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姓名：xxxx 性别：男 籍贯：北京 毕业院校：中央美术学院
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话的内容，使学 生有亲临其境的感觉，同时又能熟悉外国人日常生活方式及应答方式。这些内容可 包括饮食起居、节假日、舞 会、晚会、作客、信件、电影、电视、求医、求学、购物、旅游等。除 此之外，在初级阶段的学习中，学生还 应该学习和掌握一些英语最基本的句型和习语、惯用语，要 能熟练到脱口而出的程度。背诵在语言学习中，特 别是初级阶段，起着非常重要的作用。掌握一些 公式化的套语、记住许多现成的口头话语，对能编制出创造性 的言语、弥补第二语言规则的不足以 及摆脱交际困境都是必要的。 第二级为中级阶段。此阶段的训练
Part 03
岗位认识
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前期调研
Early Research
计划安排
Project Schedule
进展情况
Works Progress
后期规划
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人才招聘岗位竞聘PPT
竞聘人：xxx 竞聘岗位：XXX
Part 01
自我介绍
惯，以及培养 他们克服母语干扰，直接用英语表达的良好习惯。学生通过一系列主动、积极的思维 活动，理解和表达思想， 接受和输出信息。正是在这种积极的思维和表达过程中，学生才能获得真 正的英语口头交际能力。 3.采用分级教学 英语口语教学应该遵循由易到难，循序渐进的原则。此 原则体现在口语的具体教学实践中就是采用分级教 学。 第一级为初级阶段。在此阶段，教师首先 应该为学生创造一个有利于习得语言的环境，让学生尽可能地多 接触与运用对象语。教学内容要具 体，不要太抽象，最好是采用与日常生活相关的小故事与对
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ห้องสมุดไป่ตู้
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Part 02
工作经历
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