红色液滴
红色液滴
萌发的 种子 装置一
NaOH溶液
萌发的 种子 装置二
清水
红色液滴
红色液滴
萌发的 种子 装置一
NaOH溶 液
萌发的 种子 装置二
清水
实验现象 装置一液滴 不动 不动 左移 装置二液滴 不动右移 右移 不动
结论
只进行产乳酸的厌氧呼吸
只进行产生乙醇的厌氧呼吸
进行需氧呼吸和产乙醇的厌氧呼吸 只进行需氧呼吸或进行需氧呼吸 和产乳酸的厌氧呼吸
6CO2 +20[H] + 能量 (线粒体基质)
12H2O + 能量 (线粒体内膜) 酶
厌氧呼吸：(细胞溶胶)
①C6H12O6
酶 2 C2H5OH＋2CO2 ＋能量
②C6H12O6
2C3H6O3＋能量
◆ 呼吸产物
◆ 呼吸类型
◆呼吸强度 ◆反应场所
一、呼吸产物
例1.请同学们根据四种装置连接出验证酵母菌在缺氧条件和有氧 条件下呼吸产物中含有CO2 的实验装置图.（用字母和箭头表示）
①
② ③
红色液滴
⑥ 细胞呼吸相关实验装置
萌发的 种子 清水
④
⑤
⑦
⑧
⑨
⑩
⑾
⑿
(底物葡萄糖)
需氧呼吸： C6H12O6+6O2+6H2O
酶
酶
6CO2+12H2O+能量
C6H12O6 ①糖酵解：
2C3H4O3 +4[H]+能量 (细胞溶胶) 酶
②柠檬酸循环：2C3H4O3 +6H2O
③电子传递链： 24[H] + 6O2 酶
接橡皮球
思考：
A 酵母菌 培养液1
B 酵母菌 培养液2 接橡皮球
乳酸菌?
C
质量分数为 10%的NaOH溶液
D 澄清石灰水
绿色植物?
D A 酵母菌 澄清石灰水 培养液1
D B D 质量分数为 澄清石灰水 酵母菌 澄清石灰水 10%的NaOH 培养液2
溶液
C
缺氧条件
有氧条件
一、呼吸产物
例1.请同学们根据四种装置连接出验证酵母菌在缺氧条件和有氧 条件下呼吸产物中含有CO2 的实验装置图.（用字母和箭头表示）
接橡皮球
思考：
A 酵母菌 培养液1
B 酵母菌 培养液2
乳酸菌?
C
质量分数为 10%的NaOH溶液
D 澄清石灰水
绿色植物?
空气 A
D A 酵母菌 澄清石灰水 培养液1
B
C
D
NaOH溶液 澄清石灰水 不透光玻璃罩 澄清石灰 水
缺氧条件
有氧条件
例2、为探究脊蛙（去脑、保留脊髓）肌肉是否能进行需氧呼吸， 请依据所给的实验装置（K为止水夹）和材料，在给出的实验方法 和步骤的基础上，继续完成探究实验，预测可能的实验结果，并 回答问题。 材料和用品：刚制备的去内脏脊蛙、导线、手摇感应电机等 方法步骤： 步骤1：将A、B两根导线插入乙瓶瓶塞，将A导线下端的小钩，钩 在刚制备的去内脏脊蛙背部肌肉上，带皮的蛙后肢接触食盐水，B 导线的下端也接触食盐水，用凡士林密封瓶口；
左移
练习：下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合 作用和呼吸作用过程中气体产生情况的实验示意 图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化 碳浓度在恒定水平。下列几种实验结果(给予相同 的环境条件)，你觉得不可能出现的是( B ) A．甲、乙装置水滴都左移 B．甲、乙装置水滴都右移 C．甲装置水滴不动，乙装置水滴左移 D．甲装置水滴右移，乙装置水滴左移
（2）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实 验中气体体积变化在2小时内是膨胀0.2个单位，那么在2小时内 的种子平均呼吸速率是 1.75 单位/小时。
红色液滴 红色液滴
向左移动3.3个单位
萌发的 种子
装置一
NaOH溶液
萌发 煮熟的 种子
NaOH溶液 装置一
红色液滴
萌发的 种子
清水
例5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2与 吸收的02比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的 呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕 豆种子、滤纸、10％的KOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装 置如图所示。 ①.1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商， 由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一 种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。 VO2-VCO2
细胞呼吸释放CO2 细胞呼吸吸收O2
1号 发芽种子 清水滤纸 瓶塞 墨滴
2号
发芽种子
瓶塞 KOH滤纸
墨滴
VO2
例5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2与 吸收的02比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的 呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕 豆种子、滤纸、10％的KOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装 置如图所示。 ②.为了排除呼吸作用以外的原因引起的误差，应对装置作何 处理？
细胞呼吸释放CO2 细胞呼吸吸收O2
1号 发芽种子 清水滤纸 瓶塞 墨滴
2号
VO2
例5、生物细胞呼吸分解有机物的差异会导致呼吸作用释放的CO2与 吸收的02比发生差异，这可用呼吸商表示：为了测定种子萌发时的 呼吸商，现准备了3只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、发芽的蚕 豆种子、滤纸、10％的KOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装 置如图所示。 ①.1号玻璃瓶内的气体变化还不足以求出发芽蚕豆的呼吸商， 由此还要利用2号玻璃瓶来测定发芽蚕豆呼吸作用过程中的某一 种气体的变化。将这一实验装置用图解表示。 VO2-VCO2
三、呼吸强度
例4、 在带有刻度的弯曲玻璃管的容器中放的种子事先用水浸泡过并在 稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。每隔半小时记录 红色液滴的位置，2个小时后液滴向左移动的距离为3.3个单位， 试求2小时内的种子平均细胞呼吸速率。
红色液滴
萌发的 种子
装置一
NaOH溶液
(1)本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能 准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验。 (校正装置)
A B
步骤2： 步骤3： 步骤4： 结果预测和结论：
NaOH 甲 NaCl 乙 Ca(OH)2 丙
丁
清 水 C
D K
A
B
丁 清 水
NaOH 甲
NaCl 乙
Ca(OH)2 丙
C
D K
步骤2： 调节止水夹K，使丁瓶内的水缓缓滴下，用以抽气，
空气由甲瓶经乙、丙瓶进入丁瓶。
步骤3： 将A、B导线接上手摇感应电机，用感应电流刺激脊蛙，
使其肌肉收缩增强代谢活动。
步骤4： 观察丙瓶内石灰水的颜色变化。
结果预测和结论：
①丙瓶内石灰水变浑浊，说明脊蛙的肌肉能进行需氧呼吸； ②丙瓶内石灰水不变浑浊，说明脊蛙肌肉不能进行需氧呼吸。
二、呼吸类型
例3、实验材料和用具：萌发的某植物种子、带橡皮塞 的玻璃钟罩两只、100mL烧杯4个、两根弯曲的其中带有 红色液滴的玻璃管、NaOH溶液等。 实验方法:将实验材料和用具连接成装置一 请指出另一个实验应如何设计？