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小学综合实践 习惯养成课件


“世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家,
一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。“
学习习惯测试
1、学习时间不固定( )
2、课堂上注意力不集中;( )
3、学习目标不明确;( )
4、不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;(
5、不懂不会也不问;( )
6、学习时沉迷于空想;( )
什么是良好的学习习惯呢?
课后我们应该怎么做?
(1)先复习课堂上所学的知识,然后再做 作业。 (2)按时、独立、认真地完成作业。
什么是良好的学习习惯呢?
考试时我们应该怎么做? 仔细审题,认真答卷; 自己做,不看书,不交头接耳, 不东张西望。
小快板:《学习常规》
我是一名小学生,学习常规记在心。 铃声一响进课堂,安静等候老师来。 起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。 课上不做其他事;专心学习动脑想。 发言不忘先举手,回答问题要大方。 遵守纪律秩序好,学习进步都向上! 都向上!
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就放
弃了,然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总
是在最后的关头又坚持不住了
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友 用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己 用写日记来管住自己
14、学习用具乱扔,用时找不到;(

15、平时不复习,考前开夜车;(

16、喜欢哪科学哪科,偏科;(

17、情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;
()
5个以下√,要引起注意,立即改正 5—10个√,得赶快制定计划,自己改正 10个以上√,问题严重,请别人帮助自己改正
好习惯是一个人终身的财富
从小到大,你有什么“好习惯” 得到别人的赞赏过给同学们说说, 大家来分享、学习一下……
良好习惯大家学
什么是良好的学习习惯呢?
课前我们应该怎么做?
(1)课前要预习,先熟悉新课要学习的内容,通过 预找出不懂的东西,学会带着问题学习; (2)课前准备好学习用品,静静地等着老师上课。
什么是良好的学习习惯呢?
课堂上我们应该怎么做?
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极 回答,积极思考;回答问题要起立,声音响亮;要发 言,先举手。 (2)上课座姿要端正,读写姿势要正确,努力做到 “三个一”。 (3)作业要字体端正、规范,书写格式正确,纸面 清洁,不边做边玩。
学习习惯 4.认真思考的学习习惯 5.讲究学习卫生的习惯
再来看一个正面的例子。20世纪60年代,苏联发射
了第一艘载人宇宙飞船,宇航员我们大家都知道叫加加林。 当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十 个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有 加加林一个人把鞋脱下来了。
他觉得:“这么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去 呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他 想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。 在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航 员。
好成就好学生
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链 子,拴得住一头千斤重的大象?
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
讲一讲
说说我们班是一个怎样的班级?评选 “班级之最”,如:最搞笑的人?最爱 笑的人?声音最洪亮的人?最勇敢的人? 最热心的人?最有条理的人?最负责任 的人?最勤奋的人?最自信的人?最爱 问老师的人等等。
五种良好的学习习惯
1.一心向学的习惯 2.专心致志的学习习惯 3.严格执行学习计划定时定量的
7、快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐
活动;( )
8、做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要
找人对对答案;( )
9、作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,
扔到一边,不认真分析检查;(

10、做作业或复习时,常做一些小动作;(


11、遇到好电视,或者一玩起来,就忘记做作业; () 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( )
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