产学研合作模式和机制的研究一产学研合作的基本概念-------------------------------------------------------------------------------------- 41.1 产学研合作的概念------------------------------------------------------------------------------------ 41.2产学研的三个主体 ------------------------------------------------------------------------------------ 51.3产学研的形成雏形。
--------------------------------------------------------------------------------- 61．4涌动的科技 ------------------------------------------------------------------------------------------- 7二、产学研合作模式-------------------------------------------------------------------------------------------- 102.1 我国产学研合作的主要模式 ---------------------------------------------------------------------- 102.1.1 政府指令型结合模式。
------------------------------------------------------------------- 12在建国初期，我国还处于社会主义摸索中国家。
对产学研合作还没有固定的模式。
那个时期生产力缺乏，生产水平低下，国防问题和大多数人的温饱问题有待解决。
然而国家的发展是势在必行的。
只有国家稳定，国民的温饱得以解决国家才能稳定发展，才有精力去解决国家存在的其他问题。
因此我国在短期内出台了一系列关于工业生产，农业生产和国防事业的相关方案。
如在国防上致力于“两弹一星”的研究。
所以产学研合作模式，合作范围在当时显得比较的局限，或者说比较受限于政府。
政府集中企业、高等院校、和科研院的力量主要在发展国防事业和粮食问题。
在这过程中政府对产学研合作起到了决定性的作用。
或者说政府强制性的使企业、高等院校和科研院所合作。
每一个合作都是按照政府的指令去执行，在当时合作带有一定的政治元素。
这样的合作模式却我国在这三个领域得到了很好的发展。
但政府直接下令企业、高等院校和科研院联合使得三者没有了选择权，即失去了研究方向的选择权，也失去了对合作者的选择权。
但在当时却也是时事所迫。
---------------------------------------------- 122.1.2、政府推动主导型模式。
----------------------------------------------------------------- 122.1.3、企业主导型产学研合作----------------------------------------------------------------- 132.1.4、高校主导型产学研合作----------------------------------------------------------------- 142.1.5、市场需求主导型模式。
----------------------------------------------------------------- 142.1.6、共建型合作模式。
----------------------------------------------------------------------- 162.2国外产学研的合作模式----------------------------------------------------------------------------- 172.2.1美国的产学研合作模式 ------------------------------------------------------------------- 172.2.2日本的产学研合作模式 ------------------------------------------------------------------- 182.3我国产学研合作模式与发达国家的比较及---------------------------------------------------- 19三产学研合作机制 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 213.1产学研合作机制的分类----------------------------------------------------------------------------- 213.1.1单元型合作机制----------------------------------------------------------------------------- 223.1.2 紧密型合作机制----------------------------------------------------------------------------- 223.1.3 股份型合作机制----------------------------------------------------------------------------- 223.1.4 跨越型合作机制----------------------------------------------------------------------------- 233.2 产学研合作机制内涵分类-------------------------------------------------------------------------- 233.2.1 合作动力机制-------------------------------------------------------------------------------- 243.2.2 盟友选择机制-------------------------------------------------------------------------------- 243.2.3资源投入机制-------------------------------------------------------------------------------- 253.2.4 利益分配机制-------------------------------------------------------------------------------- 263.2.5 盟友退出机制-------------------------------------------------------------------------------- 273.2.6 风险管理机制-------------------------------------------------------------------------------- 28四我国产学研合作的制约因素及解决办法--------------------------------------------------------------- 294.1制约我国产学研合作的主要因素 ---------------------------------------------------------------- 294.1.1在体制和机制上缺乏制约因素,造成合作行为短期化和形式化----------------- 29目前我国产学研结合仍然不够紧密,在体制和机制上还存在一些制约因素,如促进产学研结合的政策环境有待完善;产学研结合的组织形式比较松散,行为短期化、形式化,缺乏满足产业技术创新的持续性,缺乏创新成果产业化的保障机制。
目前我国企业,尤其是中小型企业多采取与研究人员个人直接订立合作合同的形式,单位科研管理部门只负责盖章、管理课题经费,在合作过程中出现的各种问题基本是由个人与企业进行协商解决,单位对研究者个人的合作行为几乎没有约束力。
由此引发的问题是:一些研究人员在与企业签订合同后不积极开展研究工作,借助合作项目去申请更多相近的研究课题,目的是获取更多的经费和课题数量,而对原来的合作项目草草应付了事;更有甚者,有些研究人员没有时间观念,没有合同观念,无法按期完成合作项目,例如我国某名牌大学教师不能按合同要求完成某企业的合作项目,该企业所属的上级主管部门将其列入了合作伙伴黑名单，使得该教师所在学校丧失了与此企业所在行业系统未来的合作机会。
-- 294.1.2合作双方研究理念上各不相同,技术创新不能形成合力-------------------------- 294.1.3 在利益分配机制不健全 ------------------------------------------------------------------- 304.1.4大学评价机制僵化,则难以满足企业创新需求 -------------------------------------- 304.2 解决产学研的原因。
-------------------------------------------------------------------------------- 314.2.1产学研合作机制要注意的几个点------------------------------------------------------- 314.2.2基于政府视角-------------------------------------------------------------------------------- 314.2.3基于企业视角-------------------------------------------------------------------------------- 324.2.4 基于高校视角-------------------------------------------------------------------------------- 34五感情纽带机制 ------------------------------------------------------------------------------------------------- 365.1感情纽带机制的流传。