管理技能提升培训
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有效沟通的源,尽在CSTD-中国企业大学联盟
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为什么我们存在倾听问题?
• 成功的销售: • 倾听:提问:讲述 =
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管理者角色认知(一)
• 作为下属:辅佐者 • 角色错位:
• 民意代表? • 领主? • 向上错位?
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管理者角色认知(一)
• 讨论:
• 如何向老板反映问题? • 正确地做事还是做正确的事?
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为什么沟而不通?
个人独特的感知过滤
客观现实 (世界本来的样子)
价值观 需要 目标 兴趣 信仰 看法 预期 要求 知识 感情 语言 教育
主观意识 (世界看起来的样子)
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IQ vs. EQ
• 对20世纪50年代在UCB毕业的80名理科博士进行了40年的跟踪
调查:情商(而非智商决定了他们的成功)
• Pepsi Co.的调研:情商高的管理者领导的部门每年平均超越业
绩目标15-20%
• 公司最希望新员工拥有的品质:67%为情商
----(Goleman等,2002)
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向上沟通的8个原则
• 适当的时机 • 适当的地点 • 选择题 • 事实与数据 • 简明扼要 • 充分准备 • 留有余地 • 尊重领导决策
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T表示一个团队 T表示加上横向的整合 T表示管理能力的博通 T表示通才 T表示承担更多的压力 T表示开口沟通
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成为优秀的管理者:
• 从 I 到T的一些建议: • 承认自己的无知 • 树立员工为本的管理意识和心态 • 把上级当成你最大的学习资源 • 拜公司有经验的经理为师 • 多花时间在你的员工身上 • 主动参加公司安排的管理培训 • 平时多读几本好书 • 不断实践所学 • ……
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管理者扮演着哪些角色?
• 对上级: • 对下级: • 对平级: • 对客户:
辅佐者 教练 协作者 朋友和顾问
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蓝色思维: 作出判断 坚持个人价值观 要求结果
红色思维: 明确表述事实和细节 搜集并组织数据和资料 专心倾听和观察
绿色思维: 产生很多构想 发现创造性的问题解决方式 设定假设情境 运用自己直觉
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三种思维模式的优势和劣势各是什么?
造就卓越团队
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内容
管理者角色认知 情商与人际关系管理 有效沟通 授权与激励 教练与辅导 团队发展 辅导艺术与团队成功
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•提问的四个小技巧:
•提问之前先说明目的:“为了……”,“想了解……”,“请 问……”
•沉默的妙用
•同时只问一个问题
•反问(了解真实原因和潜在需求)
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有效沟通之三:表达
• 沟通中的表达
“话图”练习的启示:
情商 • “与自我、与他人相处的能力”
-- 丹尼尔.戈尔曼,心理学家
• “我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸就的。 因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。”
--亚里士多德,希腊哲学家
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情商的核心价值
积极主动 目标导向
• 责任心 • 团队精神 • 学习 • 不找借口
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内容
管理者角色认知 情商与人际关系管理 有效沟通 授权与激励 教练与辅导 团队发展 辅导艺术与团队成功
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思维模式
罗德斯TIP问卷
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思维模式的三种风格
什么是新的?
什么是对的?
什么是真的?
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思维模式的三种风格
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管理者角色认知(四)
• 作为供应商:朋友和顾问 • 角色错位:
• 甲方 vs. 乙方
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管理者的良好心态
1.组织—选择人 2.制定目标—要求人 3.激励与沟通—激励人 4.培养他人--辅导人 5.衡量—评估人
-- 美国管理大师德鲁克
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管理是什么?
• 计划 • 组织 • 协调 • 控制 • 领导
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管理的三个事实
• 管理是一种通过他人之力,将事情完成的互动过程 • 管理者的价值是来自于他的员工做了什么,而不是他做了什么 • 管理者对员工的需要,远大于员工对他的需要
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建立良好的人际关系:
• 建立你的情感银行账户 • 情感储蓄 vs. 透支
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建立良好的人际关系:
培养同理心:
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有效的内外部沟通
• 管理我的上司
✓ 适应新领导 ✓ 寻找共同点 ✓ 了解上司的期望 ✓ 不要让上司感到意外 ✓ 主动而非待命 ✓ 提出解决方案而非仅提出问题 ✓ 帮助上司成功就是帮助我成功
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听
用口去听
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有效沟通之二: 提问
•提问的方式: •封闭式 •开放式
• 两种方式有何优劣?
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有效沟通之二: 提问
蓝色: 红色: 绿色:
善于决策-长话短说 偏好行动 有时武断、缺乏耐心 愿意花较长时间搜集资料 偏好数据 有时繁琐 创意令他们兴奋 偏好新事物和突破性思维 有时缺乏行动
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思维模式
硬性 软性
蓝色
攻击提案 进行比较 测试和挑战
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迎接挑战,你准备好了吗?
• 领导力最需要的素质、技能有哪些?
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红色
关注细节 搜集数据 寻求完整的图景
用热情激励 用活力和能量影响
鼓舞他人
观察与倾听 咨询和指导 沟通与互动
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绿色
独创性 变革 好奇心
看到多种可能性 创造情境
展望未来与愿景
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思考
如何改变思维模式以驱动公司发展? 如何与不同思维模式的人沟通? • 。。。。。。
• 理解别人的观点 • 道歉的艺术 • 伟大的宽容 • 不要轻易做判断 • 运用正面的词汇
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内容
管理者角色认知 情商与人际关系管理 有效沟通 授权与激励 教练与辅导 团队发展 辅导艺术与团队成功
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认识沟通的真谛 •目标 •信息\思想\情感在个人\群体间的传递 •达成共同的协议 •
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认识沟通的真谛
• 思考:为什么“沟而不通”?
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IQ:
(Intelligence Quotient)
逻辑推理能力 分析推理能力 语言能力 方位判断能力
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