注意的几个误区
（1）哲学就是世界观 注意：哲学是关于世界观的学说，但哲学不等
同于世界观，二者既有联系，又有区别。 （2）哲学只是哲学家的事情 注意：哲学是关于世界观的学说，是理论化、
系统化的世界观。两者之间存在着紧密的联系。 所以我们反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲 学家的事情。
误区：系统化、理论化ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ世界观就是 哲学，因此，哲学就是世界观
A、每个人都是天生的哲学家 B、儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C、惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因
C D、人们创造哲学是为了满足自己的好奇心
考点一、哲学与世界观和方法论
（1）哲学就在我们身边（哲学的起源） （2）哲学是指导人们生活得更好的艺术
（哲学的功能） ①哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。
（1）哲学是关于世界观的学说，是系统的、理论化的 世界观。
（2）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总 的看法和根本观点。世界观人人都有，但一般人的世 界观都是自发的、朴素的、零散的，是缺乏理论的论 证和逻辑系统性，一般人自发形成的世界观还不等于 哲学。哲学是把不自觉的、不系统的、零散的世界观 加以理论化和系统化。世界观经过概括和总结，把它 加以理论化和系统化而形成一定的思想体系才能成为 哲学。
第一课 美好生活的向导
考点一、哲学与世界观和方法论
1、生活处处有哲学 （1）哲学就在我们身边（哲学的起源） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根
本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学， 只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出 现。 结论：哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁， 只要留心思考，就会发现它与我们的生活、与我们 置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或 不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
2．马克思说：“哲学不是在世界之外， 就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人 体之外一样。”对此正确的理解是
A．哲学在世界之内 B．哲学就在我们身边 C．哲学是指导人们生活的更好的艺术 D．学习哲学可使人更聪明
B
成功体验
3、（2009年韶关模拟）英国哲学家罗素5岁的 时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把 礁石上的海蜞弄下来，非常生气。于是他问姑 姑：“海蜞会思考吗？”姑姑回答：“我不知 道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明
误区：所有的哲学都能指导人 们正确地认识世界和改造世界
①并不是所有哲学都是使人智慧之学。哲学作 为一门学说，有科学与非科学之分。
②哲学是指导人们生活得更好的艺术。指导人 们生活得更好、指导人们正确地认识与改造世 界是哲学的重要历史使命，但并不是所有的哲 学都能指导人们正确地认识和改造世界。能否 完成这一历史使命，还要看哲学本身是否正确 与科学。正确的、科学的哲学能够指导人们更 好地认识世界和改造世界，而不正确、不科学 的哲学会把人们引向歧途。
哲学的本义是爱智慧或追求智慧。 注意：哲学≠智慧：哲学本身并非就是智慧，
而是追求智慧之学。
考点一、哲学与世界观和方法论
②真正的哲学可以使我们正确地看待自然、 社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看 待生活和实践，正确对待社会进步与个人发 展，正确对待集体利益与个人利益的关系， 正确对待进与退、得与失、名与利，从而为 生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲 学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路 途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识 世界和改造世界。
（3）题中的观点是不科学的。
成功体验
1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会 改变自然界，人的智力就在怎样的程度 上发展起来。”这句话主要说明
A．人类认识世界需要智慧 B．哲学是在人们的主观想象中产生的 C．哲学智慧产生于人类的实践活动 D．改变自然界，需要人的智力
C
成功体验
成功体验
马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对这 句话正确的理解是
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问
②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和 改造世界
③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事 无成
C
④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
（3）此题的前提是正确的，但结论是错误的。
成功体验
关于哲学和世界观的关系，下列表述中正确的是： ①世界观是人们关于整个世界以及人与世界关系的总
注意以下几点
（1）哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲 学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲 学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世 界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。
（2）哲学不等于真正的哲学，真正的哲学都 是自己时代的精神上的精华。哲学更不等于马 克思主义哲学，马克思主义哲学不但是真正的 哲学，而且是科学的世界观和方法论，是指导 人们认识世界和改造世界的强大思想武器。
考点一、哲学与世界观和方法论
2、哲学与世界观的关系
世界观
哲学
含 义
人们对整个世界以及人 与世界关系的总的看法 与根本观点
是关于世界观的学说
区 别
主 体
是自发形成的,人人都 有
是哲学家研究的结果,是自觉形 成的,不是人人都有
特 点
是零散的、朴素的
理论化的、系统化的
联系
(1)研究对象都是整个世界(2)哲学以世界观为内容,世界 观以哲学为最高表现(3)哲学是世界观和方法论的统一
误区：生活处处有哲学，生活 即哲学。
（1）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲 学并不神秘，它与我们的生活、与我们置身于其中的 自然和社会密切相关，总是自觉或不自觉地影响着我 们的学习、工作和生活，生活处处有哲学。
（2 ）生活处处有哲学，但生活并不等于哲学。哲学 是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识， 把不自觉的、不系统的世界观加以理论化、系统化而 形成的思想体系。它是世界观和方法论的统一。不能 把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学。