篇一：个人借款合同
个人借款合同
编号：
甲方（借款人）:
证件类型及号码：
住所：
邮政编码：
住所电话：
工作单位：
单位电话：
手机：
个人借款合同:
编号：
乙方（贷款人）：华夏银行股份有限公司住所：
邮政编码：
法定代表人／主要负责人：
电话：传真：
甲方向乙方申请个人贷款，乙方经审查同意，双方依照我国有关法律、法规之规定，经平等协商订立本合同。
第一部分
第一章贷款种类与用途
第1条根据甲方申请，乙方同意向甲方发放以下种类的贷款：□个人综合消费贷款
□个人汽车贷款
□个人助学贷款
□其他
第2条本合同项下贷款仅限用于，不得挪作他用。
第二章贷款金额、期限与利率
第3条本合同项下贷款金额为人民币（大写）
第4条本合同项下贷款期限为（日／个月／年），自年月日始至年月日止。实际贷款期限以借款凭证为准，借款凭证为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
第5条本合同项下贷款利率为年利率％。利息自贷款发放之日起计算。
第6条若合同签订日至贷款发放日期间，遇中国人民银行调整贷款基准利率，本合同利率按调整后的同档次基准利率依照本合同第7条约定的浮动比例执行；贷款发放后遇中国人民银行调整相应的贷款基准利率，按以下方式处理：
□本合同利率不变。
□本合同利率自基准利率调整后的下一计息周期适用。
□本合同利率按年初进行调整，调整后的利率自次年的第一个付息日或还款日起开始适用。□其他
第七条依第6条约定进行调整时，均按中国人民银行调整后的相应基准利率上浮 %，下浮 %确定。
第三章贷款提取、发放和支付
第8条甲方选择如下方式提取本合同项下借款：
□甲方一次性提取本合同项下贷款资金。
□甲方分次提取本合同项下借款，但甲方每次提取借款的到期日不超过本合同约定的贷款到
期日，具体如下：第9条本合同项下的贷款资金采取如下方式发放与支付：□乙方受托支付方式。本合同项下的贷款采用乙方受托支付的方式进行发放和支付。乙方受托支付指乙方根据甲方的提款申请、支付委托，将贷款资金支付给符合合同约定用途的甲方交易对象。甲方在此不可撤销地委托乙方将贷款资金一次性划入如下账户，用于满足本合同约定的甲方借款需要：
收款人名称：
开户行：
账号/卡号：若交易对象未确定，具体支付内容以甲方提款前向乙方提交的书面《提款及委托付款申请书》为准。《提款及委托付款申请书》为本合同的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
□甲方自主支付方式。甲方自主支付是指乙方将贷款资金直接发放至甲方指定的
账户（账号／卡号为），并由甲方自主支付给符合本合同约定用途的甲方交易对象。
□甲方自主支付和乙方受托支付混合的支付方式。
第10条采用甲方自主支付的，甲方应自贷款资金支付之日起日内向乙方书面报告贷款资金的支付情况并提供相关交易凭证或其他书面材料。乙方有权采取账户分析、凭证查验、现场调查等方式核查贷款支付是否符合约定用途。
第四章贷款本息的归还
第11条本合同项下贷款本息的归还方式为
□一次性还本付息。甲方于年月日一次还清贷款本息。
□等额本息还款法分期还本付息。甲方每期以相等的金额偿还贷款本息，但首期与末期还款按贷款实际天数计算。计算公式为：每期还款额= 贷款本金×利率×（1+利率）还款总期数
（1+利率）还款总期数 -1
等额本息还款法分期还本付息的还款日为：
□按月还本付息，还款日为每月20日，最后一次还款日为合同到期日；
□按每三个月还本付息，还款日为每三个月20日，最后一次还款日为合同到期日。
□等额本金还款法分期还本付息。甲方每期等额偿还贷款本金，贷款利息随本金逐期递减，但首期与末期按贷款实际天数计算。计算公式为：
每期还款额=代款本金 +（贷款本金-累计已还本金）×利率
还款总期数
等额本金还款法分期还本付息的还款日为：
□按月还本付息，还款日为每月20日，最后一次还款日为合同到期日；
□按每三个月还本付息，还款日为每三个月20日，最后一次还款日为合同到期日。
□到期还本，分次付息。甲方于年月日一次还清贷款本金。付息日为：
□按月付息，付息日为每月20日，贷款到期日一次还本付息：□按季付息，付息日为每季20日，贷款到期日一次还本付息。□其他
第12条甲方应于还款日前将应还款项（本金和利息）足额付至甲方指定的还款账户（账号／卡号为），并由乙方划收。
第五章贷款担保篇二：合同法习题及答案详解
合同法同步练习
第一章合同的概念和分类
（一）单项选择题
1．下列观点是正确的（）。
a．合同是双方法律行为
b．技术发明是单方法律行为
c．发现埋藏物是单方法律行为
d．拾得遗失物是单方法律行为
2．遗赠扶养协议抚养（）。
a．只能适用《继承法》，不能适用《合同法》
b．是身份合同
c．不是平等主体之间的合同
d．是债权合同，适用《合同法》
（二）多项选择题
1．主合同与从合同是两个不同的法律关系，两个不同的合同（）。
a．主合同无效，从合同有效，但可以有例外
b．主合同无效，从合同必然无效
c．主合同的当事人与从合同的当事人可以重合
d．主合同的当事人与从合同当事人不能重合
2．丰起商场给张某无偿保管一辆自行车；张某借给李某500元钱不要利息；李某把2万元柑桔交给铁路部门运输；铁路部找木器加工厂加工制作100条长椅，以上四种合同（）。a．第一个合同是实践合同
b．第二个合同是实践合同
c．第三个合同是实践合同
d．第四个合同是实践合同
3．下列适用合同法的规定（）。
a．婚姻协议
b．婚前财产协议
c．婚后财产协议
d．分家财产协议
4．甲与乙订立买卖合同，甲与乙之间的债权债务关系（）。
a．属于法定之债
b．属于意定之债
c．属于诺成合同
d．具有相对性
5．下列合同适用《合同法》（）。
a．政府采购合同
b．以悬赏广告为要约订立的合同
c．以招标、投标方式订立的合同
d．以拍卖方式订立的合同
6．下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有哪些（）？
a．保管合同
b．委托合同c．借款合同
d．互易合同
e．租赁合同
7．下列哪些合同既属于诺成合同又属于有偿合同（）？
a．买卖合同
b．两个自然人之间的借款合同
c．租赁合同
d．支付保管费的保管合同
答案
第一章合同的概念和分类
（一）单项选择题
1．【答案】a
【理由】
法律行为以意思表示为要素，合同行为符合法律行为的基本特征，b、c、d项是事实行为，即非表意行为，故排除。
2．【答案】d
【理由】
遗赠扶养协议是平等主体之间的财产关系，因此是债权合同；适用《合同法》的规定。（二）项选择题
1．【答案】a c
【理由】
（1）《担保法》的5条第1款规定：“担保合同是主合同的从合同，主合同无效，担保合同无效。担保合同另有约定的，按照约定。”因此排除b项，肯定a项。
（2）作为从合同的担保合同，其担保人可以是第三人，也可以是债务人自己。因此，肯定c项，否定d项。
2．【答案】a、b
【理由】
（1）《合同法》第 367条规定：“保管合同自保管物交付时成立，但当事人另有约定的除外”。故a项正确。
（2）《合同法》第210条规定：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效”。故b 项正确。
（3）诺成合同是一般状态，实践合同是特殊状态，法律一般只对特殊状态作出规定，法律没有规定货物运输合同是实践合同，因此可以反推运输合同是诺成合同。这也符合理论界的一般认识。故c项错误。
（4）d项错误，理由与第3点相同。
3．【答案】b、c、d
【理由】
（1）《合同法》第2条规定：“本法所称合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定”。因此排除a项。
（2）b、c、d项是关于财产关系的协议，不涉及人身关系，因此适用合同法的规定，b、c、d正确。
4．【答案】b、c、d【理由】
（1）合同是基于当事人意志建立起来的交易关系（无偿合同除外），因此b项正确，排除a 项。
（2）买卖合同不要求标的物之交付合同作为成立或生效的条件，因此属于诺成合同，故肯定c项。
（3）相对性是指债只对特定的当事人发生效力，合同之债与其他债一样，具有相对性，甲、乙之间的买卖合同，只在甲、乙之间发生效力，并不及于第三人，故肯定d项。
5．【答案】a、b、c、d
【理由】
（1） a项讲了买卖合同的一种类型，b、c、d项讲了特殊缔约方式。
（2）政府采购合同是债权合同，是买卖合同的一种，适用《合同法》，故a项正确。
（3）根据《合同法》第15条的规定，广告可以构成要约，悬赏广告是广告之一种，故b项正确。
（4）招标投标方式和拍卖方式，是竞争缔约方法，受《合同法》调整，故故c、d项正确。6．【答案】a、b、c
【理由】
依据《合同法》第366、406、211条的规定，保管合同、委托合同和借款合同既可以是有偿合同，也可以是无偿合同。互易的本质，是两个买卖的结合，因此它必然是有偿合同。租赁合同不约定租金，那么就成为借用合同了。
7．【答案】a、c
【理由】
（1）买卖合同是典型的有偿合同，有偿合同是有对价的合同。有对价的合同，如无特别规定均为诺成合同。因此选择a项。
（2）两个自然人之间的借款合同为实践合同，因此可以排除b项。
（3）租赁合同都是有对价的，都是有偿的、诺成性的。因此选择c项。
（4）保管费包括保管成本和利润，因此支付保管费的保管合同是有偿的，但《合同法》特别规定保管合同是实践性合同，因此，排除d项。
第二章合同的订立
（一）单项选择题
1．赠与合同与无偿委托合同属于（）。
a．双方法律行为、诺成法律行为
b．双方法律行为、实践法律行为
c．单方法律行为、实践法律行为
d．双方法律行为、无偿法律行为、诺成法律行为
3.甲公司于2月5日以普通信件向乙公司发出要约，要约中表示以2000元一吨的价格卖给乙公司某种型号钢材100吨，甲公司随即又发了一封快件给乙公司，表示原要约中的价格作废,现改为2100元一吨，其他条件不变。普通信件2月8日到达,快信2月7日到达，乙公司两封信均已收到，但秘书忘了把第2封信交给董事长，乙公司董事长回信对普通信件发出的要约予以承诺。请问，甲、乙之间的合同是否成立，为什么？（）
a、合同未成立，原要约被撤
b、合同未成立，原要约被新要约撤回
c、合同成立，快件的意思表示未生效
d、合同成立，要约与承诺承得了一致
8．甲公司4月11日以信件方式向乙公司发出采购100吨钢材的要约，4月14日信件寄至乙。乙于5月1日寄出承诺信件，5月8日信件寄至甲，时逢其董事长旷工，5月9日董事长知悉了该信内容，遂于5月10日打电话告知乙收到承诺。该承诺何时生效？承诺期限从何时开始计算（）？
a．5月1日 4月11日
b．5月8日 4月11日
c．5月9日 4月14日
d．5月10日 4月14日
（二）多项选择题
1．要约发出以后，遇有下列情况之一时，即不发生效力，或消灭其效力：（）。
a．要约被撤回 b．要约被拒绝
c．要约的有效期限届满 d．要约人丧失民事行为能力
2．甲农场于7月2日向乙农场发出要约，要卖给乙农场一头种牛，甲农场要求乙农场15天内答复。甲农场的要约于7月5日到达乙农场。7月3日，甲农场又给乙农场去信，该种牛对本场意义重大，不能出售，请乙农场原谅，第二封信于7月6日到达。乙农场7月7日回信表示接受甲农场的一切条件，该回信7月10日到达，甲农场拒绝交货，请根据已知条件，选择下列正确的选项（）。
a 甲、乙之间的合同不成立，因为要约已被撤销
b 甲、乙之间的合同成立，因为要约没有被撤销
c 甲、乙之间的合同于7月10日承诺到达时成立
d 甲、乙之间的合同不成立，因此乙只能追究甲的履约责任，不能追究其违约责任
4．李某表示要将家中仅有的一头母牛卖给张某，张某以为李某要把这头牛送给自己，李某家中无人，张某就将牛牵回了家，从已知的条件看（）。
a．李、张二人之间的合同未成立
b．应以重大误解为由撤销李、张之间的合同
d．张某的行为是过失侵权
d．李、张二人之间的合同是成立未生效的合同
10．甲向乙发出要约，乙的下列哪些行为不发生承诺的效力（）
a．附条件地接受要约
b．撤回承诺的通知与承诺同时到达要约人
c．撤回承诺的通知因送达的原因后于承诺到达，要约人未及时将该情况通知承诺人
d．承诺被依法撤销
13．要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。（）为要约邀请。
a．寄送的价目表
b．拍卖公告、招标公告、招股说明书
c．投标邀请书
d．悬赏广告
（一）单项选择题
1．【答案】d【理由】
所有合同均为双方法律行为，没有例外。
赠与合同为无偿法律行为，无偿委托的无偿性题干已经交待。
根据《合同法》第186条的规定，赠与合同属于诺成合同：无偿合同与有偿合同一样，是诺成性合同。诺成性合同为一般状况，无偿性为特殊状况，合同法只对特殊状况作出规定，如无特殊规定，合同为诺成合同。
根据以上三点，排除abc，肯定d项。
3．【答案】b
【理由】
（1）《合同法》第17条规定：“要约可以撤回。撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人。”本题中，甲公司是以新要约撤回原要约，故肯定b项。要约撤回后，乙公司无以承诺，故排除c、d项。乙公司董事长未看到快件，不影响该快件的效力。
（2）《合同法》第18条规定：“要约可以撤销。撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人。”从快件到达的时间来看，本题不存在撤销要约的问题，故排除a。8．【答案】b
【理由】
（1）《合同法》第26条第1款规定：“承诺通知到达要约人时生效。承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效”。以信件的方式承诺，该信件到达时为生效的时间。因此5月8日送达是指受送人处于可接收的状态，不等于受送达人已经看到了承诺通知。送达到相对人的营业所、住所或者其信箱，都是送达的完成，或者是送达的终点。因此，该承诺应于5月8日生效。
（2）《合同法》第24条规定：“要约以信件或者电报作出的，承诺期限自信件载明的日期或者电报交发之日开始计算。信件未载明日期的，自投寄该信件的邮戳日期开始计算。要约以电话、传真等快速通讯方式作出的，承诺期限自要约到达受要约人时开始计算”。因此，承诺期限应以4月11日开始。综上，b项正确。
（二）多项选择题
1．【答案】abc
【理由】
要约被撤回，阻止其发生效力，故a项正确。
要约被拒绝，根据《合同法》第20条的规定，要约的效力消灭。故b项正确。
要约的有效期届满，根据《合同法》第20条的规定，要约的效力消灭。
要约人丧失行为能力，并不必然导致要约效力的消灭，故排除d项。
2．【答案】b、c
【理由】
（1）《合同法》第19条规定：“有下列情形之一的，要约不得撤销：（一）要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销；（二）受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同作为准备工作。”甲的要约中有承诺期限，因此可能被撤销。故排除a项，肯定b项。
（2）根据《合同法》第25、26条的规定承诺生效时合同成立。承诺通知到达要约人时生效。故肯定c项。
（3）合同生效，甲方拒绝履行，乙方有权追究其违约的责任。
4．【答案】a、c
【理由】篇三：民间借贷合同主体的认定及举证责任分配
民间借贷合同主体的认定及举证责任分配
2013-03-13 10:25:41 | 来源：中国法院网 | 作者：李晶
摘要：随着社会主义市场经济体制的逐步建立和个体、私营经济的迅速发展，民间自由借贷日趋活跃。据调查，当前民间自由借贷比过去发生了明显的变化，主要呈现的特点有：一是用途变广；二是数额增大；三是借贷利息升高；四是范围扩大。民间自由借贷虽然在一定程度上盘活了社会闲散资金，但由于民间自由借贷属于一种个人之间的自发行为，具有相对的神秘性，缺乏相应的机制加以约束和规范，致使民间借贷纠纷案件大幅度上升，因此对民间借贷合同的纠纷处理起来相当地复杂。如何界定民间借贷合同的主体，及确定纠纷的双方举证责任就显得十分必要。
随着市场经济的发展，民事主体之间经济的交往日益复杂，民间借贷形式及形成的法律关系错综复杂，因此借贷双方产生的纠纷也日益增加。民间借贷是民间自发形成的一种民间投资手段，它的出现给农村经济的发展带来不可替代的促进作用，研究其类别及法律关系，对于保护正常的民间借贷活动，充分发挥民间借贷的有利作用，更好地调解、仲裁和审理裁判民间借贷纠纷，进一步弥补民间资本对农村经济的不足有重要意义。
我国的法律对于民间借贷纠纷的相关立法还不够健全，主要存在以下的问题，一、对于民间借贷的法律规定过于宽泛与分散；二、操作性不强、判断标准过于模糊；三、诸于对民间借
贷等专门法律的缺失，不能满足现在民间借贷的需要。如何真正发挥民间借贷资本的作用，减少民间借贷纠纷的发生，笔者从民间借贷的概念、民间借贷合同主体的认定及举证责任的分配作以简要的阐述。
一、对“民间借贷”的界定
现在关于民间借贷的概念学者们有不同的观点，并没有达成一致的认识。有的学者认为，“民间借贷是指公民之间与非金融机构之间、其他非组织与公民之间相互借贷货币、实物与其他财产的行为。”；有的学者认为民间借贷是，“公民之间不经国家金融行政主管机构批准或许可，则依照约定进行资金借贷的一种民事法律行为，在这种行为之间贷款人将自己的所有货币借贷给借款人，借款人按约定期限界满时返还本金并支付相应的利息。”还有的学者认为，“民间借贷是指游离于经官方批准的农村正规金融组织之外的农户之间、个私企业、乡镇企业等中小企业之间，农户与中小企业之间发生的以偿还为前提的借贷行为，以此为前提的借贷行为以及由此形成的借贷关系。”
最高法院《关于审理借贷案件的若干意见》（以下简称《借贷若干意见》）
第1条规定，民间借贷是指一方为公民的借贷纠纷，双方均为企业法人或者其他组织的借款纠纷，不属于《借贷若干意见》所规定的借贷纠纷范畴，而且，根据《借贷若干意见》第2条、第12条的规定，借贷纠纷的范畴不限于以人民币为标的借贷，还包括以外币、台币和国库券等有价证券为标的的借贷纠纷。最高法院《法释〔1999〕3号批复》所再次明确民间借贷纠纷性质。
从上面学者关于民间借贷的定义中可以看出来，以上学者对于民间借贷的定义都有合理的地方，但各自也存在争议，这些学者对于民间借贷的定义中对于民间借贷的主体的认识存在不同认。通过对民间借贷的分析，我们可以更好地理解民间借贷合同的内涵。民间借贷合同是指由贷款人与借款人签订由贷款人将一定数量的货币提供给借款人，借款人定期或不定期返还相同数额货币的合同。以下笔者将对于民间借贷的主体进行分析。
二、关于民事借贷合同的主体的认定
（一）夫妻分居期间一方举债的债务主体如何认定
从《婚姻法》和司法解释的现有规定来看，夫妻关系存续期间，一方以个人名义举债的，均应认定为共同债务。但为了维护债权人的利益，立法设定了两个例外：第一，债权人与债务人明确约定为个人债务的；第二，债权人明知夫妻约定分别财产制的。
夫妻一方超出日常生活需要范围负债的,应认定为个人债务,但下列情形除外:(1)出借人能够证明负债所得的财产用于家庭共同生活、经营所需的;(2)夫妻另一方事后对债务予以追认的。不属于家庭日常生活需要负债的,出借人可以援引《合同法》第四十九条关于表见代理的规定,要求夫妻共同承担债务清偿责任。
援引表见代理规则要求夫妻共同承担债务清偿责任的出借人,应对表见代理的构成要件承担证明责任。
表见代理的证明责任,适用最高人民法院《关于当前形势下审理民商事合同纠纷案件若干问题的指导意见》(法发「2009」40号)第13条的规定。
（二）借款人与实际收款人不一致时债务主体如何认定
有观点认为，原告起诉时应有明确的被告，借款人与实际收款人不一致时，应以借条为凭证，确定借款人为被告。也有不同观点认为，为查明案件事实，法院在确定借款人为被告的情形下，可以将实际收款人追加为当事人，只有实际收款人能证明借款人委托的事由，才能查清借款事实，方可免除还款责任。
（三）持有借据等债权凭证的当事人推定为债权人,具有原告主体资格
如果被告对原告的主体资格提出异议,并提供证据足以证明债权凭证的持有人并非债权人或者债权受让人的,可以裁定驳回起诉。
（四）借据上署名的借款人推定为债务人,具有被告主体资格
原告在起诉时应有明确的被告,被告不明确的,不予受理,已经受理的,应当裁定驳回起诉。如果在案件审理过程中,发现有行为人虚构借款人或者以已注销的法人或者其他组织的名义借贷等被告不适格情形的,法院应告知原告变更被告,原告拒不变更或者无法变更的,可以裁定驳回起诉。如查明被告属被借名、冒名且无过错的,应当判决驳回诉讼请求。
（五）出借人两人以上的共同债权主体如何认定
出借人两人以上的共同债权主体，仅一个或者部分出借人对借款人提起诉讼
企业之间借款合同范本【律师版】 出借方：____________________(以下简称甲方) 法定代表人：________________ 经营地址：__________________ 邮政编码：__________________ 联系电话：__________________ 借款方：____________________(以下简称乙方) 法定代表人：________________ 经营地址：__________________ 邮政编码：__________________ 联系电话：__________________ 甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成本合同，并保证共同遵守执行。 一、借款金额 乙方向甲方借款人民币______元。 二、借款用途为________。 风险告知：签订借款合同时，借款人应向贷款人说明钱款用途。国家不会干涉合法的民间借贷行为，但为了保护正常的市场秩序，规定了下列民间借贷行为不受法律保护：1、民间借贷行为本身涉嫌非法集资的;2、贷款人事先知道或者应当知道出借人违反金融秩序转借牟利的;3、出借人事先知道或者应当知道贷款人用于违法犯罪活动的;4、借款违背社会公序良俗的，如因不正当男女关系引发的分手费、“找关系、托人情”引发的请托费、赌债等。 三、借款利息 借款利率为月利息____%，按月收息，利随本清。 风险告知：借款没有约定还款期限的，债权人可以随时提出还款主张，不受两年诉讼时效的限制，但提出还款主张后两年内没有继续主张的，视为超过诉讼时效，法律不予支持。民间借贷的利率可以高于银行利率，但最高不得超过银行利率的4倍(含利率本数)，但一定要明确约定，没有约定利息的，视为无息借款。 四、借款期限
竭诚为您提供优质文档/双击可除 借款合同法律关系 篇一：名义借款人和实际借款人(相关法律和案例) 名义借款人和实际借款人 案情简介： 银行与甲企业签订了借款合同，银行根据甲企业的指令将贷款直接付给实际用资人乙企业，后乙企业向甲企业出具还款计划，偿还了部分款项，并发函给甲企业承诺上述款项系其所用，发生诉讼一切损失由其承担，后甲企业、乙企业均未能还清贷款，银行提起诉讼，要求甲企业、乙企业共同还款并承担连带责任。甲企业辩称其并非真正用款人，不应承担还款责任。 笔者认为：一般来讲，名义借款人与银行之间形成借贷法律关系，实际用资人与名义借款人、银行之间又形成其他法律关系。根据合同的相对性，应由名义借款人承担还款责任，至于实际用资人与名义借款人、银行之间的其他纠纷应另案处理。 最高法院2个类似判例持有上述观点。
1、借款合同关系不因实际用款人为合同当事人以外的人而改变原有的借贷法律关系。 中华人民共和国最高人民法院（20XX）民二终字第207号民事判决书本院认为：中科信公司虽然与南通投资公司签订了债 券承销协议，但并未实际履行，而是直接将1940万元人民币分别汇入长城公司和诚信公司的帐户，形成了事实上的借贷法律关系。南通投资公司与该笔款项的借贷无关，不应承担偿还责任。鉴于中科信公司将其中的1455万元作为长城公司的项目投资款直接汇入诚信公司帐户，系根据长城公司给其出具的划款申请代其划入的，故应认定该1455万元系长城公司所借。作为上述款项实际使用者的诚信公司虽然向中科信公司出具还款计划，偿还了部分款项，并发函给长城公司承诺上述款项系其所用，发生诉讼一切损失由其承担，但上述行为并不能改变中科信公司与长城公司之间形成的借贷法律关系。诚信公司与长城公司之间形成的是另一法律关系，与本案并不构成必要的共同诉讼。 2、对于借款合同纠纷与不同性质的法律关系，不可合并审理并互相抵消债务，依资金流向追加诉讼当事人，只审理借款关系即可。 中国建设银行太原市并州支行与山西南都建设发展有限公司等借款合同纠纷上诉一案(最高人民法院[20XX)民二
个人最高额借款合同范本 编号： 甲方（借款人）：证件类型及号码：住所：邮政编码：住所电话：工作单位：单位电话：手机：乙方（贷款人）：华夏银行股份有限公司住所：邮政编码： 法定代表人／主要负责人： 电话：传真： 依据我国《商业银行法》、《合同法》等有关法律、法规之规定，在遵循公平原则的基础上，经双方当事人协商一致，订立本合同。 第一部分 第一章最高借款额度和用途 第1条甲方在本合同约定的有效期限内可向乙方申请使用的最高借款额度为人民币（大写）：用。 第二章借款额度有效期间 第3条本合同约定的借款额度的有效使用期间（以下简称“最高额借款期限”）自年月日至年 第2条本合同项下贷款仅限用于，不得挪作他 月日。在该期间内发生的单笔借 款,其履行期限届满日不受额度有效期间是否届满的限制。
第三章担保 第4条为保证本合同项下形成的债权能得到清偿，采取如下一项或数项担保：□保证人□抵押人□质押人与乙方签订的《个人最高额保证合同》； 与乙方签订的《个人最高额抵押合同》；与乙方签订的《个人最高额质押合同》 第四章争议的解决 第5条甲乙双方因履行本合同而发生的争议，应协商解决；协商不成的，双方选择按下列方式解决： □向乙方住所地人民法院起诉； □向仲裁委员会申请仲裁。 第五章其他 第6条双方约定的其他事项 第7条本合同甲方份、乙方份及方份，其法律效力相同。 第二部分 第一章最高借款额度 第8条乙方有权对本合同项下借款额度的使用情况进行检查，并有权调整额度有效期间。 第二章借款额度的使用 第9条在本合同约定的最高额借款期限和最高借款额度内，甲方可一次或分次使用最高借款额度。乙方经审查认
篇一：借款合同转让协议范本 借款合同转让协议范本 债务转让协议合同编号：年字第号 债务受让人（以下称甲方）： 住所（地址）： 法定代表人： 贷款人（以下称乙方）： 住所（地址）： 法定代表人： 债务转移方（以下称丙方）： 住所（地址）： 法定代表人： 签订时间：年月日签订地点： 为妥善解决乙、丙双方的债权债务问题，甲、乙、丙三方经协商，依法达成如下债务转移协议： 一、三方同意将乙、丙双方于年月日订立的编号为的借款合同（以下称借款合同）确定的丙方对乙方的债务转移给甲方承担。 二、本协议转移的债务包括借款合同中丙方未履行的全部债务。 三、甲方承诺： （一）根据借款合同及其附件甲方已确知丙方在借款合同项下对乙方的所有债务，并自愿接受丙方在借款合同项下的全部权利和义务，甲方成为借款合同的借款人。 （二）在本协议生效前办妥担保合同重新确认手续或提供乙方认可的新的担保以及保险等需要变更的其他事项。 （三）甲方与丙方或任何第三方的其他任何协议或债权债务均与本协议无关 .本协议生效后，甲方不应以其与丙方之间、与任何第三方之间的任何其他协议或债权债务的无效、撤销或解除为由，拒绝履行本协议。 （四）甲方不得以丙方的任何过错为由，拒绝履行本协议约定的义务。 四、本协议生效后，乙方不再向丙方主张借款合同项下的债权。 五、如本协议无效或被撤销，则丙方仍继续按借款合同及其附件履行义务。 六、因履行本协议发生的一切诉讼，均由乙方住所地人民法院管辖。 七、本协议经甲、乙、丙三方加盖公章并由三方法定代表人或由法定代表人授权的代理人签字后生效。 八、本协议未尽事宜，遵照国家有关法律、法规和规章办理。 九、本协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。 十、本协议附件： （一）甲方贷款证复印件（二）甲方经工商行政管理局年检的营业执照复印件（三）甲方授权代理人委托书（四）借款合同（五）担保合同（年字第号） 债务受让人：（公章） 法定代表人（或授权代理人）：（签字） 贷款人：（公章） 法定代表人（或授权代理人）：（签字） 债务转移方：（公章） 法定代表人（或授权代理人）：（签字）篇二：借款合同转让范本 债务受让人（以下称甲方）：
个人借款合同补充协议 借款合同补充是将之前没有写上的内容补上，那么借款补充协议书怎么写呢?以下是在X为大家整理的借款补充协议书范文，感谢您的阅读。 借款补充协议书范文1 甲方(出借人)：身份证号： 乙方(借款人)：身份证号： 联系方式： 鉴于:甲乙之间于年月日签订了借款合同，乙方以之房产为甲方提供抵押担保并办理了抵押登记手续。现甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，达成如下补充条款，以兹共同恪守： 第一条借款金额及用途 1.本合同借款本金：人民币元。乙方在收到上述款项后即向甲方出具收款凭证。 2.借款用途：经营周转。 第二条借款期限 乙方借款期限为个月，从收到借款本金当日起计算(以乙方向甲方出具的收款凭证上的日期为准)。 第三条借款利息 乙方应当按照月利率%向甲方支付借款利息，利息于每
月1日支付。本合同有效期内，借款利息不因国家利率调整而做相应变更。 第四条乙方提前还款 乙方需提前还款的，应当提前5天以书面形式通知甲方，且乙方仍须按照本协议第二条和第三条约定的期限和利率付清利息。 第五条特别约定 乙方承诺此房产并非乙方及家庭的唯一住房，如因乙方或第三方原因致使上述房产成为本人或家庭的唯一住房，以至于影响到甲方行使抵押权的，乙方自愿赔偿甲方本合同项下借款金额30%的违约金。 第六条特别约定 1.本合同内容与抵押登记时签订的借款合同内容不同的部分，以本协议为准。 2.本协议履行期间出现下列情况之一的，甲方有权要求乙方提前偿还借款本金及利息。乙方、乙方继承人或乙方法定监护人应在收到甲方的通知之日起 3 日内，一次性偿还借款本金及利息： (1)乙方提供虚假、非法信息或资料，致使甲方因受到欺诈而向乙方提供借款的; (2)乙方死亡、被宣告死亡、被宣告失踪或丧失民事行为能力的。
以房抵债协议应视为实践性合同 债务清偿期届满后当事人之间发成以房抵债协议，但未履行物权转移手续，该协议效力如何确定。 江苏省高级人民法院夏正芳潘军锋 最高人民法院民一庭仲伟珩 裁判摘要 债务清偿期届满后当事人达成以物抵债协议，在尚未办理物权转移手续前，债务人反悔不履行抵债协议，债权人要求继续履行抵债协议或要求确认所抵之物的所有权归自己的，人民法院应驳回其诉讼请求。但经释明，当事人要求继续履行原债权债务合同的，人民法院应当继续审理。 案情简介 2009年9月9日，陈某向廖某借款4.5万元，约定2009年9月14日归还。后陈某到期未还。2009年9月15日，陈某出具承诺书，承诺因到期未还款，故借款自动转为购房款，注明了房屋地址，总价371440元。 陈某在廖某提供的《存量房买卖合同》文本落款处签名，并于当日立有收条一份，言明收到廖某购房款5万元。2010年4月，陈某将房屋的产权证及钥匙交给廖某。 2011年8月，廖某诉至法院，认为双方已形成房屋买卖合同关系，要求将房屋过户到期名下。陈某答辩称，其只是委托廖某代为出售房屋，而非将房屋出售给廖某，故不同意廖某诉求。 法院裁判
一审法院经审理认为，陈某在承诺书中明确表示因到期不能还款故其向廖某所借款项自动转为购房款，对此应视为陈某向廖某做出了以房款冲抵借款的意思表示，而陈某在到期未能还款情形下，在廖某提供的房屋买卖合同文本上签名并出具收到廖某房款5万元的收条，以及陈某此后将房屋产权证和钥匙交与廖某，且陈某在承诺书中写明了房屋地址和总价。 这些事实进一步表明廖某与陈某已达成房屋买卖合意，对此应视为买卖标的和买卖价款均已明确，由此应当认为，双方之间的房屋买卖合同关系已经成立。该合同关系系双方真实合意，合法有效，双方均应自觉履行。陈某关于自己只是委托廖某代为出售房屋而非将房屋出售给廖某的抗辩意见，事实依据不足，证据理由均不充分，不能成立。 廖某基于上述房屋买卖合同关系诉请将房屋过户到自己名下，理由正当，应予支持。故一审法院判决：陈某于判决生效之日起三十日内协助廖某办理房产交易过户手续。 陈某不服一审判决提起上诉，二审法院经审理认为：陈某虽在承诺书中承诺将诉争房屋出卖给廖某，借款转化为购房款，但《存量房买卖合同》上只有陈某的签名，未填写任何内容，廖某也一直未签名。 从合同的履行情况看，双方之间存在的是借贷关系，廖某就诉争房屋主张的房屋买卖合同关系，因物权尚未转移，故不成立。二审法院判决：撤销原判，驳回廖某的诉讼请求。 裁判解析 本案争议的焦点是，当事人在债务已届清偿期后约定以物抵债，在未办理物权转移手续前，该抵债协议的效力如何？
合同编号：YT-FS-3397-58 借款合同提前收贷条款不属于约定解除权条款(完 整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
借款合同提前收贷条款不属于约定 解除权条款(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 【案情】 甲银行与乙公司于XX年1月签订借款合同，约定乙公司向甲银行借款1000万元，期限为5年;乙公司应于XX年6月底前办妥国有土地使用权抵押登记手续，否则甲银行有权提前收回贷款。合同签订后，甲银行如约出借款项，但乙公司一直未办理国有土地使用权抵押登记手续。XX年3月，甲银行将乙公司的信用等级登记为次级，并发函通知乙公司依约终止借款合同。同年5月，甲银行诉至法院，请求判令乙公司立即偿还借款本金1000万元及相应利息。乙公司则以借款合同尚未到期、甲银行无权解除合同为由抗辩，请求法院驳回甲银行的诉讼请求。
【分歧】 本案争议焦点为：案涉借款合同关于提前收回贷款的约定是否属于当事人约定解除权的条款。 第一种观点认为，提前收回贷款会产生与行使解除权一样的法律后果，故关于乙公司不办妥抵押手续、甲银行就有权提前收回贷款的条款属于约定解除权的条款;合同解除权应及时行使，否则不利于合同关系的稳定;甲银行享有解除权近两年后才要求解除合同，已超出解除权行使的合理期限，应当驳回甲银行的诉讼请求。 第二种观点认为，借款合同关于提前收回贷款的约定，不属于当事人约定解除权的条款;在甲银行提前收回贷款的条件成就时，其据此诉请要求借款人乙公司提前偿还借款本息，法院应予支持，该诉请不以解除合同为前提。 【评析】 条款定性，决定着法律思维分析的起点和方向。合同法第九十三条第二款规定：“当事人可以约定一方
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 新版个人之间借款合同样书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
债权人（下称甲方）：姓名（名称）：住所地：电话： 债务人（下称乙方）：姓名（名称）：住所地：电话：根据国家有关法律法规，经乙方申请，双方当事人经协商一致，订立本合同。 第一条定义最高额授信借款是指甲方授予乙方在一定期限内最高借款额的借款业务。在授信期限及额度内，乙方在满足甲方条件的前提下，可根据自己的资金需求情况，随用随借，随借随还。 第二条授信内容 1、甲方向乙方授信的最高借款额度为人民币（大写）：元整（小写）（大小写不一致，以大写为准，下同）。 2、授信期限：从________年____月____日起至________年____月____日止。 3、借款利率：本合同项下发生的单笔借款利率为本合同授信期限相对应的甲方确定的期限档次利率，以《借据》为准。 4、利息支付：本合同项下单笔借款期限在1个月以内（含）的，借款到期，利随本清;期限在一个月以上（不含）的，按月结息，结息日为每月____日，付息日自每月____日至当月底。 5、本合同项下单笔借款业务的起始日、到期日、金额、利率、费率，以甲乙双方签署的单笔借款业务《借据》为准。 第三条最高额授信借款额度的使用 1、乙方需要使用本合同项下借款额度时，须逐笔向甲方提出书面申请，甲方有权根据自身资金情况、甲方的借款用途等因素进行审核。甲方审核同意的，双方另行签订单笔借款业务《借据》。 2、在本合同约定的授信期限和最高借款额度内，乙方按以下第项方式使用借款额度： 2.
借款合同纠纷案件司法建议书 关键字建议书 发表 借款合同纠纷案件司法建议书 县信用联社 最近，我们对今年以来信用社起诉的借款合同案件特别是信用社败诉的案件进行了调查分析，目的是从审理案件角度，找 出你社在签订、履行合同以及诉讼过程中应注意的问题，并向你社提出一点建议，这些建议如能被采纳并能收到一点效果，我 们将不胜欣慰。:网 一、借款人、保证人主体方面存在的问题 合同主体存在缺陷是导致合同无效，甚至信用社败诉的最常见原因。从今年以来审理的案件来看，合同主体缺陷主要表现 在两个方面 1、非自然人的法人、组织作为借款人或担保人签订合同时未提供营业执照。无营业执照的“法人”、组织（如乡镇财政 所、农经站、未申领营业执照的煤矿等）无资格从事民事活动，其签订的合同无法律约束力。实践中一旦出现这种合同，往往 难以确定责任主体，且证明难度大。
建议严格审查借款人、担保人的资格，除自然人签订合同时必须提供身份证明外，法人、组织签订合同必须提供经年检 有效的营业执照。 2、合同载明地址与实际地址不符。这个问题主要表现在自然人作为借款人或担保人上。如借款合同或担保合同中写的地 址是杨庄镇某村的，但在诉讼中却发现该人实际是石桥镇某村的，或者是鲁山的。查明当事人身份是诉讼的前提，上例中从法 律上应认为二者不是同一人，严格来讲属被告不明确，以民诉法第108条之规定，后果是裁定驳回原告的起诉。 建议提高信贷员的法律意识和职业道德，签订合同时查明对方身份。 3、合同当事人既未亲自签订合同，亦无委托书。诉讼中借款人或担保人不承认借款或担保的现象屡见不鲜，比如某社诉 许某、赵某一案，可能是担保人赵某自己拿着许某的身份证办理的借款手续，诉讼中许某不承认自己签合同，由于赵某下落不 明，信用社因无法证明谁是行为人而败诉。 建议加强对信贷员的责任心教育，在签订合同时，一定要让借款人或担保人亲自在合同上签字，无法亲自在合同上签字 的，应有有效的委托书，避免留下类似的后遗症。 二、时效、期间方面存在的问题 超诉讼时效案件依然存在，因超诉讼时效、担保人脱保，在立案、审理时请求“通融”的现象并不罕见。这是一个老问题 了，其成因、危害和后果无须再谈。 建议一是要进一步健全制约机制，加强内部监督。二是信贷员、基层社不要回避问题，发现问题要及时处理，争取主动
借款补充协议范本 借款合同补充是将之前没有写上的内容补上，那么借款补充协议书怎么写呢?以下是在我们为大家整理的借款补充协议书范文，感谢您的阅读。 借款补充协议书范文1 甲方(出借人)：身份证号： 乙方(借款人)：身份证号： 联系方式： 鉴于:甲乙之间于年月日签订了借款合同，乙方以之房产为甲方提供抵押担保并办理了抵押登记手续。现甲乙双方本着平等自愿、协商一致的原则，达成如下补充条款，以兹共同恪守：第一条借款金额及用途 1.本合同借款本金：人民币元。乙方在收到上述款项后即向甲方出具收款凭证。 2.借款用途：经营周转。 第二条借款期限 乙方借款期限为个月，从收到借款本金当日起计算(以乙方向甲方出具的收款凭证上的日期为准)。 第三条借款利息 乙方应当按照月利率 1.615%向甲方支付借款利息，利息于
每月1日支付。本合同有效期内，借款利息不因国家利率调整而做相应变更。 第四条乙方提前还款 乙方需提前还款的，应当提前5天以书面形式通知甲方，且乙方仍须按照本协议第二条和第三条约定的期限和利率付清利息。 第五条特别约定 乙方承诺此房产并非乙方及家庭的唯一住房，如因乙方或第三方原因致使上述房产成为本人或家庭的唯一住房，以至于影响到甲方行使抵押权的，乙方自愿赔偿甲方本合同项下借款金额30%的违约金。 第六条特别约定 1.本合同内容与抵押登记时签订的借款合同内容不同的部分，以本协议为准。 2.本协议履行期间出现下列情况之一的，甲方有权要求乙方提前偿还借款本金及利息。乙方、乙方继承人或乙方法定监护人应在收到甲方的通知之日起3日内，一次性偿还借款本金及利息： (1)乙方提供虚假、非法信息或资料，致使甲方因受到欺诈而向乙方提供借款的;
实际生活中实践合同有哪些 ▲一、实践合同有哪些类型 一般认为保管合同、定金合同、质押合同、自然人之间的借款合同是实践合同。 ▲(一)定金合同 定金合同是合同当事人在订立主合同时，为了保证主合同的履行，签订从合同约定一方当事人预先支付给对方一定数额的货币，债务人履行债务后，定金应当收回或者抵作价款的一种担保合同。在定金合同中，给付定金的一方不履行约定的债务的，无权要求返还定金;收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还定金。根据我国法律规定，定金合同属于从合同、要式合同、实践合同。同时，定金合同具有定金罚则的效力。 ▲(二)保管合同 保管合同又称寄托合同、寄存合同，是指双方当事人约定一方将物交付他方保管的合同。保管物品的一方称为保管
人，或者称为受寄人，其所保管的物品称为保管物，或者称为寄托物，交付物品保管的一方称为寄存人，或者称为寄托人。 保管合同始自于罗马法。罗马法把寄托分为通常寄托与变例寄托。通常寄托是指受寄人应于合同期满后将受托保管的原物返还寄托人，而变例寄托是指受寄人得返还同种类、品质、数量之物，包括金钱寄托、讼争物寄托及危难寄托。前苏联民法不称寄托而称保管，其第422条规定：“依照保管合同，一方应当保管另一方交给他的财产，并完好地返还该财产。” ▲(三)借用合同 1、借用合同又称“使用借贷合同”，是出借人定期或不定期地将出借物无偿交给借用人使用，借用人在一定期限内或使用完毕后返还原物给出借人的合同。借用合同的显著特点是无偿性、互助性、返还性。借用关系主要发生在朋友及熟人之间。借用合同与借款合同虽同属借取，但区别在于标的物性质的不同，借款的对象是货币，借用的对象是物品，借款合同的借款人所借取的是借款本身的抽象价值，而借用合同的借用人所借取的是借用物本身的使用价值，一个是无形的价值，一个是有形的价值。借用合同与赠与合同虽同属无偿，但区别在于对标的物转移性质的不同，赠与是变更标的物的所有权，不再返还原主;而借用是转移标的物的
借款合同是要式合同吗 篇一：要式合同和不要式合同的区别 要式合同和不要式合同的区别 一、要式合同 1.概念：是指必须按照法定的形式或手续订立的合同。不要式合同是法律上不要求按特定的形式订立的合同。 现代资本主义社会，商品交换关系高度发达，如果无论订立什么合同，都要采用一套复杂的法律形式，就会给资本主义社会的经济活动造成人为的障碍。因此，当代资本主义各国的法律，在合同形式问题上，都采取“不要式原则”(Principle of informality)，只是对某些合同才要求必须按照法律规定的特定形式来订立。但这种要式合同一般为数甚少，是属于例外情况。 2.要式合同的作用在于：(1)作为合同生效的要件;即合同如果不依法定形式订立，就不能发生法律上的效力，该合同无效。〔2〕作为证明合同存在及内容的证据。即合同虽然没按法定形式订立，但合同并非无效，只是不能强制执行，在发生诉讼时，必须以法律规定的形式(如书面形式、公证人)。 二、要式合同和不要式合同 根据法律对合同的形式是否有特定要求，可将合同分为要式合同与不要式合同。要式合同，是指根据法律规定必须
采取特定形式的合同。对于一些重要的交易，法律常要求当事人必须采取特定的方式订立合同。例如，中外合资经营企业合同必须由审批机关批准，合同方能成立。不要式合同，是指当事人订立的合同依法并不需要采取特定的形式，当事人可以采取口头方式，也可以采取书面形式。除法律有特别规定以外，合同均为不要式合同。根据合同自由原则，当事人有权选择合同形式，但对于法律有特别的形式要件规定的，当事人必须遵循法律规定。 要式合同与不要式合同的区别实际上是一个有关合同成立与生效的条件问题。若法律规定某种合同必须经过批准或登记才能生效，则合同未经批准或登记便不生效;若法律规定某种合同必须采用书面形式合同才成立，则当事人未采用书面形式时合同便不成立，如《合同法》第32条规定：“当事人采用合同书形式订立合同的，自双方当事人签字或者盖章时合同成立。” 三、要式合同与不要式合同的区别 区别在于，是否应以一定的形式作为合同成立或生效的条件。法律关于形式要件是属于 成立要件还是生效要件的规定，应根据法律规定的涵义及合同的性质来确定。例如《合同法》 第32条规定：“当事人采用合同书形式订立合同的，自双方当事人签字或者盖章时合同成立。”可见，法律对这种
2020私人借款合同详细版 Protect the legitimate rights of both parties. If one party violates the agreement, the contract is the basis for safeguarding their own rights ( 合同范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-036255
借款合同 | Loan Contract 借款合同2020私人借款合同详细版 私人合同 借款人：__________________________电话：_________ 住址：__________________________邮政编码：_________ 货款银行：__________________________电话：_________ 法定代表人： _______________________传真：_________ 地址：__________________________邮政编码：_________ 借款人即人(以下简称甲方)： ________________________________________ 贷款人即抵押权人(以下简称乙方)： ______________________________________ 保即售房单位(以下简称丙方)： ______________________________________ 第1页
个人向银行借款补充合同范本 The latest model supplementary contract for personal loan fro m bank 甲方：___________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：____ 年 ____ 月 ____ 日 合同编号：XX-2020-01
个人向银行借款补充合同范本 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 借款人： 贷款人： 根据漳州市住房公积金管理中心（下称中心）借款人或 授权代理人共同出具的《公积金逐月冲还贷审批确认表》（下称《冲还贷确认表》）（编号 __________），借款人和贷款 人对《个人住房借款合同》（编号 ________年 __字 __________ 号）签订补充协议如下： 一、借款人同意对《冲还贷确认表》所列编号________ 年_字第________号《个人住房借款合同》项下的住房公积金（组合）贷款，办理逐月冲还贷（下称冲还贷） 二、贷款人从中心审批确认次月起逐月自动提取《冲还 贷确认表》账户内的公积金归还借款人当期应还贷款本息，且每月只冲还一次，正常情况下，冲还贷日为每月____日。借款人每月____日、____日不办理提前还款。
中心审批确认当月借款人仍需按《个人住房借款合同》 约定还款以免逾期。 上述当期是指贷款正常扣款日在每月____日（含____日）以后的一期，贷款正常扣款日在每月____日之前的，中心审批确认次月的还贷视为前一期，这一期仍需借款人按《个人住房借款合同》约定还款以免逾期。 当贷款正常扣款日为每月____日时，中心审批确认次月 的冲还贷偿还金额包括当前应还款额（含逾期未还金额）及下一期的应还款金额（即当月____日至下月____日的应还款金额）公积金存款不足以归还当前应还款额的，贷款人在《个 人住房借款合同》约定的扣款日期，从借款人的委托扣款账户代扣差额部分，借款人应及时在委托扣款账户存入对应金额以免逾期。 三、借款人同意如下事项： （一）从本协议签定的下一个月起，借款人逾贷累计达3次的，经市住房公积金管理中心核定停冲，贷款人停止办理借款人住房公积金冲还贷业务，恢复原《个人住房借款合同》约定的扣款方式。
法院支持的民间借款合同范本 甲方(借款人)：_____________________ 身份证号码：_________________________ 乙方(贷款人)：_____________________ 身份证号码：_________________________ 甲乙双方就下列事宜达成一致意见，签订本合同。 一、乙方贷给甲方人民币(大写)_____________________，于 _____________________前交付甲方。 二、贷款利息：_____________________________________________ 三、借款期限：_____________________________________________ 四、还款日期和方式：_______________________________________ 五、违约责任：_____________________________________________ 六、本合同自_____________________生效。本合同一式两份，双方各执一份。 甲方(签字、盖章)：_____________________ 乙方(签字、盖章)：_____________________
合同签订日期______________合同签订日期______________ 民间借款合同格式范本3 贷款方： 借款方： 一、借款用途 张要从事个体经营，急需一笔资金。 二、借款金额 借款方向贷款方借款人民币**万元。 三、借款利息 自支用贷款之日起，按实际支用数计算利息，并计算复利。在合同规定的借款期内，年利为7%。借款方如果不按期归还款，逾期部分加收利率0.5%。 四、借款期限 借款方保证从**年*月起至**年*月止,按本合同规定的利息偿还借款。贷款逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。 五、条款变更
借款合同，是当事人约定一方将一定种类和数额的货币所有权移转给他方，他方于一定期限内返还同种类同数额货币的合同。其中，提供货币的一方称贷款人，受领货币的一方称借款人。 1．借款合同是转移所有权的合同。 借款合同转移标的物所有权还是处分权，有不同的观点。一种观点认为，借款合同是转移标的物所有权的合同，另一种观点认为不转移所有权，所有权仍属于出借人，借用人返还的只是借贷物的可替代 物。实际上，借款，是一种消费借贷，出借人并不是依据所有权要求返还货币和利息，而是依据债权要求返还货币和利息。借款合同只能是转移所有权的合同。 2．借款合同是诺成合同，自然人之间的借款合同是实践合同。 借款合同是诺成合同，在借、贷双方意思表示一致时合同成立、生效。由于自然人之间的借款合同经常具有互助性质，多为无息借贷。所以《合同法》第210条规定：“自然人之间的借款合同，自贷款人提供借款时生效。”也就是说，贷款人与借款人就借贷达成合意后合同成立，自提供借款时合同生效。这里的提供借款，不是合同的成立要件，而是合同的生效要件。对于实践合同，负担义务的一方实际上有反悔权，贷款人可以通过不交付借款，来行使反悔权。当借款人有不能偿还债务的现实可能时，贷款人不必有不安抗辩权，其不提供借款即可保护自己。 3．借款合同是双务合同。 借款合同分为有偿合同（有息）和无偿合同（无息）。这一般没有争论。但借款合同是双务合同，还是单务合同在这个问题上，理论上的理解稍显得混乱。有的专家认为借款合同是单务合同（这是从台湾传来的观点），因此不能适用履行抗辩的规则。对于一个有偿的借款合同来说，贷款方要支付交付款项，转移标的物（货币）的所有权，这是义务。借款人除了还款是义务以外，支付利息，转移利息（货币）的所有权更是应当毫无疑问的义务，因为支付利息是贷款人的对价。双方的义务成对价关系是典型的双务合同（参见第一章合同的分类）。对于无息借款合同来说，一方要提供货币，另一方要归还货币。这还是双务合同。但是，借款人归还贷款的义务，不是对价，因此，无息借款合同是不真正双务合同（不典型双务合同）。借款合同也可以适用履行抗辩的规则。比如银行在信用贷款（无担保贷款）中，发现借款人丧失或可能丧失履行能力，或者丧失了信用，可以行使《合同法》第68条规定的不安抗辩权。
协议编号：LX-FS-A29480 最高额担保个人借款合同标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
最高额担保个人借款合同标准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 尊敬的客户：为了雏护您的权益，请在签署本合同前，仔细阅读本合同各条款(特别是黑体字条款)，关注您在合同中的权利、义务。如对本合同有任何疑问，请向贷款行咨询。 根据国家有关法律法规，本合同特别条款所列各方当事人经协商一致，订立本合同。本合同由通用条款和特别条款两部分组成，通用条款和特别条款具有同等法律效力。 第一部分通用条款 借款 第一条借款额度和额度有效期
1.1 借款人可以在本合同第十六条约定的额度有效期和借款本金额度内向贷款人申请借款，并在贷款人核定的自助循环借款额度内按约定的单笔限额和单日可提款次数以自助方式循环使用借款额度。自助循环借款的单日提款次数仅限一次。合同履行期间，贷款人可调整单笔提款限额和单日提款次数，届时不另行通知借款人。在上述期间内技生的业务，单笔借款期限及最迟到期日见第十六条。第十六条约定额度有效期仅指借款发放时间，经贷款人同意的，期内所有借款的到期日可超出额度有效期。 1.2 借款人在约定期间和最高借款本金余额内申请用款时，贷款人有权根据借款人资信、借款用途、还款能力、抵押物价值、保证人担保能力、贷款人经营状况等进行审核。贷款人审批同意后发放借款的，双方不再逐
借款展期是否需要重新签订抵押合同篇一：贷款展期与抵押展期 抵押贷款展期和贷新还旧贷款合同中抵押权的效力问题 (一)贷款展期中的抵押权效力问题。一项手续完备、效力成就的抵押贷款，履行期限将至，债务人暂时无力偿还，要求展期还款义务，银行信贷人员认为有手续完备的抵押担保，于是审查同意展期，双方达成书面协议，贷款期限得以延长。此时，具有从属地位的抵押权，对于展期的债权法律效力如何呢贷款展期的法律性质属于合同变更，根据《中华人民共和国合同法》第77条的规定：“当事人协商一致，可以变更合同。法律、行政法规规定变更合同应当办理批准、登记等手续的，依照其规定。”按照笔者的理解，贷款合同履行期限的变更，意味着其从属的抵押合同中“债务人履行债务的期限”也应随之变更，而仅凭一张贷款展期申请书，没有抵押合同的相应变更，在未得到抵押人同意的情况下，合同展期即合同变更对于抵押物和抵押人是没有约束力的。即使贷款展期得到抵押人的书面同意，根据抵押合同自抵押物登记之日起生效的规定，贷款主合同和抵押合同的变更应当向抵押物登记部门进行变更，更换或者注释原来留存的贷款合同和抵押合同，否则贷款合同和抵押合同的变更因没有履行法律规定的变更义务，与原来在办理抵押物登记时提供
的贷款合同和抵押合同不一致，也不能产生法律效力。贷款展期由于没有履行抵押物登记的变更义务，将来抵押权的行使和抵押物优先受偿权就会因抵押人的此项抗辩而发生纠纷，银行因在合同变更中有过错，就应承担相应的法律责任，从而可能造成债权不能得到有效保全，贷款不能得到充分偿还。因此，在办理抵押贷款的展期时，必须向抵押物登记部门提交展期申请书，将贷款合同和抵押合同的变更情况及时向登记部门备案，更换或者注释原来留存的贷款合同和抵押合同，履行法律规定的要求，达到贷款展期的目的。 (二)贷新还旧协议中的抵押权效力问题。贷新还旧是在银行原有贷款已届履行期限、经银行多次催收，债务人仍无法履行还款义务的前提下，经债务人申请，银行同意办理新的贷款，以本次贷款偿还前次贷款的一种协议。贷新还旧在法律性质上讲是属于合同的解除，即合同双方当事人在原有合同债权债务的基础上，达成一项新的协议来代替原有协议权利义务的法律行为。那么，原有贷款合同中的抵押权对新成立的贷款合同中的债权的效力如何呢新的贷款合同债权人是否对原有贷款的抵押物仍享有优先受偿权呢笔者认为原有合同中的抵押权对新合同中的债权已失去担保的效力，新的贷款合同的债权人已不能对原有贷款合同中的抵押物享有优先受偿权。按照《担保法》第52条的规定：“抵押权与其担保的债权同时存在，债权消灭，抵押权也消灭，”而
民间借贷合同 出借方：姓名：性别：。身份证号：。住址：。(以下简称甲方) 借款方：姓名：性别：。身份证号：。住址：。(以下简称乙方) 现乙方欲向甲方借部分资金使用,双方经过充分协商，特签订本合同。 第一条自年月日，至年月日,由甲方借给乙方人民币元整。年利率按百分之二十计算。如提前还款月利率按百分之二计算。 第二条乙方还款计划如下: 年月日一次性归还本息共计元整。如提前还款月利率按百分之二计算。 第三条乙方如不按规定时间、数额还款，应付给甲方违约金。违约金按每天加借款数额的1%计算。 第四条解决合同纠纷的方式：执行本合同发生争议，由双方协商解决。协商不成，可向人民法院起诉。 第五条本合同一式两份，双方各持一份。 第六条本合同自双方签字之日起生效。 借出借方： (签字) 借款方： (签字) 签约日期：。 签约地点：。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。