索新的知识领域 D. 丰富多彩的社团活动，提供了发展兴趣的平台
谈谈歌曲《中学时代》给你带来什么感受？
中学生活……
社 团 活 动
新 生 入 学 教 育
军训
金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一 个新的名字——中学生。
中学时代对人的一生有什么重要的意义？
1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是 很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随 着身心的不断发展，我们开始深入探索生命的奥秘，满 怀好奇地撩开精神世界的面纱；
——罗伯·舒乐
你有自己的梦想吗？
学习目标
1.了解梦想的含义和重要性。 2.认识少年的梦想的特点。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起
来，为实现梦想而努力。
新课讲解
一.有梦就有希望
1.少年为什么需要梦想？
1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的 激情和勇气，让生活更有色彩。 2）少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不 切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第1课时 中学序曲
新课导入
《走向远方》
文/汪国真
是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。
《青春同路人》
穿过了绿草坪后 茂密的树林 点亮那来来去去 年轻的眼神 青青的岁月里圆缺阴晴 风和雨 笑和泪 融进我们的梦里 是这些匆匆忙忙稚弱的心灵 在浪漫路途中不变地追寻
小学生活……
《中学时代》
“什么时光最值得真爱？是这幸福的中学时代。什么 时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。友谊的阳光把心 灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时 代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。什么时候 懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？ 是在探索的中学时代。”
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
第2课时 少年有梦
新课导入
不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是 每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的 梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔， 是引导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢志不渝地 追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变成壮举，生命就会创造 奇迹。
你在校园里还有哪些发现？ 你的初中生活与小学生活相比有哪些变化？
班委选举
设计班徽
宣 传 栏
校 史 馆
班规
班歌
社团招募
学校广播站
作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了， 动脑的题和事多了，朋友多了……感觉自己长大了。
请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们 对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。