XXyy年手足口病疫情分析研判（截至x月x日x时）冠县疾病预防控制中心 x年x月x日1、疫情概况截至x月x日x时，xx年yy共报告手足口病xx例，发病率为xx/10万，其中实验室确诊病例xx例，其余均为临床诊断病例，无重症或死亡病例报告。

比去年同期（x例）上升x倍。

2、流行特征分析地区分布：全县所有乡镇均有病例报告。

报告病例数最多的是xx例，其后依次是x办事处例，x例，xx例、xx和xx各x 例，xx、xx和xx各x例，上述乡镇共报告x例，占报告总数的xx%。

与去年同期相比均有所上升，其中升幅最大的是xx，其次是xx和xx。

近两年报告病例数见下图：图1、xx年yy手足口病地区分布（截至xx）时间分布：x月报告x例，x月报告x例，x月x日-x日报告x例、x、x月份疫情较平稳，每日报告病例数基本保持在x 例以下，但七日平均线明显高于前两年同期水平，进入x月中旬后疫情曲线陡升，提示今年的疫情即将进入快速上升期，疫情高峰比前两年可能会有所提前。

具体见图图2、xx年yy手足口病病例报告时间曲线（截至x.xx）人群分布：仍以5岁以下尤其是3岁以下儿童为主。

5岁以下共报告x例，占报告病例总数的x%；其中1岁年龄组最多x 例，占x%，其次是2岁年龄组x例，占x%，再次是3岁年龄组x例，占x%。

职业分布：散居儿童x例，占x7%；托幼儿童x例，占x%；学生x例，占x%。

性别分布：男性x例，占x%；女性x，占x%。

男女之比为：x:1。

3、重点地区截至x月x日x时，全县报告病例数前五位的乡镇（办事处）依次是xx例、xx例、xx例、xx例、xx和xx各例；xx、xx和xx各例。

病例以周边县市相邻乡镇居多。

具体乡镇分布见图1.截至x月x日x时，全县共报告聚集性疫情x起，分别来自xx镇xx村、xx镇xx街、xx、xx镇xx和xx乡xx，均为同一家庭1周内发生两例以上病例的疫情。

二、病原学监测截至x月x日x时，xx共报告实验室诊断病例44例，其中EV71型x例，占x%；CoxA16型x例，占x%；其他肠道病毒型x 例，占x%。

从近几年的病原学监测情况看，xx市的手足口病优势毒株一直在发生转换，x-x年是EV71型和CoxA16型交替，x年高峰期是以其他肠道病毒型为主，但x年x月份以后EV71型和CoxA16型的比例不断上升，今年的优势毒株可能是EV71型和/或CoxA16型。

三、疫情特点及趋势预测（一）疫情特点1、xx报告病例数是去年同期的x倍，总体疫情明显高于去年同期水平；2、从地区分布看，去年疫情较轻的xx、xx、xx今年病例数明显增多。

3、从时间分布看，x-x月份疫情尚算平稳，但曲线水平明显高于前两年同期，进入x月中旬后曲线陡升，提示疫情即将进入快速上升期，今年的疫情高峰可能比前两年出现的更早，峰值可能会明显升高；4、从人群分布看，5岁尤其是3岁以下散居儿童仍然是疫情的主体人群；5、从病原分布看，由于阳性病例数有限，尚无法准确判定今年的优势毒株，但从病原转换规律和从去年下半年以来的监测结果看，去年疫情高峰期的优势毒株——其他肠道病毒型的比例肯定会明显减少。

（二）疫情趋势预测预计今年我县手足口病的发病率、聚集性疫情数均会有较大幅度的增长。

报告病例总数可能会比去年上升x倍以上，预计会达到x-x例左右；疫情高发地区可能会有所变化。

预测理由是：1、根据手足口病大约x-x年一个周期的流行特点，在经历了近三年尤其是xx年的低强度流行后，易感人群大量积累，预计xx年将会迎来又一个疫情高峰；2、截至目前报告病例数比xx年同期上升x倍，前几年低发的乡镇疫情明显上升，提示今年的疫情高发期可能会有所变化；地区分布图显示存在多个分散的疫情热点，提示传染源在我县已广泛存在且流行强度高于xx年同期；3、从病原型别看，xx年疫情高峰期以其他肠道病毒型为主，x月份后EV71型和CoxA16型的比例逐渐上升，预计xx年其他肠道病毒型的比例比xx年将大幅度下降，而EV71型和CoxA16型比其他肠道病毒型的毒力和传染性更强，会导致更高的发病率和重症发生率。

四、下一步工作建议根据今年全县重点传染病防控工作会议部署，xx年手足口病防控工作将在全县范围内推行项目管理，紧密结合基本公共卫生服务项目，将防控的重点放在基层，继续探索和完善xx的传染病防控模式。

近期的工作重点是：1、加速推进手足口病项目管理，扩大范围，深化内涵。

县疾控中心疾控科已将xx年手足口病项目管理方案和市xx 模板对各乡镇进行了培训，并将资料发到各乡镇公共邮箱，各乡镇要加紧部署今年的项目管理工作，以规范各级医疗卫生机构的工作内容和职责分工。

基层手足口病防控技术手册初稿已编写完毕，将在近期逐级培训至全县所有乡、村医疗机构传染病防控技术人员。

2、加强疫情监测分析。

各乡镇及县直医疗机构防保科要有专人每日浏览疫情，密切关注疫情变化，及时开展疫情分析研判，并将研判报告上报县疾控中心及卫生行政部门，以便制定针对性的防控策略。

3、规范疫情处置。

密切关注疫情信息，发现重症和/聚集性疫情时要及时开展规范处置，规范处置率和标本采集率要达到100%。

对于居家治疗的病例和在基层就诊的疑似病例，乡镇卫生机构防保人员要及时将疫情信息反馈给村医，并规范进行病例隔离随访和疫点消毒。

4、加强病原学监测。

各乡镇及县直定点医院要按照工作要求，采集普通病例标本，及时送县疾控中心，以便县疾控及时送检，掌握病原变化趋势，指导下一步防控工作。

5、加强健康教育和技术指导。

对于手足口病目前尚无针对性的疫苗上市，健康教育是预防的唯一选择。

各有关单位要根据项目管理书中的健康教育要点，结合基本公共卫生服务项目，开展形式多样的健康教育，提高儿童家长的知识知晓率和健康行为形成率。

对医疗机构和托幼机构等重点场所，要及时开展技术指导，提高疫情监测和院感控制水平。

教你如何用WORD文档(2012-06-27 192246)转载▼标签：杂谈1. 问：WORD 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。

文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同。

2. 问：请问word 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下“同前”钮，再做的改动就不影响前面的了。

简言之，分节符使得它们独立了。

这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出”同前“两个字来。

3. 问：如何合并两个WORD 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。

4. 问：WORD 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。

5. 问：怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在“视图”――“页眉页脚”，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个“同前”的标志，不选，前后的设置情况就不同了。

6. 问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了●在新建文档中，菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0，确定；●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同，确定；●将光标放到第一页末，菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后，确定。

第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档，第3 步应用于插入点之后。

这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从1 编号，完成。

7. 问：WORD 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？答：格式从“页眉”改为“清除格式”，就在“格式”快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无。

8. 问：页眉一般是---------，上面写上题目或者其它，想做的是把这根线变为双线，WORD 中修改页眉的那根线怎么改成双线的答：按以下步骤操作去做：●选中页眉的文字，包括最后面的箭头●格式－边框和底纹●选线性为双线的●在预览里，点击左下小方块，预览的图形会出现双线●确定▲上面和下面自己可以设置，点击在预览周围的四个小方块，页眉线就可以在不同的位置。

9. 问：Word 中的脚注如何删除？把正文相应的符号删除，内容可以删除，但最后那个格式还在，应该怎么办？答：步骤如下：1、切换到普通视图，菜单中“视图”――“脚注”，这时最下方出现了尾注的编辑栏。

2、在尾注的下拉菜单中选择“尾注分隔符”，这时那条短横线出现了，选中它，删除。

3、再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”，这是那条长横线出现了，选中它，删除。

4、切换回到页面视图。

尾注和脚注应该都是一样的。

10. 问：Word 里面有没有自动断词得功能常常有得单词太长了，如果能设置下自动断词就好了答：在工具―语言―断字―自动断字，勾上，word 还是很强大的。

11. 问：如何将word 文档里的繁体字改为简化字？答：工具―语言―中文简繁转换。

12. 问：怎样微调WORD 表格线？WORD 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办？答：选定上下两个单元格，然后指定其宽度就可以对齐了，再怎么拉都行pressAlt，打开绘图，其中有个调整坐标线，单击，将其中水平间距与垂直间距都调到最小值即可。

打开绘图，然后在左下脚的绘图网格里设置，把水平和垂直间距设置得最小。

13. 问：怎样微调word 表格线？我的word 表格上下竖线不能对齐，用鼠标拖动其中一条线，可是一拖就跑老远，我想微调表格竖线让上下对齐，请问该怎么办？答：可以如下操作：●按住ctl 键还是shift，你have a try●double click the line, try it )●打开绘图，设置一下网格（在左下角）。

使水平和垂直都为最小，试一把！？●press Alt14. 问：怎么把word 文档里已经有的分页符去掉？答：先在工具――选项――视图――格式标记，选中全部，然后就能够看到分页符，delete 就ok了。

15. 问：Word 中下标的大小可以改的吗答：格式―字体16. 问：Word 里怎么自动生成目录啊答：用“格式样式和格式”编辑文章中的小标题，然后插入-索引和目录17. 问：Word 的文档结构图能否整个复制论文要写目录了，不想再照着文档结构图输入一遍，有办法复制粘贴过来吗？答：可以自动生成的，插入索引目录。