他数学竞赛时粗心大意没拿到第一名。 【答案】加后缀 3. Her misunderstanding of what I said led to my depression. 她对我的话的误解使我很沮丧。 【答案】加前、后缀
3
1
4. With the neonlights around the bridge on, the bridge looks like a rainbow.
20
4 什么是词根？
根据汉语提示写出下列各组单词，注意同组词使 用相同的表示“人”的后缀
（一）
司机 教师 滑雪者 杀人犯
—dr—ive—r ———
—tea—ch—er———
—sk—ier————
—mu—rd—er—er ——
21
4
（二）
主任 收藏家 指导者 指挥
（三）
—dir—ec—tor——— —co—lle—cto—r —— —ins—tru—ct—or—— —co—nd—uc—tor——
高中英语语法 构词法
1
1 英语单词有哪些构词方法？
指出下列各句画线部分单词的构词方式 1. When he has a walk after supper, he usually walks his dog. 他晚餐后散步时常遛狗。 【答案】 (词性)转化
2
1
2. His carelessness cost him his first place in the math competition.
6
1
英语构词法主要有五种： 转化法，即通过词性的转化，得到新的单词(如 例1中，walk由动词转化为名词)； 派生法，即通过加前缀，后缀，得到新的单词 (如例2及例3)； 合成法，即把两个或两个以上的词叠加在一起， 组成一个新的词(合成法有简单合成和复杂合成两种 方法。简单合成就是把两个或两个以上的单词
激活 驱动 刺激 加速
—a—ct—iva—te—; —
——mo—tiv—at—e;—
stimulate;
——ac—cel—era—te—
——————
29
5
（四）
变宽 缩短 加长 增强
—wi—de—n/b—ro—ad—en;
——sh—ort—en—; — ——len—gt—he—n; — ___st_re_n_g_th_e_n__
—art—ist———— —de—nti—st ——— —Ph—ys—ici—st ——
新闻记者
—jou—rn—al—ist——
23
4
（六）
美国人
—Am—e—ric—an—; —
欧洲人
—Eu—ro—pe—an—; —
音乐家
—mu—si—cia—n;——
图书管理员
—lib—ra—ria—n ——
（七）
8
1
为 主 ， 如 例 7 ， 也 有 去 头 掐 尾 的 方 式 如 例 8 ， flu 为 influenza之略)。
9
2 什么是词根？
翻译下列一组单词，指出其词义间的联系
import; export; transport; porter; portable
【答案】import 进口； export出口； transport 运输，
—c—he—m—ica—l; — ——cla—ss—ica—l; —
economical; ——ele—ct—ric—al — ——————
著名的 危险的 多山的 幽默的
——fam—o—us—; —
dangerous; ——————
mountainous
——; h—um—or—ou—s
——————
36
7
1
直接放到一起，组成一个新的单词，如例4。 复杂合成是把两个或两个以上的单词有选择性
的增删后组成新的单词，如例5，取“牛津”和“剑 桥”部分字母组成新单词)；
外来词构词法，即通过音译方式吸收外来词， 构成新的单词(如例6)；
缩略法，即为表达简洁，用单词的一个或部分 字母代替该单词得到新的单词(缩略法以首字母缩略
不同意
放动词前
前缀适用条 件
不
dishonest
不诚实的
放形容词前
非
disadvantage
劣势/非优 势
放名词前
13
inconvenient imperfect illegal irregular
3
放形容词前
放在以b，m p 开头的词前
放在以l开头的 形容词前
放在以r开头的 形容词前
14
3
in
不
inconvenient
不方便的
放形容词前
im
不
imperfect
不完美的
放在以b，m p 开头的词前
il
不
illegal
不合法的
放在以l开头的 形容词前
ir
不
irregular
不规则的
放在以r开头的 形容词前
15
unclear uncover
nonessential nonsmokers
放形容词前 放动词前
女服务员 女演员 女乘务员
—wa—itr—es—s —— —Ac—tre—ss——— —St—ew—ard—es—s —
女教师
—ins—tru—ct—res—s —
22
4
（四）
乞丐 撒谎的人 学者
—be—gg—ar ——— —lia—r ———— —sc—ho—lar———
（五）
艺术家 牙医 物理学家
——im—po—rta—nt—; ——tol—er—ant—; —
elegant; ——ign—or—an—t — ——————
紧急的 依赖的 自信的 明显的
——ur—gen—t;——
——de—pe—nd—ent—;
confident;
——ap—pa—ren—t —
——————
34
6
（六）
活跃的
——ac—tiv—e; ——
桥上的霓虹灯亮了，看起来像彩虹。 【答案】两个词合成新的词
5. Oxbridge is the first choice for students from abroad.
牛津大学和剑桥大学是外国学生留学首选地。 【答案】取两个单词的部分字母组合成新的单词
4
1
6. The typical food for the Dragon Boat Festival is zongzi.
参加考试者
—ex—am—in—ee—; —
雇员
—em—pl—oy—ee—; —
被接见者
—int—er—vie—we—e;—
受训练者
—tra—in—ee ———
24
4
（八）
申请者 参加者 仆人 助手
委托人 代理人 病人
（九）
—ap—pli—ca—nt;—— —pa—rti—cip—an—t; — —se—rva—nt—; —— —as—sis—tan—t ——
3
放动词前
放动词前
放名词前
放动词或名词 前
18
mis de anti counter
错误地
misunderstand
误解
除掉
defrost
除霜
反抗/防止 antiJapanese
抗日的
3
放动词前
放动词前
放名词前
相反
counterattack
反攻
放动词或名词 前
19
3
表示否定意义的前缀主要有： dis， in，im，il， ir， un， non， mis， de， anti，counter 等。表示 否定的前缀一般只改变原来单词的词义，不改变词 性。
—cli—en—t; ——— —ag—en—t; ——— —pa—tie—nt ———
25
4
（十）
日本人
—Ja—pa—ne—se—; —
中国人
—Ch—in—ese—; ——
葡萄牙人
—Po—rtu—gu—es—e;—
越南人 （十一）—Vi—etn—am—e—se —
英国人 英格兰人 瑞典人
—Br—iti—sh;——— —En—gl—ish—; —— —Sw—ed—is—h; ——
想象力丰富的
多产的
有创造力的 （七）
——im—ag—ina—tiv—e; productive;
—————— creative
——————
带电的
—e—le—ctr—ic;——
划时代的
——his—to—ric—; —
英勇的 原子的
heroic;
——ato—m—ic ——
——————
35
6
（八）
化学的 古典的 节约的 有关电学的（九）
交通； porter搬运工；portable便于携带的，其词义
均与port的本义“转向左舷，左转舵”有关，“左转
舵”喻“运输”。通过添加不同词缀，得到与“运输”
相关的不同含义。
10
2
词根是单词的核心部分或根本，它具有明确的 词义。词根本身可以是独立的单词，也可以存在于 有前后缀的单词之中。单词的意义主要是由它体现 出来的。在词根上加上前缀或后缀就可以组成新的 单词，新单词的词义与词根的含义有不可分割的联 系。
useful
有用的
——————
38
6
（十四）
孤寂的
——lon—es—om—e—;
英俊的
——ha—nd—so—me—;
讨 好厌 惹的 麻烦的（十五）————ttirro——eusbo——lme——seo;m——e