要介绍清楚他叫什么，长什么样子，你们经常 一起做什么。外貌描写一定要抓住好朋友最典 型的特征，让人一看你写的内容就知道你写的 是谁。
参考答案： 我的好朋友叫月月，她有一头长长的头
发，又黑又密，总是扎着一个马尾辫，走起 路来，辫子一甩一甩的，像在荡秋千。她有 一双又大又圆的眼睛，圆圆的脸蛋白里透红， 她很活泼，一天到晚活蹦乱跳的，笑的时候 两颗大门牙特别好看。我们天天一起上学， 一起放学，我们就像彼此的影子。
我更注意观察字的 每一个笔画在田字
格中的位置了。
写字的时候我 能做到姿势正 确，字也写得
更端正了。
我会说：我会按每个字 的笔顺规则来写，这样 写出来的字才会更美观。
予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。 平时肯帮人，急时有人帮。 与(yǔ)其锦上添花，不如雪中送炭(tàn)。
我会说： 我的拓展：
大树 又粗又壮 就像_一__个__巨__人_
_稻__子__熟__了___ _金__黄__金__黄__的_ _像__铺__了__一__地__的__金__子__
通过
一块平平常常的糕，经. 过. 很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前。 qiǎo
鼹鼠先生经. 过. 狐狸太太家，正巧，狐狸太 太走出门。
主题解说
诗歌通过写“我们”栽种一株紫丁香来陪 伴老师的故事，歌颂了辛勤工作的老师，表达 了“我们”对老师的尊敬与热爱。
yǎn
演
表演
yínɡ
营
宿营
wù
务
义务
pàn
判
裁判
我会认
chénɡ
程
启程
mó shù
魔术
魔术
jiàn
zhù
建
筑
建筑
sìBiblioteka yǎnɡ饲养
饲养
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。
田野
天上的云
葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
雪白雪白的 好像一群小绵羊
我发现：这道题是仿照例句
用比喻句写一写自己观察到
的景物。
一株紫丁(dīnɡ)香
踮(diǎn)起脚尖儿， 走进安静的小院， 我们把一株紫丁香， 栽在老师窗前，
老师，老师， 就让它绿色的枝叶， 伸进您的窗口， 夜夜和您做伴。
我发现：这些都 是关于帮助别人 的谚语。
我会说： 花要叶扶，人要人帮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 予人方便，自己方便。
解词释义
【安静】没有声音；没有吵闹和喧哗。 【疲倦】疲乏；困倦。 【消除】使不存在；除去(不利的事物)。 【挂牵】挂念；牵挂。
老师—— 绿叶在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消除(chú)一天的疲(pí)倦(juàn)。 老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。
夜深了，星星困(kùn)得眨(zhǎ)眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。
语文园地二
部编本人教版·二年级语文下册
教师
理发师
pàn
裁判员
邻居王叔叔是 一名理发师。
chénɡ mó shù
工程师 魔术师
yǎn
yínɡ
演员 营业员
sì yǎnɡ
饲养员
jiàn zhù
建筑师
wù
服务员
我发现：这些词语都是一些职 业名称，是这些岗位上的辛勤 劳动、相互合作，才让我们生 活变得美好、舒适。
照样子，写一写你的一个好朋友。向大 家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经 常一起做什么？
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学，
◇他的脸圆圆的， 一起回家。
笑起来有个小酒 ◇我们经常一起打兵
（jiǔ）窝。
（pīnɡ）乓（pānɡ）
球。
老师指导： 这道题是训练写话，写一写自己的好朋友。
路过
读句子，体会加点词语的意思，说说你的
发现。
这糕要很多很多人才能做成，一定特. 别. 大。
难道它的味道很特. 别. 吗?
格外
不普通,与众 不同。
我发现：相同的词语在不 同的句子中用法不同，意 思也不同。
我的拓展：因为太骄. 傲. ，所以他这次失 败了。(自以为了不起,看不起别人) C919大飞机上天了，每个国人都感到 骄. 傲. 。(自豪)