13
象山海韵幼儿园
张虹
目标激励分层推进——“学习合作小组”校本研修
14
宁波市曙光中学
周建立
深化生本课堂教学的主题研修
温州
1
温州市鹿城区蒲鞋市小学
卓东健
基于核心素养的“成长·智慧·课堂”
2
温州第二高级中学
徐丹青
“二阶六步”新型课堂的构建与实施
3
瑞安市塘下实验小学
周笑跃
小学“数学绘本”课程开发与实施能力
附件：
2018年浙江省中小学校本研修百项精品项目
序号
单位
项目负责人
项目名称
杭州
1
杭州第二中学（东河校区）
杨帆、何艳虹
基于新课程标准下的“研究型教师”培养
2
杭州市中策职业学校
潘利荷
打造中策“鸿课堂”——信息化教学能力培训
3
杭州市景成实验学校
邵攀
菜鸟成长社校本研修
4
杭州市舟山路幼儿园
陈晗琦
聚焦运动区域以“哇时刻”为载体，提升教师专业能力路径的设计与实施
4
温州市龙湾区实验小学
张俊娜
基于真实任务的小学英语课堂练习设计优化专题研修
5
温州市第四幼儿园
杨春慧
“幼儿体验式阅读指导”园本培训课程
6
瑞安市飞云中心小学
缪美凤
写景文读写序列化习作教学研修校本培训课程
7
温州市瓯海区瞿溪小学教育集团校
郑丰
小学语文板书创意设计校本培训课程
8
温州市洞头区教育第二幼儿园
褚薇薇
5
杭州市大关中学附属小学
王雄云
以校为本，校际联动：职初教师“345”研修模式设计与实践
6
杭州市萧山区第二中等职业学校
李志良
职业教育“2W2H”教学设计的实践研究
7
杭州市萧山区城厢幼儿园
孙健
智慧校园背景下现代化教育技术的专题培训
8
杭州经济技术开发区景苑小学
邵锋星
指向核心素养培育的课堂之学习目标研制的Fra bibliotek究绍兴
1
诸暨市第二高级中学
杨亚芳
ACDMB研究团队建设
2
诸暨市暨阳街道行知幼儿园教育集团
郦银芳
基于教师七彩成长的课堂•课程•课题
3
绍兴市柯桥区六一幼儿园
单彩云
捕捉活动生长点，支持儿童深度学习
4
中国轻纺城小学
金明东
“按需点餐，按单烹制——青年教师半月谈”
5
嵊州市红旗幼教集团
黄晓萍
“基于方案教学理念将课程园本化”的校本研修
雷学军
基于学乐云平台，提升教师教育信息化水平
8
金华市环城小学
王伟文
走向“暖共体”—环城小学“温暖•成长”校本研修课程
9
磐安县实验小学
陈芳娟
校本课程：《好玩的数学》专题研修
10
浦江县龙峰国际学校
朱柏烽
助导•生长：龙峰新锐教师培养新模式
11
义乌市后宅小学
骆超
基于“厚泽论道”的教师专业发展共同体研训
衢州
1
8
余姚市低塘实验幼儿园
宋云淼
“巧手传承”之教师麦编艺术能力培养的专题研修
9
宁波市海曙区广济中心小学
黄铁成
中华优秀传统文化校本研修
10
慈溪市阳光实验学校
施国柱
班级微共体建设的实践培训
11
余姚市瑞云学校
朱宏伟
基于核心素养的教师命题能力提升校本研修
12
慈溪市慈吉中学
叶镇源
教师教学常规应用能力提升培训(之四）
3
镇海区龙赛中学
庄开刚
社会实践类选修课程开发与执行能力的提升
4
宁波市鄞州区惠风书院
朱志敏
国学元素与学科教学的融合专题研修
5
宁海县西店镇初级中学
胡一民
基于“学共体”的教研组精品课例研究
6
宁波市慈湖中学
吴志贵
基于学科核心素养的课堂教学研修
7
奉化龙津实验学校
沃彭飞
互联多元共享——基于“润慧协作”文化背景下的校本研修活动
5
海宁市第一初级中学
沈国强
以课程群建设为抓手，培养教师课程开发能力
6
平湖市当湖高级中学
陆志龙
高效课堂背景下教师教学素材资源的合理选择
7
海盐县实验幼儿园
黄迪
幼儿园一日生活的弹性设计与实施
8
桐乡市崇福镇中心幼儿园
张玲仙
幼儿园数学游戏深化研修
湖州
1
湖州市第二中学
张建庆、忻森
基于STEAM课程项目推进的研修
9
杭州市学军小学
张军林
“卓越教师”培养
10
浙江省教育厅教研室附属小学
冯卫芳
基于“三招·三式·三层”0—3年新教师校本研训
11
杭州市滨江区钱江湾幼儿园
徐珊珊
“夯实·融合”——园本动漫微课链实施项目研训
12
杭州市余杭区新星幼儿园
俞昕
定格研磨：提升教师项目化区域游戏创设与观察分析能力的研修
13
杭州市余杭区塘栖镇第二小学
衢州市实验学校
王文森
学校融入式心理健康教育培训校本研修
2
陈波
以常态化可视化的“4+3”校本研修模式助推教师专业成长
3
浦江县实验小学
徐双莲
校本研修课程之教学“36计”
4
东阳市实验小学
俞国栋
“领军教师”的培养校本研修
5
兰溪市振兴小学
黄常清
基于国学六艺的教师“新六艺”培训
6
金东区实验小学
方青
做自己的课程设计师—基于教师课程专业能力提升的校本研训
7
武义县实验小学
13
乐清市柳市镇第四小学
胡雅丽
小组合作制课堂教学改革校本研修
嘉兴
1
桐乡市濮院小学教育集团
沈建松
“备授一体构建智慧课堂”校本研修
2
嘉兴市秀城实验教育集团吉水小学
钟麒生
课题引领下的“双导▪六阶”校本研修
3
嘉善县杜鹃幼儿园
谢芳
“三式并进”新手教师能力提升
4
杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学
莫雨勤
“一主四向”校本名师研修
“绘•乐”整合教育园本培训课程
9
泰顺县第四中学
雷斯侯
基于核心素养的“两单一本”教学新常规校本培训课程
10
平阳县昆阳镇第三中学
谢金多
基于数据分析的教学质量评价培训课程
11
温州市龙湾区永中第二小学
陈小秋
小学语文“依托课文进行仿写”校本专题研修
12
苍南县机关幼儿园
卢宝珍
幼儿园区域美术游戏课设计与实施主题培训
6
绍兴市柯桥区实验小学
葛江利
“育心育才”智慧德育校本培训
7
绍兴市职业教育中心
丁文琼、蔡燕
“学科+主题”双维化，“观+听+研”一体化
8
嵊州市剡溪小学教育集团
王孙君、许哲霞
依托“剡溪文化”创建学校特色课程的校本研修
金华
1
义乌市胜利幼儿园
斯玉玲、傅慧平
课程改革背景下幼儿教师课程实施能力提升园本研修
2
永康市教师进修学校附属小学
陈农伟
以课例研究为载体，提升教师教学研课能力之三
14
桐庐县实验小学
吕桐军
基于“四项”工程助推教师专业发展的校本研修
15
建德市新安江第一小学
郑卫荣
2018年“成就风雅之师”校本培训
宁波
1
宁波东海实验学校
阮琦
“扬帆·启航”系列主题校本研修
2
宁波市江北区实验小学
傅俪俪
“学教评一致性”教师专业素养提升系列培训
2
长兴县教师进修学院
章小杰
以师训干训骨干团队引领下的校本研修团队建设
3
安吉县实验幼儿园
陈洁
创新“四部曲”研修新模式解决教师分享活动中真问题
4
吴兴区月河小学教育集团
姚华、章颖
青年教师语言艺术素养提升研修
5
德清县机关幼儿园
何敬瑜
早期读写核心经验视角下的绘本教学研修
6
湖州市练市中学
郑立国
青年教师说题、研课专业培训